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實(shí)驗(yàn)的作文300字

時(shí)間:2024-02-02 09:25:12 作文 我要投稿
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(必備)實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

(必備)實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1

  今天,老師在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是:一只透明的杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一只勺子、一袋食鹽,還有一杯清水。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!只見(jiàn)老師右手拿著雞蛋,左手拿著一杯水,看起來(lái)好像要下廚一樣,但是不是做飯。老師先把水倒入了透明的.杯子里,水嘩嘩的順著杯沿流進(jìn)了杯子。老師讓我們猜一猜這時(shí)的雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去。全班異口同聲都說(shuō)是沉,果然,老師放進(jìn)去的時(shí)候雞蛋在杯底老僧入定一般在杯底閉目養(yǎng)神,老師加了一勺鹽后又問(wèn):雞蛋是沉還是?浮!全班齊聲說(shuō)?墒请u蛋不給力地毫無(wú)反應(yīng)。老師不甘心的加了三勺鹽,水都變成了渾濁成了牛奶狀,一不問(wèn)二不休,老師這次干脆不問(wèn),就像變魔術(shù)一樣,說(shuō):見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!全班屏氣凝神,伸長(zhǎng)脖子,都想要雞蛋給力,只見(jiàn)原本沉睡的雞蛋忽然蘇醒了一樣,不情愿地晃悠悠地離開(kāi)了杯底,終于浮了上來(lái),全班沸騰了!

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小道理:鹽水的密度大,它的浮力大于雞蛋的重力,所以雞蛋不會(huì)沉下去。同時(shí)我也明白了人生路上沒(méi)有做不成的事,只有看你努不努力。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2

  今天,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是——紙鍋煮蛋。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后議論紛紛,“這能把蛋煮熟嗎?”,“不可能吧?”我看到老師準(zhǔn)備的材料有:打火機(jī)、鐵架、酒精燈、裝有半杯水和兩個(gè)鵪鶉蛋的紙杯。

  實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了,老師首先把鐵架子擺好,把酒精燈放在鐵架下面,把紙杯放在鐵架上,然后把酒精燈點(diǎn)燃,接著,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了紙杯下面慢慢燒成了焦黃色。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):“紙杯怎么沒(méi)有被燒壞呢?紙杯能把鵪鶉蛋煮熟嗎?“我再繼續(xù)看,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)紙杯中慢慢升起了白煙,又等了二十分鐘,鵪鶉蛋終于煮好了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師把蛋拿出來(lái),輕輕磕了一下,把皮剝掉,又白又嫩的蛋白露了出來(lái),我覺(jué)得真是不可思議。老師向我們揭示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)一般的`紙遇到火會(huì)燒著,但是當(dāng)紙杯里盛有水的時(shí)候,火必須要先把杯里的水燒干,才能把紙燒著,而在把水燒干之前,蛋已經(jīng)被煮熟了。聽(tīng)了老師的話,我們恍然大悟。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我又增長(zhǎng)了新知識(shí),這真是一堂有趣的課!

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3

  這幾天,我看到一本書(shū)上說(shuō),幾只螞蟻被凍住后,像死了一般不動(dòng)了?墒墙鈨龊螅鼈冇只盍诉^(guò)來(lái)。我不相信,就想凍兩只小螞蟻試試。

  放學(xué)后,我飛一般的沖向了院子,四處尋找螞蟻。不一會(huì)兒,就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當(dāng)我把一只螞蟻放在手心的時(shí)候,它剛開(kāi)始一動(dòng)也不動(dòng),但沒(méi)多久,就開(kāi)始在我的手上到處亂爬,怎么也捉不住。當(dāng)我把兩只螞蟻捏回家的時(shí)候,已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。

  我打開(kāi)冰箱,取出一塊夏天用來(lái)解渴的冰塊放在桌子上,再把那兩只不安分的小螞蟻放上去,就大功告成了。它們?cè)谏厦妗伴e逛”了一下,馬上蜷縮成一團(tuán),不動(dòng)了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身,可還是一動(dòng)也不動(dòng)。我急了,干脆放到窗臺(tái)上不管了。過(guò)了不久,我按捺不住好奇心,又來(lái)看螞蟻。沒(méi)想到它們竟然又活了過(guò)來(lái)——一只在窗臺(tái)上不分東西南北地亂爬,另一只早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了冰凍后的生物,解凍又能活的.說(shuō)法是真的。為什么呢?我不知道。但我相信以后一定會(huì)揭開(kāi)這個(gè)奧秘。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇4

  今天,我們來(lái)到快樂(lè)魔方作文班后,聽(tīng)說(shuō)老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我非常好奇。

  上課了,只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶,讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水,只見(jiàn)老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋,它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息,老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶,它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后,老師第一次往水里加了兩勺鹽,再用棒子攪動(dòng)了一下,只見(jiàn)雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子,我們的心情十分激動(dòng)。

  第二次,老師往水里放了三勺鹽,像在水里鋪了一層細(xì)沙,雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了,我們看著有點(diǎn)失望。

  第三次,老師一下子加入了五勺鹽,桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來(lái)。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋終于浮上來(lái)了,大家都瞪大了眼睛,有些興奮過(guò)度了。

  老師把瓶子拿過(guò)來(lái),給我們看了看,我們每人按了一下雞蛋,可是,雞蛋就是按不下去了,這是為什么呢?老師說(shuō):”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所產(chǎn)生的`浮力大于雞蛋所受到的重力,所以雞蛋就浮上來(lái)了。“

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。∽屛壹群闷嬗峙d奮,還學(xué)到了知識(shí)。

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