記憶的作文300字[范例3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文300字3篇，歡迎大家分享。

記憶的作文300字 篇1

　　致，那個她，那個一直孤單著的她。

　　我猜你在迎風(fēng)微笑，風(fēng)干眼淚。想要忘記，他們過去怎樣對你。看你轉(zhuǎn)身，卻有好多話語說不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原來這個世界上還有那么多人不了解你。

　　我看見你總是看著她們的背影，直到身影消失在你的眼里。我看見你一個人走著熟悉的路，看熟悉的風(fēng)景。我看見你也孤單的像個孩子。我知道你總想追逐她們的腳步。總希望她們可以停下來等等你。我知道你怎樣做都只是想要個真正在乎你的人而已。

　　可是你總被遺忘在她們深厚。她們總有要在乎她們的'人。而你至今還在天長地久等待一個人經(jīng)過。

　　我說：直到她和她消失的那一刻止，當(dāng)天空還是那么湛藍(lán)，白云還是那么瀟灑，你就不應(yīng)該傷心。因為她的離去并沒有帶走你的世界。

　　Keep your smile forever。因為在我的記憶里，你的笑也是純陽光的。

　　原來原諒一個人可以很容易。原來一切都會過去。

　　親愛的，每個人心底都有一座屬于他們自己的空城，他們不停的行走，只是為了療傷而已。

　　我們的故事，終于會在時光中澄清。

　　你的微笑一定還是會告訴我：遠(yuǎn)處便是希望！

記憶的作文300字 篇2

　　在家里收拾相冊，突然發(fā)現(xiàn)一張小小的相片。照片里的我是個剪著短發(fā)，像個男孩子，笑的一臉開心。

　　細(xì)細(xì)回憶，記得剛?cè)ビ變簣@的時候。到了那里，我一百個不情愿，大哭著。別的小朋友都在看著我。我傷心地踢掉了鞋子，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后還是幼兒園老師幫我撿回來的。最后我還是上幼兒園了，記得在那里過得挺開心的，也有不少美好的回憶。

　　我在幼兒園里，很不喜歡那里的午飯。因為有西紅柿，我不喜歡吃西紅柿。但是飯里有西紅柿，怎么辦呢？一直把西紅柿挑了出來，放在桌子上。別的小朋友都跟我一樣，把西紅柿放在桌子上。但是突然有一天，我突然把西紅柿吃了，沒有留下一點。細(xì)細(xì)回憶，也不知道是什么原因。是因為什么呢？突然覺悟了？是這樣嗎？不得而知。

　　還記得幼兒園里，我有一個很要好的'好朋友，不過她比我大一整歲。我上小班時，她已經(jīng)上中班了。我現(xiàn)在很是好奇，我當(dāng)時是怎么認(rèn)識她的？是她先找我玩的，還是我先找她玩的？我不知道，也想知道。不過，上了一年級，我和她依然是好朋友。只是她上完了三年級就轉(zhuǎn)學(xué)了。也沒有和我打一聲招呼。

　　幼兒園的記憶在我的記憶里很少，只是有那么幾件讓人印象深刻的事。

記憶的作文300字 篇3

　　那是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我和往常一樣擦著黑板為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。俞老師穿著一件橙色的羽絨服，戴著手工編織的手套，捧著一杯熱乎乎的茶，邁著輕捷的步子走進(jìn)教室。她一眼就看到了正與黑板上的字跡較真的我，還有我那握著黑板擦凍得紅彤彤的手。這次我沒有忽視到她，乖巧地叫了一聲俞老師好！她點了點頭，隨即脫下自己的手套，將手套戴在了我的手上，我急忙想將手套脫下來還給她，俞老師卻笑著拍拍我的肩頭：沒事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再還我吧！我示意想立刻還，俞老師卻微笑著走開了。那一天，我黑板擦得特別干凈，不為什么，只為下一節(jié)課是俞老師的課。手套給予了我溫暖，給予了我陽光，俞老師的關(guān)心和她給予的溫暖與愛憐都深印在了我的腦海。

　　你可曾愛過一塊黑板，可曾有個黑板上的`記憶，可曾有過一位時刻關(guān)心你的，疼愛你的師長？我幸福，因為我可以回答這三個問題-----我有。說我愛過一塊黑板，還不如說我愛上的是那因為黑板而與我發(fā)生溫馨故事的老師。這種只在黑板上的記憶，將是我內(nèi)心記憶里最美，最溫暖的記憶。

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