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能人的作文300字

時(shí)間:2024-01-26 18:43:56 作文 我要投稿
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能人的作文300字(優(yōu)秀6篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的能人的作文300字6篇,歡迎大家分享。

能人的作文300字(優(yōu)秀6篇)

能人的作文300字 篇1

  我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。

  王耀鋒個(gè)子很高,和我差不多。濃濃的眉毛,大大的眼睛,水靈靈的。高高的鼻子,和一張愛(ài)搗亂、愛(ài)胡說(shuō)八道的嘴。

  我說(shuō)他是我們班的小能人的原因是他是我們班的`打字高手。有一次,我和劉璐遙去他家做客,我們想讓他幫我們打一段歌詞,他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤(pán)在不停的響著,不到二十分鐘他就把那么長(zhǎng)的歌詞打出來(lái)了,令我驚嘆不已。

  還有一件事,我和吳安然寫(xiě)了一篇作文,感覺(jué)不錯(cuò),想讓他幫我們打出來(lái),他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會(huì)兒他就打出來(lái)了,而且一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有,令我佩服不已。我問(wèn)他為什么打字速度這么快?他說(shuō):“只要經(jīng)常練習(xí),逐漸你的速度會(huì)快的!睆乃倪@句話中我感到他十分的謙虛,而且還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他的這種堅(jiān)持不懈,謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

能人的作文300字 篇2

  我的身邊有著許許多多的小能人,比如說(shuō):電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫(xiě)作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的哥哥——謝程昊了。

  謝程昊,人稱昊哥,在江湖上可是鼎鼎有名的'頭號(hào)人物,要說(shuō)各門學(xué)科、寫(xiě)作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),他都樣樣精通,所以他還有一個(gè)綽號(hào)——萬(wàn)事通,雖說(shuō)他樣樣精通,但也有一個(gè)缺點(diǎn),就是嘴太“臟”了,經(jīng)常說(shuō)一些“無(wú)厘頭”的話,因此,他有得一綽號(hào)——臟嘴,你們別看他出口成“臟”,但他的人為品德卻還是很好的,不像某些不良少年,他十分樂(lè)于助人,所以還有一個(gè)綽號(hào)——助人狂。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,,他就直奔過(guò)來(lái),耐心地教我怎么做,把過(guò)程一步一步的講給我聽(tīng),直到我懂了為止。

  還有一次,我在網(wǎng)上的Word軟件中寫(xiě)著作文,突然,那篇打了三分之二的作文消失了,我怎么弄也搞不出來(lái),突然,昊哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)來(lái),莫名其妙的敲了幾下鍵盤(pán),就好了,真是奇跡。

  這就是我的哥哥——謝程昊,一個(gè)傳奇的人物,一個(gè)在我身邊的小能人。

能人的作文300字 篇3

  陸天翔雖然其貌不揚(yáng),但是他的書(shū)法一級(jí)棒。

  一年級(jí)時(shí)在他的強(qiáng)烈要求下,他的爸爸終于同意了他的要求,讓他學(xué)習(xí)書(shū)法。陸天翔堅(jiān)持不懈,每天練一張字,練得格外漂亮!澳呐掠幸惶欤业淖鳂I(yè)像山一樣多,我也要練。”陸天翔的這一句話,使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認(rèn)為陸天翔一定可以拿到“未來(lái)書(shū)法家”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  有一次,我去陸天翔家玩,陸天翔的爸爸急促地小跑來(lái),輕聲地說(shuō):“陸天翔在練毛筆字,你可以進(jìn)他的.書(shū)房看看!蔽倚⌒牡赝崎_(kāi)門,可門不聽(tīng)話,使勁地 發(fā)怪聲。進(jìn)去看了一下,哇!多好的字啊!再看看陸天翔,他的動(dòng)作令我不敢發(fā)出任何聲音;他持著筆,身體彎成倒J形,站著的腿時(shí)不時(shí)小小地抖一下,豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒,一直到他寫(xiě)完。那十分鐘,我真的動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

  還有一次,在同一個(gè)地點(diǎn)——陸天翔的書(shū)房,陸天翔給我參觀了他一至四年級(jí)的書(shū)法作品。剛開(kāi)始時(shí),字實(shí)在丑,現(xiàn)在呢,他的字可以說(shuō)是鬼斧神工。從三級(jí)證書(shū)到六級(jí)證書(shū),哪個(gè)證書(shū)不是他的心血和辛勞編織的呢?那支快壞的毛筆,那瓶只有一點(diǎn)點(diǎn)的墨水,就是最好的證明。

  “未來(lái)書(shū)法家”,愿你書(shū)法水平芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

能人的作文300字 篇4

  說(shuō)起我身邊的小能人,那可真是一個(gè)接著一個(gè),最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。

  每次學(xué)校里舉行各種活動(dòng),她都會(huì)在第一時(shí)間去報(bào)名參加。就說(shuō)今年的“六一”兒童節(jié)匯演,歐柳榮一聽(tīng)到學(xué)校的通知,就立刻去班主任那里報(bào)名。海選的時(shí)候,她輕而易舉的入選了。

  匯演當(dāng)天,一看節(jié)目單,歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個(gè)節(jié)目合作演出,這樣,同學(xué)們更期待了。十幾個(gè)精彩的`節(jié)目過(guò)去了,終于到我們102班的小能人歐柳榮演出,只見(jiàn)她從容不迫地走上舞臺(tái),對(duì)觀眾鞠了一躬,然后架起小提琴,動(dòng)情的拉出優(yōu)美的旋律,仿佛在講一個(gè)感人故事。

  她的手在琴弦上不停的滑動(dòng)著,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,琴聲清脆歡快,時(shí)而像泉水叮咚作響,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ);隨著旋律忽快忽慢,時(shí)而輕柔時(shí)而用力,琴聲也隨之變幻莫測(cè),時(shí)而舒緩悠揚(yáng),如小溪潺潺,時(shí)而又像九曲長(zhǎng)江,曲折蜿蜒流長(zhǎng);時(shí)而又高亢激昂,激情澎湃,如湍急的河流,波濤洶涌,奔流不息。演奏完畢了,我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),周圍響起了雷鳴般的掌聲。

  這就是我最敬佩的小能人——?dú)W柳榮。

能人的作文300字 篇5

  你知道嗎?我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候,班里就來(lái)了個(gè)“對(duì)手”,簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),都是全班五名內(nèi),最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝,她英語(yǔ)是全班第一名,每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”,但有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人,他是男的,叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”,不只我們班,全級(jí)嘛?他排第二哦!想和他較量嗎?最好別去哦!介紹到這,我該談“正事”了。

  就拿五年級(jí)第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧!第一次語(yǔ)文考試,我以為我考不及格,誰(shuí)知道我竟然考了第一名,我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念,“潘意雯,90分!蔽业哪樕耆兞藰樱?yàn)槲乙彩?0分。唉,只差0。5分就贏她了,可惜呀可惜!

  最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生,我也被選中了,他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的'題目。我去問(wèn)他,他把試卷拿了出來(lái),我看了一遍,你猜結(jié)果,完全正確!

  看了我的介紹,你想和他(她)較量嗎?

能人的作文300字 篇6

  今天我就要說(shuō)一個(gè)我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來(lái)又蹦又跳。他就是王康。

  我為什么要說(shuō)王康是能人中的能人呢?那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其是語(yǔ)文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。

  他還是我們班的籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手呀!每次打籃球,只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”了。

  王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫(xiě)作大師”呢!

  王康在我們班的作文水平可視一流的`,他每次寫(xiě)的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽(tīng)了后可真是回味無(wú)窮!就連老師讀完后好說(shuō)這是一篇不可多得的文章啊!他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆!

  看!我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!王康可真是我們班能人中的能人。

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