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【必備】雨天的作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的雨天的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
雨天的作文300字 篇1
是在一年前,一個深秋的午后,我清楚地記著那個日子,似云非云的霧氣,低低的浮在空中,校園里雨聲瀟瀟,我因成績差,而做到了最后一排。任憑怎么努力,也無法看清黑板上的字,我揉著酸痛的眼睛,只好低頭看書,一張紙落在我的桌子上,上面寫滿了數(shù)學(xué)題,我抬頭一看,是申老師,她正微笑的看著我,我的眼里那一刻涌動的淚水,打濕了這一頁紙。
從那以后,每次數(shù)學(xué)課,申老師都會把這樣的一頁紙放在我的桌子上,淡淡的一笑,靜靜的離去,現(xiàn)在回想起來,這些被關(guān)心、被愛護的時刻,是最美好的時光。
后來,我的.成績慢慢好了起來,期中考試后,我終于坐到了第一排。上課鈴響了,申老師又把一頁紙放到我的桌上,上面并沒有寫滿數(shù)學(xué)題,而是這樣的幾行字:生命就如一場雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受寒冷和潮濕,沒有陽光時你自己就是陽光。
雨天的作文300字 篇2
天陰沉沉的,好似沒有顏色的夢。雨水似斷了線的珍珠似的,越來越大……
學(xué)前班的孩子們都不由自主的向窗外望去,老師看出了他們的心思,就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。
“叮下課了。孩子們都非常高興的被父母接了回去,只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那里,可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然,他做出了驚人的舉動——沒有雨傘,沒有雨衣,他就這樣沖了出去,不顧一切。他心想:與其在這里等雨下的更大,還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然,雨停了。小男孩抬頭一看,一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著,他還以為是媽媽,可是映入眼簾的竟是一個陌生的'叔叔。他把他送回了家之后,才知道,叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多一點這樣的愛,人們還會為了一點點小事而互相打罵嗎?如果這個世界上多一點這樣的愛,人們還會為了擔(dān)心在車廂里讓座而煩惱嗎?……
又是一個雨天,小男孩的腦海里浮現(xiàn)的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
雨天的作文300字 篇3
雨仍在下著。數(shù)千水滴從天而降,落在河面上,落到泥土中,落到樹葉上,落到田地里……打落了花朵,滋潤了萬物,淋濕了干涸的眼眸。
雨,就這樣下著。耳邊的聲音也越加快速,一滴一滴,猶如散亂的珠子,砸到了玉盤上。
我能做的,只是靜靜地觀望。心中時悲時喜,時憂時樂?椿ǘ浣Y(jié)束生命,看禾苗在喜悅中生長,看飛鳥躲在屋檐下。它們都在接受著生的考驗。
我想幫它們,但我只是一個人類,我無法改變它們的命運。但或許這樣的考驗對它們也是益處。沒有經(jīng)歷過坎坷,又怎能算做成功?只是一片幻想、一個夢罷了。結(jié)束又能如何?那只是因為沒有能力。歡喜又如何?或許那就是悲的'前兆。
看看窗外,雨變小了。有的花逃過一大劫,卻成了殘兵。也許,它也活不過許久,等待的,或許是明天的朝陽。或許是生命的盡頭。
雨停了。孩子們跑下了樓。道路上的行人紛紛放下了傘。聞著清新、濕潤的空氣。
一場雨,有人欣喜有人憂。留下來的是頑強的拼搏著。明知會挫敗,卻未放棄過,努力生存著。
這就是人生的一堂課。一場雨。卻讓我認識人生。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,紅塵紛擾入夢來……
雨天的作文300字 篇4
不知從什麼時候開始,喜歡獨自一人,躲在雨里,掩飾掉下的淚。
——題記
“滴嗒滴,聽天空在哭泣……”
黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨,飄飄渺渺,飄進了我的心里,于是,我的心也下起了雨。作文
突然間發(fā)現(xiàn),憂郁的自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云,沒有太陽,只有一片灰色,灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷,就會看不見嗎?怎麼?烏云也被濃得化不開的悲感染了?于是,天空才會哭泣。
愛上這下雨天,喜歡獨自一人呆呆看著雨幕,想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵,打亂了我的心。即使是這樣,可我還是喜歡被雜亂的.聲音包圍的感覺,因為憂傷才不會被發(fā)覺。作文
冬雨給人的感覺是決裂的,雨水滴在手上,寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿,它只會“噼里啪啦”響一陣子,然后就雨過天晴。一直都覺得冬雨是個幽靈,讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天,讓我響起很多很多,關(guān)于雨天的記憶,逗留在腦里,總是揮之不去。小時侯的雨天,有著溫暖的氣息,長大后的雨天,總是伴著憂傷。
愛上這雨天,讓我的心蒙上一層灰。
雨天的作文300字 篇5
今天的天氣可不好,大早晨就下雨,害得我們想執(zhí)勤的都不能執(zhí)勤了。
我來的路上打著雨傘,風(fēng)呼呼地刮。我的傘一邊往那飄,一邊往我這兒飄,飄來飄去,差點兒被風(fēng)刮飛了。
今天可真倒霉!
我來到學(xué)校。教室里只有幾個人,還沒有超過十個。我們看著外面著下雨,突然一個老師進來了說了幾句話。又看了看我們的黑板詩,說我們寫的字蠻好看的。還問,這是從哪里找來的詩?然后一個同學(xué)突然說:“這是從《新教育晨誦》書里找來的`古詩。”老師知道后,然后看了看就走了。
下午,天氣還不是很好。地面上還有小水洼,但是已經(jīng)比上午少很多了。我估計,到了放學(xué)的時候沒有小水洼了。第三節(jié)課是跳繩課,我們班全都拿著自己的跳繩去站好隊。然后,跟著王老師去指定地點跳繩。一個組大約六個人。我們就在組長的帶領(lǐng)下,開始分小組跳起來,直到放學(xué)……
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