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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
星期日,我到作文老師家補(bǔ)習(xí),老師說(shuō):“今天我請(qǐng)你們吃餅干!蔽覀兡樕蠘(lè)開(kāi)的花。
但是,林老師又說(shuō):“要想吃餅干,就必須經(jīng)過(guò)一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則: 把餅干放在額頭上,用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰!睘榱顺缘斤灨,一個(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手,高喊著:“我來(lái),我來(lái),我來(lái)!
最后老師請(qǐng)小軒來(lái)給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面,眨眼睛。餅干就跑到他的肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易,就更來(lái)勁了。爭(zhēng)著上場(chǎng) 。王明自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向講臺(tái)。拿起一塊餅干放在額頭上,鼻子一直動(dòng),餅干慢慢的滑下來(lái),快到嘴里了。王明他把頭一歪,想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干,“啪”的一聲,餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。
我也想試試,我拿起 一塊餅干放在額頭上,用嘴和鼻子來(lái)協(xié)助,餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的,真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來(lái)。慢慢的,我用舌頭去鉤餅干。慢慢的,餅干滑到我的'嘴邊。我在用舌頭一舔,餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系,游戲結(jié)束。
這一次我雖然沒(méi)玩夠,可是,“吃餅干”給我?guī)?lái)了的極大的快樂(lè)
小學(xué)的作文300字 篇2
一個(gè)星期二早晨,在上體育課時(shí),發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。我之所以感到感動(dòng),是因?yàn)檫@件事情雖然很小,卻讓我終生難忘。 具體情況如下,在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期二早晨,微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的葉子輕輕拂動(dòng)。上體育課時(shí),體育老師讓我們自由活動(dòng),我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上一起踢足球,我在踢足球的過(guò)程中不小心踩到足球上,然后重重地摔在了硬地上,膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液,見(jiàn)此情景,幾個(gè)一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候,吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手,扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去,到了辦公室,吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說(shuō):“楊老師,洪嘉晟的膝蓋流血了,請(qǐng)您給他涂一涂藥。”
在涂藥的過(guò)程中,我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情,沒(méi)想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手,我不禁地流下了感動(dòng)的眼淚。這就是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的.一件感動(dòng)的事情。今后的日子里,我也要學(xué)習(xí)他們那種不計(jì)前嫌,樂(lè)于助人的精神。
小學(xué)的作文300字 篇3
清晨的陽(yáng)光徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,新的一天來(lái)到了。
伴隨著早起的人潮,我走進(jìn)了校園,縹緲的晨霧似輕紗般籠罩著我們的校園,高大的教學(xué)樓映入我的眼簾,瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室中傳來(lái),每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的微笑。
漫步校園,花兒芬芳的氣息撲鼻而來(lái),小草上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠,猶如那一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。早讀聲中,那些膾炙人口的古詩(shī)詞好似動(dòng)人的童聲合唱,音符滿(mǎn)天。這積極向上的氣氛,不僅激發(fā)著同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣,也讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
下課了,操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的嬉鬧聲,有追逐玩耍的,有跳繩的,還有踢球的……他們?nèi)缧律某?yáng)般充滿(mǎn)激情。看,正在跳繩的同學(xué)不小心被繩絆倒了,一屁股坐在地上,引得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑;踢球的隊(duì)伍中,有名球員踢了一個(gè)“空球”,結(jié)果球被搶走,又引來(lái)一陣歡快的笑聲……
校園——我們成長(zhǎng)的好伙伴,你如陽(yáng)光般溫暖,亦如黑暗中的燈塔,指引著我們正確前行,施于我們希望,帶給我們快樂(lè)。我愛(ài)你,美麗的校園!
小學(xué)的作文300字 篇4
還記得小時(shí)候,我喜歡吃魚(yú)肉,而媽媽說(shuō),她和我剛好相反,她只喜歡吃魚(yú)頭。
直至一次春節(jié)聚餐,才真相大白...
午飯時(shí),表姐給大姑夾了幾塊雞肉,便被大家夸上了天。我好勝心挺強(qiáng),也學(xué)著表姐給媽媽夾了魚(yú)頭,有模有樣地說(shuō):“喏,媽媽?zhuān)^(guò)去的一年里,您辛苦了,您最喜歡的魚(yú)頭,就給您啦!”
媽媽先是愣了幾秒,然后哭笑不得地說(shuō):“謝謝...謝謝寶貝,寶貝真乖!
大家先是面面相覷,看了看我,似乎明白了什么,然后捧腹大笑起來(lái)。
這時(shí),我不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)l(fā)生什么了?”
媽媽欲言又止,說(shuō):“沒(méi)事!
我才不信呢!
于是,我又去問(wèn)奶奶。奶奶也不肯告訴我。我如一只無(wú)頭蒼蠅一般去問(wèn)每一個(gè)人。終于,善解人意的表姐告訴了我真相:其實(shí)媽媽并不喜歡魚(yú)頭, 只不過(guò)每次都是為了把魚(yú)肉讓給我吃,并且讓我吃的心安理得,所以才編造了這個(gè)善意的.謊言。而我卻信以為真,以為媽媽真的喜歡吃魚(yú)頭。
此時(shí)的我不知該如何是好,只好默不做聲。這時(shí)候的我就像一個(gè)小丑一般...
從那以后,我便明白了媽媽的心意。后來(lái),我總是搶媽媽之前去吃魚(yú)頭,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):魚(yú)頭,往往比魚(yú)肉“好吃”。
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