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學藝作文300字(錦集6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學藝作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學藝作文300字 篇1
在一座茂密的大森林里，住著許多小動物，它們每年都要舉行一次才藝比賽，今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎啊，可是學什么好呢?還是看看小兔妹妹學什么吧。小猴一蹦一跳地來到了小兔家的窗前，三下二下就爬上了一棵大樹，倒掛著身子。原來，小兔妹妹正在全神貫注地寫作文。小猴想：寫作文簡單，寫累了還可以玩會兒。
回到家，小猴開始寫作文。沒寫了幾個字，就聽見了一陣悅耳的喇叭聲，小猴連忙放下手中的筆，去看個究竟。哦，是熊哥哥在學吹喇叭呢!哈，吹喇叭比寫作文好學多了，我還是吹喇叭吧。于是它也買了個喇叭，和熊哥哥一樣，在樹下練習起來。忽然，它看見鹿姐姐從這里跑過。我怎么就沒想到呢?跑步最簡單了，還是練跑步吧。
時間過得可真快，比賽開始了。最后結(jié)果是小兔的作文《堅持就是勝利》得到了一等獎。小熊吹的`喇叭得了二等獎。小鹿得了三等獎。它們胸前都有獎牌，只有小猴前什么也沒有，它慚愧極了。
評委大象伯伯對小猴說：“不管你有沒有得獎，堅持是最重要的，只要堅持就是勝利。”雖然小猴沒得獎，但它明白了個道理。
學藝作文300字 篇2
森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好�！毙『飳懥艘粫䞍�，覺得沒意思，就想開溜。
這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧�！边^了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學了。
回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
學藝作文300字 篇3
從前有一只青蛙，它很想學一身好本領(lǐng)。
有一天，小青蛙跳啊跳，跳得累了，來到墻角下休息。這時，它看見一只壁虎在墻上爬，羨慕極了：“要是我能爬這么高就好了！”它連忙跳過去說：“壁虎大哥，您能教我怎么爬墻壁嗎？”壁虎笑著回答：“你的腳上沒有吸盤，爬不了的，你還是去學別的本領(lǐng)吧！”
小青蛙垂頭喪氣地跳到樹林里，聽見了百靈鳥美妙的歌聲。它趕緊跳上前去說：“百靈鳥姐姐，你的'歌聲真好聽，教我唱歌好嗎？”百靈鳥說：“好��！”小青蛙高興極了，只見百靈鳥清了清嗓子，發(fā)出了悠揚的歌聲。小青蛙學著她的樣子，憋足了氣：“呱，呱！”一點兒也不好聽。小青蛙很難過，只好放棄了。
小青蛙慢慢悠悠地來到了草叢中，看見螳螂正在捕捉害蟲。于是伸出舌頭一探，沒想到一下就成功了！小青蛙可高興了，因為它終于找到了適合自己的本領(lǐng)。經(jīng)過努力，小青蛙獲得了“捉蟲小能手”的稱號。
學藝作文300字 篇4
剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝置，我看過年的時候窗戶上的紅色剪紙真是太美了，這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對剪紙產(chǎn)生了興趣。
終于，在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個機會。老師給我們做示范，老師把一張紅色的紙對折，畫了一個一半的愛心，老師開始用剪刀剪了。那“咔嚓，咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令，剪直線時快又狠，剪曲線時慢又細。不一會兒，一個鮮紅的愛心就出來了。我看了一下，由衷地說：“真漂亮！”老師說：“你們可以開始做了�！�
我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{色的紙，把它對折，用鉛筆畫了半件衣服。開始剪了，我用剪刀小心翼翼的剪著。突然，旁邊的同學不小心碰了我一下，我就把一只衣袖給剪掉了，剪出來的衣服像和尚穿的那些衣服，我旁邊的'那些同學看到這件衣服便哈哈大笑。
之后，老師教給了我們另一種方法，把一張正方形的紙折成一個很小的三角形，再把三角形的一個角剪去，再把它展開，就成了一個五角星。我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，那一刻，我真開心！后來，我又剪了許多圖形，在不知不覺中下課了。
在美術(shù)考試的時候，我用剪紙獲得了老師的稱贊，得到了高分。剪紙讓我得到了快樂。
學藝作文300字 篇5
兒時，樹蔭下常會有我們與泥巴大軍的對抗聲影；但在今天，我們也了解到了陶藝與玩泥巴和玩橡皮泥不同。
為我們上陶藝課的是王老師，她首先介紹了泥的種類，而我們今天用的是瓷泥，連陶藝中的揉泥也分兩種呢！但今天王老師說不用揉泥，直接進入第二部——醒泥。王老師說，在泥中有許多的氣泡，如果不進行醒泥，做出來的陶藝品很容易破裂，醒泥的操縱方是：先在木板上用濕毛巾進行擦洗，這樣泥就不會因為太干而裂開了。然后用適當?shù)牧Χ饶闷鹉嗤迳显�，當手太干時，用毛巾將手擦拭直至手上的水分適當后停止。當泥已開始變軟時，就說明醒泥成功了。
看完王老師的示范后我們便心動不如行動地向王老師討泥，在王老師和我們親愛的美術(shù)老師的幫助下，我們的作品不久便浮出水面，我陶藝品的裝飾只有兩樣，它們分別是一朵花和一條魚。
王老師說這樣子做完還不算一件完整的'作品，還要經(jīng)過兩天一夜的放置和五天的晾曬，這才完成。一件小小的工藝品卻包含了一個人八天的堅持不懈，而這八天的努力換來的當然是成功的喜悅啦！
學藝作文300字 篇6
在大森林里生活一只豹媽媽和一只小豹。因為小豹沒有什么特長，只會跑步，所以豹媽媽想給小豹參加補習班。
豹媽媽先到公雞家里，想叫他教小豹學彈鋼琴，公雞爽快地答應了。過了幾天小豹來到了大公雞的家里，大公雞把自己學的`技術(shù)毫無保留的傳授給小豹，可是小豹一點也不專心。小豹回到家里，豹媽媽叫小豹把今天學到的技術(shù)彈給他看，可是小豹一點也不會彈。豹媽媽跑到大公雞的家里問大公雞這是怎么回事？大公雞說：“小豹上課一點也不專心。”豹媽媽不相信，他想肯定是大公雞不想把自己的技術(shù)傳授給小豹。大公雞還說：“跑步就是你們豹子家族的特長呀，為什么還要來學習呢。”豹媽媽生氣了還罵了大公雞一頓。接著豹媽媽去了鸚鵡，黃鸝鳥......那里學藝�？墒撬麄兒痛蠊u說的話差不多。豹媽媽這才知道自己誤會大公雞了。覺得羞愧萬分。
自從這件事以后豹媽媽和小豹開開心心的生活在大森林里，不再參加任何補習班了。
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