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給的快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2024-01-30 12:02:22 作文 我要投稿
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【精】給的快樂(lè)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的給的快樂(lè)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】給的快樂(lè)作文300字

給的快樂(lè)作文300字 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,看完牙后,爸爸帶我去了浦西的復(fù)興西路。

  那里很漂亮,我覺(jué)得一個(gè)名叫“夏朵”花園的意大利餐廳給我留下了深刻的印象。在大門(mén)前你都會(huì)覺(jué)得這個(gè)餐廳很高檔,一朵朵小花繞在門(mén)牌上,這個(gè)“邊框”讓我感覺(jué)它就是一家西洋餐廳,非常淡雅,很有西洋風(fēng)范。

  當(dāng)你走進(jìn)那個(gè)餐廳,聽(tīng)不見(jiàn)噪音,很安靜,感覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有,每個(gè)人用餐時(shí),都是很高雅的',就算要和別人說(shuō)話,也是小聲的;就算要打電話,也只會(huì)到外面打,這樣,就不會(huì)打擾別人用餐了。

  回去的路上,我看見(jiàn)了石庫(kù)門(mén),三層樓的大別墅……

  那美麗的復(fù)興西路上差不多都是西餐廳,我覺(jué)得我們不需要去那么多國(guó)家,在浦西,我們就能感受各種西餐廳特色,啊!多么美麗高雅的復(fù)興西路!

給的快樂(lè)作文300字 篇2

  在前幾大周的某一天,我?guī)椭艘粋(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué),是一名積極向上的一名好學(xué)生,他被老師起了一個(gè)名字:“電腦”,他的名字叫做左萬(wàn)鑫,他在那個(gè)時(shí)候,他的橡皮給沒(méi)有了。

  在那個(gè)上午,上數(shù)學(xué)課上的時(shí)候。左萬(wàn)鑫在上課的時(shí)候,他悄悄的推了我一下,我扭過(guò)頭來(lái),左萬(wàn)鑫他就輕輕地對(duì)著我說(shuō):“你把橡皮放在中間,好嗎?”我說(shuō):“你不是有橡皮嗎?”左萬(wàn)鑫說(shuō):“是的。我以前有橡皮,可現(xiàn)在不知道,我的橡皮不知道在哪里了!蔽艺f(shuō):“你再找找,好嗎?”左萬(wàn)鑫說(shuō):“我的廚子里面,全部找遍了,翻遍了,可是還沒(méi)有找到我的那塊橡皮呀!”我說(shuō):“再找找,應(yīng)該還在某個(gè)地方!”左萬(wàn)鑫說(shuō):“我不是說(shuō)過(guò)了嗎?我的廚子里面,全部找遍了,翻遍了,可是還沒(méi)有找到我的橡皮的'蹤影!蔽揖驼f(shuō):“那好吧!”左萬(wàn)鑫說(shuō):“謝謝!”說(shuō)著,我就把橡皮放在了桌子的中間,我們就這樣子,度過(guò)了好幾天,一直到了他的橡皮找著了為止。

  就這樣我深深的感受到了什么是給予。

給的快樂(lè)作文300字 篇3

  星期六晚上,我一直睡不著,就開(kāi)始玩我剛買(mǎi)的皮筋槍。

  我裝上皮筋,把一個(gè)小人人,放在枕頭上面,我光著身子往后退,可不幸的是,一不小心就掉下來(lái)了床,我只好又爬上去,再次瞄準(zhǔn)一槍正好打住了小人人的肚子。

  我步步前進(jìn),趴在被窩上面,把枕頭當(dāng)護(hù)體,我右手拿槍,姿勢(shì)非常帥,可惜的是,護(hù)體倒了,我徹底暴露了蹤跡。

  心想:“我可以讓敵人看不見(jiàn)我呀!”于是我鉆進(jìn)了被窩里,只聽(tīng)“砰”的一聲響,我居然打到了旁邊的魔方,這時(shí),我只剩下兩顆子彈,我往右邊爬了幾下,又打了一槍,我這一打,子彈一下子打到了小人人。

  最后一發(fā),看能不能瞄準(zhǔn)。要打到小人人我就勝利了。要是打不到就輸了。我趴在椅子下,然后猛得一下站起來(lái),眼瞄準(zhǔn),一按扳機(jī),只聽(tīng)砰的一聲響,這一發(fā)真的打在了小人人的身上,我圓滿完成了任務(wù),取得了最終的勝利。

  第一個(gè)小小的.皮筋槍,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),弟弟再來(lái)了的話,我再去買(mǎi)一把,和他一起玩兒。

給的快樂(lè)作文300字 篇4

  生活像大海,即使平靜的時(shí)候,也給會(huì)時(shí)常掀起細(xì)小的浪花。

  珍貴的日記本上,一張張,一頁(yè)頁(yè),都灑滿了我的汗水,記下了我的快樂(lè)和憂傷,讓我在快樂(lè)中尋找快樂(lè),讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過(guò)失的原因,尋找改正錯(cuò)誤的道路。我珍愛(ài)我的日記本,我把視為我生活中的寶藏。

  是寶藏就要開(kāi)發(fā),當(dāng)遇到困難時(shí),我去翻開(kāi)日記本,因?yàn)槟抢镉写偈刮矣y而上的勇氣。瞧,這是一篇8月7日的日記

  數(shù)學(xué)課,老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙,想了那么長(zhǎng)的時(shí)間,還是沒(méi)有一點(diǎn)兒突破。我急了,心想,算了,別自尋煩惱了,怕我不是那塊做題的料。這時(shí)我想起了一首詩(shī):“學(xué)習(xí)如登山,登山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”于是我又拿起筆來(lái),認(rèn)真分析思考,終于做出了那道題。

  做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時(shí),那首詩(shī)總在我的.耳邊回響,促使我迎難而進(jìn),大膽地走上拼搏之路。

  當(dāng)快樂(lè)之時(shí),我也去翻開(kāi)我的日記本,那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀!

  閃光的浪花,別忘了捕捉它,因?yàn)樗淮嬖谒查g。若把它記下,它便屬于你,會(huì)成長(zhǎng)你一位永久的好伙伴,伴你渡過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的明天。

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