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腳印作文300字

時(shí)間:2024-01-31 12:53:18 作文 我要投稿
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腳印作文300字常用(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的腳印作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

腳印作文300字常用(3篇)

腳印作文300字 篇1

  成長(zhǎng)的腳印,從過(guò)去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中,有爸爸、媽媽的呵護(hù),使我在幸福的生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的`了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息。

  記得在七歲時(shí),我和姐姐一起去樓下玩輪滑,姐姐早會(huì)了所以滑的又快又穩(wěn)。我呢,第幾次我記不清了,反正也沒(méi)會(huì)。于是我就一遍又一遍的練習(xí),那天的第一次先扶著凳子滑,結(jié)果一離開(kāi)凳子就“砰”的摔了一跤,姐姐告訴我:滑旱冰鞋要膽大才行,不要扶著凳子和桌子;第二次我不扶著凳子和桌子滑了,結(jié)果又摔了一跤,姐姐又告訴我:滑旱冰鞋要掌握平衡,否則也會(huì)摔跤;第三次我按姐姐說(shuō)的滑,但是又差點(diǎn)摔了一跤,這次姐姐沒(méi)說(shuō)什么,只是讓我自己練習(xí),第四次,第五次,第六次,第七次……一直到第三十一次的時(shí)候,我終于成功了!第二天,我又開(kāi)始練習(xí)。到第一百多天的時(shí)候,我也能滑的又快又穩(wěn)了,我真高興!我成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。

  人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

腳印作文300字 篇2

  秋天來(lái)了嗎,是秋姑娘來(lái)了嗎?

  習(xí)習(xí)涼風(fēng)中,天地間仿佛展開(kāi)了一卷濃墨重彩的油畫(huà),漫山遍野地鋪開(kāi)。空氣中到處彌漫著香香的,甜甜的氣息。噢!這是秋姑娘帶來(lái)的一路芬芳。我追隨著秋姑娘的腳步,信步走來(lái)。

  我來(lái)到了果園?!蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰,梨樹(shù)掛起了金黃的.燈籠·····滿園姹紫嫣紅,瓜果飄香。

  我來(lái)到了田野。瞧!谷子熟了,麥苗黃了,田里翻動(dòng)著金色的波浪,稻香陣陣,五谷豐登。

  我來(lái)到了山林。見(jiàn)層林盡染,疊翠流金。那片片秋葉像紅色的蝴蝶,黃色的小鳥(niǎo),在空中飛翔,在風(fēng)中舞蹈······

  我喜歡秋天,喜歡這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié)。在這個(gè)絢麗多姿的的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲著一年的勞動(dòng)成果,而我們小朋友呢,也收獲了許許多多的知識(shí)。

腳印作文300字 篇3

  以前,有一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)差的,學(xué)習(xí)差的覺(jué)得自己的成績(jī)。太差了,學(xué)習(xí)差的.想,如果我和學(xué)習(xí)好的交朋友,那我的學(xué)習(xí)就更好啦!話剛說(shuō)完,學(xué)習(xí)差就向?qū)W習(xí)好的交朋友。學(xué)習(xí)好的很熱情,學(xué)習(xí)好地就爽快的答應(yīng)了。

  學(xué)習(xí)差的抽點(diǎn)空就向?qū)W習(xí)好的請(qǐng)教,過(guò)了一個(gè)月,學(xué)習(xí)差的學(xué)習(xí)果然提升了不少,學(xué)習(xí)差的從差生升到了平等生,得到了老師和家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)好的是尖子生,平等生又向尖子生學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法,尖子生的算術(shù)方法連老師都想不到,平等生非常想學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法,尖子生教了算術(shù)方法,平等生又向尖子生學(xué)習(xí)請(qǐng)教足球丶畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、籃球、排球、作文……

  可是平等生作文寫(xiě)的不是很好,有一個(gè)作文比賽,老師選人,老師選了平等生和尖子生,還有其他學(xué)生,平等生就是作文寫(xiě)不好,忽然平等生想到一個(gè)方法。作文比賽之后,平等生卻得了亞軍,平等生想不明白,他為什么得亞軍,他抄尖子生的作文,為什么他得亞軍,尖子生知道了平等生抄他的時(shí)候,他對(duì)平等生說(shuō)“:踩著別人的腳印走,最終也只是亞軍!

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