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跳繩作文300字常用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的跳繩作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩作文300字 篇1
今天，一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了，我們顯得異常興奮。我參加5個(gè)項(xiàng)目：?jiǎn)螕u、雙搖、編花、一帶一（我和林瑞堃跳）和與其他9個(gè)同學(xué)跳長(zhǎng)繩。
首先是單搖，我們每班6個(gè)人，一個(gè)一個(gè)來(lái)，當(dāng)裁判員到我名字時(shí)，我沉著地走到2號(hào)老師的面前。好！裁判員吹響了比賽開(kāi)始的哨聲，我迅速地跳了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了，哪怕是以根羽毛落在我身上我都會(huì)倒下去，但同學(xué)們的呼喊聲使我深受感動(dòng)，咬緊牙關(guān)，加速跳了起來(lái)。裁判員再一次吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲，我跳了80個(gè)！我和林瑞堃跳一帶一時(shí)，只跳了30多個(gè)，但何老師的一句話(huà)使我想更加努力，勇敢向前——“跳不好沒(méi)關(guān)系，重在參與！”
這次比賽，張童悅使我深受感動(dòng)，他為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，喊得嗓子都啞了，在此，我想跟張童悅說(shuō)：“謝謝你！”
雖然比賽的`成績(jī)還不知道，但我非常高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：好成績(jī)的取得離不開(kāi)堅(jiān)持不懈地努力，更離不開(kāi)同學(xué)們的鼓勵(lì)，這真是一次難忘的比賽呀！
跳繩作文300字 篇2
“嘟”！隨著體育老師的一聲哨響，精彩的跳繩比賽開(kāi)始了。
今天的跳繩比賽規(guī)則是由體育老師設(shè)計(jì)的。是每個(gè)班都有一樣的人數(shù)，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的班獲勝。從第一個(gè)班的同學(xué)們開(kāi)始，只見(jiàn)他們摩拳擦掌，躍躍欲試。上場(chǎng)了，他們一個(gè)個(gè)的依次跳入大繩中，和老師配合的很好，非常的協(xié)調(diào)一致。不用說(shuō)他們班的成績(jī)肯定錯(cuò)不了。
比賽進(jìn)行的熱火朝天，非常緊張而又激烈。時(shí)間分分秒秒得過(guò)去了，比賽過(guò)半，馬上要輪到我們班的“精英”們上場(chǎng)了。他們個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)鞋，脫掉肥大的外套，把自己打扮的利利索索，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)……看，他們上場(chǎng)了！
隊(duì)員和老師配合得非常默契，隊(duì)員之間銜接連貫，前面的同學(xué)后腳剛邁出去，后面的同學(xué)前腳緊緊的跟上，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。隊(duì)員們有的身輕如燕，有的像靈巧的小兔子，而有的狀態(tài)不好，剛進(jìn)去就被大繩子絆住……
通過(guò)這次跳繩比賽，使我感受到要想取得勝利就要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，這樣才能取得好成績(jī)，才能獲得勝利！
跳繩作文300字 篇3
同學(xué)們期盼已久的跳繩比賽終于到了。
星期四下午，比賽拉開(kāi)了序幕，首先比的是30秒單人跳繩。“開(kāi)始！”伴隨著馬老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始！同學(xué)們手中的.繩子上下翻飛、快如輕風(fēng)，讓人看得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)，只有一道快速閃過(guò)的白光和“嘩嘩”的響聲了。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�；叵胫暗囊粋�(gè)多星期，為了參加比賽，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行冬鍛的同時(shí)，也在加緊練習(xí)著……“停！”三十秒到了，單人跳繩的比賽結(jié)束了。結(jié)果是：第一名：陳凌云、第二名：盧芊凡、第三名：蔣文溪。
接下來(lái)，是一分鐘雙人跳繩的比賽。我和小椒默契配合，踩著相同的節(jié)奏快速地跳著。比賽結(jié)果出來(lái)了，我和小椒是第二名，跳了117個(gè)，第一名是劉宜緯和蔣文溪，我們和第一名之間相差了17個(gè)。
這次比賽，雖然單人跳繩我沒(méi)有拿到名次，雙人跳繩我們沒(méi)有拿到第一名，但我覺(jué)得比賽的結(jié)果并不重要，重要的是要有重在參與的精神！
跳繩作文300字 篇4
剛剛學(xué)完跳繩，我滿(mǎn)頭大汗，坐在座位上，細(xì)細(xì)回味剛剛那件有趣的事……
今天課上，羅老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“誰(shuí)不會(huì)跳繩？”話(huà)音剛落，我和匡麟便站了起來(lái)。這時(shí)，羅老師讓我們倆去教室后面的.場(chǎng)地學(xué)跳繩，并讓其他同學(xué)上來(lái)圍觀。我一臉茫然，不知道羅老師搞什么名堂。
羅老師拿來(lái)了一根跳繩，用洪亮的聲音說(shuō)：“跳繩時(shí)要把繩子放在腳后跟，兩只手抓信手柄，手要往前伸，把繩子繃緊。跳的時(shí)候要將繩子用力甩……”講完后，他讓周榮給我們示范。周榮身材瘦高，跳繩技術(shù)熟練，跳起來(lái)輕盈得像只燕子，給我和匡麟帶來(lái)了沉重的壓力�！榜�，你來(lái)試試！”我一驚，忙擺手拒絕。羅老師嘆了口氣，說(shuō)：“那匡麟來(lái)吧！”匡麟的臉一下子變得緋紅，同學(xué)們的目光也從我身上轉(zhuǎn)移到匡麟身上。匡麟慢吞吞地走上前，撿起跳繩，瞇著眼睛看了看身后的同學(xué)，似乎不想跳。但他畢竟是男孩，不像女生一樣忸怩，很快，他像老師說(shuō)的那樣，用腳后跟抵住跳繩，緊握手柄，手向前伸，把繩子繃直。他吸一口氣，猛跳起來(lái)，繩子從他腳下閃過(guò)……他落地時(shí)，地板在抖。
這一跳，不太成功，但這是他勇敢邁出的第一步。
我很慚愧，沒(méi)有勇氣去跳。
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