實(shí)用的書包的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書包的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包的作文300字 篇1

　　我現(xiàn)在的書包，又大又重，每天背著上學(xué)很累。我真想有一個(gè)小巧方便的書包啊！讓我們來設(shè)計(jì)一下未來的書包吧。

　　未來的書包又輕又漂亮，還能隨著你的心情變化改變顏色。如果你的心情很好，它就變成活潑可愛的黃色；如果你的心情很糟糕，它就變成令人沮喪的灰色；如果你得到了表揚(yáng)，它就會(huì)變成令人自豪的紅色；如果你挨了批評(píng)；它就會(huì)變成讓人郁悶的黑色。

　　未來的'書包里沒有傳統(tǒng)的書本和筆，只有一個(gè)微型電腦。比如，語文老師講到《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，只要你一點(diǎn)擊，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)3D恐龍畫面，讓你身臨其境。數(shù)學(xué)老師講到了《角》，它會(huì)立刻給你展示出生活中見到的角，讓你覺得既生動(dòng)又形象。假如你生了病，那也不用怕，早上把書包送到學(xué)校，它可以把老師講的所有課都錄下來，晚上你可以借助它來學(xué)習(xí)了。所有的作業(yè)都可以通過它來完成，并且它會(huì)糾正你的錯(cuò)誤，這樣，家長(zhǎng)和老師就輕松多了！

　　當(dāng)然，還有很特別的一點(diǎn)，書包里有一把隱形雨傘，只要按一下按鈕，就會(huì)從書包上升出一把雨傘為我們遮雨。

　　怎么樣，未來的書包不錯(cuò)吧。我真想趕緊擁有它！

書包的作文300字 篇2

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰，書包也是一樣的，未來的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個(gè)位子了。

　　這種未來的新型書包叫“功能書包”，功能書包的外形比現(xiàn)在的書包多了幾個(gè)按鈕，其他的和我們天天上學(xué)背的普通書包一模一樣。

　　雖然它和普通的書包沒有什么區(qū)別，但是它的功能可大大不同了，一般的書包都會(huì)背時(shí)間長(zhǎng)了，那胳膊就會(huì)很酸，自然也會(huì)很痛。可功能書包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的胳膊就會(huì)很輕松，很涼爽，背著特別舒服。它還有一個(gè)功能，我們小朋友背著書包，腰會(huì)挺得直直的，這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛，很難受的。功能書包可以消除疼痛，只要按一下綠色的`按鈕，就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書包還有一個(gè)功能，我們過馬路的時(shí)候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器，提醒你紅燈的時(shí)候，如果你還在向前行走，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，綠燈的時(shí)候，就提醒你行走。

　　未來的書包，具有這樣的功能，一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。

書包的作文300字 篇3

　　開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)大書包。我非常喜歡，就和它成為了學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　我的書包大部分是深藍(lán)色，唯有拉鏈?zhǔn)屈S綠色的。另外，我的書包分為三層：第一層，也就是最大的一層，放上課用的教科書，也有課外書，還有學(xué)習(xí)用品等 。中層放的是小本子，有寫字簿、拼音簿、作文簿......許許多多。最后一層沒什么用途，因?yàn)榭臻g很小，容不下大型的東西，所以我只放了尺子和數(shù)學(xué)模具。

　　為什么說它是我的好伙伴?原來，書包的第一層幫助了我。語文書讓我在文字的海洋里暢游;數(shù)學(xué)課本助我在數(shù)字中快樂成長(zhǎng);英語書讓我在英語學(xué)習(xí)中獲得樂趣;書法課本輔導(dǎo)我的'漢字;科學(xué)書開發(fā)了我的好奇心;美術(shù)培養(yǎng)我的藝術(shù)能力......

　　怎么樣?這就是我的書包，他能裝下無窮無盡的知識(shí)，每當(dāng)我背起它時(shí)，總感到無比的快樂!所以，我十分喜愛我的書包，他伴隨我童年美好的時(shí)光。

書包的作文300字 篇4

　　今天，我們要發(fā)期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停：到底會(huì)考多少分啊？卷子終于到手了，我睜大眼睛一看，啊？不及格？這可怎么辦啊？老師還要家長(zhǎng)簽字，要是讓媽媽看見了，又要臭罵一頓了。

　　叮鈴鈴，放學(xué)了。我收好卷子背上書包回家，一路上都在考慮該怎么辦？到家了，我慢慢推開家門一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這么做，反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)啦�？墒�，萬一奶奶把我的.成績(jī)告訴媽媽，那還不是難逃一劫？也許會(huì)更糟也說不定。怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，一個(gè)主意在我腦海中閃現(xiàn)：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會(huì)讓媽媽臭罵一頓，也不會(huì)讓別人知道自己的成績(jī)，不就是兩全其美，太好了！于是我照著做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風(fēng)順，沒有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書包的最底層：這下我可放心了，終于瞞過了媽媽。

　　這個(gè)秘密，成了我和書包共享的一個(gè)秘密，也成了一個(gè)在我人生道路上難以忘懷又時(shí)刻警醒我誠(chéng)實(shí)守信的秘密！

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