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微笑的作文300字【共4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文300字4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文300字 篇1
在我心中，有許多美麗的風(fēng)景，如雄偉的萬里長城。如美麗的北京故宮。但他們都不及那最美的一處風(fēng)景——我的老師。
當(dāng)我背著書包和父母走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是老師給了我第一個(gè)美麗的微笑。在以后的日子里，老師鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了一個(gè)又一個(gè)生動美妙的詞語，讓我學(xué)會了做人的道理。
記得是一次早上，當(dāng)組長來收作業(yè)的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了，那時(shí)的我是那么驚慌，那么害怕。我走到老師面前膽戰(zhàn)心驚的看著老師。老師嚴(yán)肅地對我說:“作業(yè)是每個(gè)人都要完成的，只有做作業(yè)才能幫你鞏固一天的學(xué)習(xí)知識，才能讓你更加的優(yōu)秀。這次看在你是第一次，所以就原諒你，不過下次再不能這樣了喲�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，慢慢的走到自己的座位上，老師依舊是那般慈祥可親。
老師，您在我心中是最美的，因?yàn)槟阌兄蠲赖奈⑿ΑＴ谖倚闹胁还苡卸嗝赖娘L(fēng)景，都不及您的微笑最美。在同學(xué)們忙碌追星的時(shí)代，我心中最美的那一位星就是您——老師。
微笑的作文300字 篇2
媽媽曾經(jīng)帶我去一個(gè)老師家學(xué)過作文，她是聽別人說那個(gè)老師教得好才讓我去的。
但是，說實(shí)話，我不太喜歡那個(gè)老師，因?yàn)槲衣犖业呐笥阎v過，老師在我走后，當(dāng)著同學(xué)的面說我的壞話。
還記得有一次，我匆匆忙忙地趕去學(xué)作文，等老師叫我們拿出本子來寫的.時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我作文本沒帶，那時(shí)我非常膽小，不敢向別人借，而且那時(shí)我唯一敢跟她說話的朋友佳佳，也生病沒來，我不知怎么辦，呆呆地坐在座子上拿著筆趴在桌子上一動不動。
幾分鐘過去了，別人已經(jīng)寫了一大段了，老師見我一點(diǎn)動靜都沒有，就走過來……她看見我一個(gè)字都沒動，非常生氣，就在我的坐位里對我大叫：“這么久了一個(gè)字都沒動！別人都寫了一大段了，你還在這愣什么！”不久后，每個(gè)同學(xué)都朝我這看來，我討厭被一大群目光注視著的感學(xué)，也討厭有人莫名奇妙地對著我大叫。不過我更多的不是生氣而是害怕。應(yīng)該是因?yàn)槲姨懶×税�！我不敢跟老師解釋，更何況她現(xiàn)在在罵我。
“你是不是作文本沒帶呀？”她又繼續(xù)朝我吼。我害怕極了，大哭起來�！澳阕魑谋緵]帶就跟我說，哭什么哭！這么大了還哭，丟不丟人！”
她那嚴(yán)厲地語氣還是一點(diǎn)沒變，我怕被他們和老師笑話，勉強(qiáng)地止住眼淚，無奈地笑了笑。
微笑的作文300字 篇3
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”這首《歌聲與微笑》讓我聽了感慨萬千。一個(gè)小小的微笑，能給家庭帶來和睦；相互謙讓的微笑，能給社會帶來和諧；發(fā)自內(nèi)心的微笑，能讓世界擁有和平�？偠灾�，微笑是和平的天使。
記得有一天晚上，我爸爸不辭辛勞的從遠(yuǎn)方趕回了家，為了迎接爸爸的到來，媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。爸爸一進(jìn)家門，就抱起了我親了又親，順著飯菜的香味走進(jìn)了廚房，深情的看了一眼正在忙碌的媽媽，并和媽媽會心的.一笑，于是我們共同把做好了的飯菜端上桌。一家人在歡笑聲中一邊吃喝著，一邊聊聊爸爸的工作，媽媽的辛勤，我的學(xué)習(xí)……
吃飽喝足以后，媽媽臨時(shí)有事出去了，我準(zhǔn)備上床休息一會兒，收拾清理的工作落到了我爸爸身上。我猶豫了一會兒，想到爸爸從遠(yuǎn)方乘火車回來很疲憊，于是迅速的爬起，幫爸爸收拾起來說：“爸爸，您累了，歇著吧，我來收拾�！卑职衷谝慌晕⑽⒁恍�，撫摸著我的頭說：“我閨女真得長大了，懂事了�！笨吹贸鰜戆职值奈⑿κ翘鹈鄣�。
雖然我所講述的事情很平凡，但是對于每個(gè)家庭來說，這種平凡的微笑象征著幸福美滿，也是我們所向往的。因此愿所有人的微笑都充滿愛，讓世界充滿愛。
微笑的作文300字 篇4
在燦爛的陽光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。
運(yùn)動員有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢待發(fā)，嚴(yán)陣以待;馳騁賽場，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去�？�，一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過別人而歡呼雀躍呢!
但是，好景不長。
在第二輪投鉛球時(shí)，別的`運(yùn)動員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場了，看上去她很緊張，面對著這無數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧!
只見她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。
周玲顯然很失落。
但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……
這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……
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《微笑》說課稿01-16