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優(yōu)秀的作文300字

時(shí)間:2024-01-23 16:24:35 作文 我要投稿
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優(yōu)秀的作文300字(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文300字(優(yōu))

優(yōu)秀的作文300字 篇1

  今天下午,我在樓下玩,忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行,面包渣對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如水,但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山,小螞蟻沒走多遠(yuǎn),面包渣就掉了下來(lái),它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈,就急匆匆的走了,難道是它發(fā)現(xiàn)了我,還是因?yàn)槠渌颍课液闷娴挠^察著小螞蟻的一舉一動(dòng)。

  只見它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌,見了同伴就打招呼)不一會(huì)兒,它就叫來(lái)了許多同伴,好多螞蟻排成一字形長(zhǎng)蛇陣,齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。

  小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢?回到家,我?guī)е蓡?wèn)趕快在百度上查了一下,原來(lái),螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇,它們的觸角碰一下,就表示看到了食物。信息相互傳遞,就能通知到所有的.螞蟻。(它們不是問(wèn)好,而是在傳遞信息呢!)它們?cè)賾{著發(fā)達(dá)的嗅覺,聞著自己在回家路上留下的氣味,就能找到食物了。

  這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密,還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。

優(yōu)秀的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。

  春天,溪里水位不高,大約有八米來(lái)寬,水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉,因?yàn)樾∠赃呌性S多樹和小草,把溪水倒映得非常綠,我想是調(diào)皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料,把溪水給染綠了的原因吧!溪里有很多小蝦,還有一些不知名的小魚。

  夏天,溪水變成了白色,知了在溪邊的樹林里不知疲倦地叫著,好象是知了對(duì)炙熱太陽(yáng)的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服,換上了漂亮的泳衣,跑到小溪邊,跳進(jìn)水里游泳去了,那濺起來(lái)的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。

  秋天,溪水變成了天藍(lán)色,一片片枯萎的葉子從樹上落了下來(lái),落進(jìn)了水中,流動(dòng)的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。

  冬天,溪面上結(jié)了一層厚厚的冰,如果你把它挖開,就會(huì)看見橙色的.溪水,有的小朋友會(huì)在上面溜冰,做游戲,打雪伏……等有趣的游戲。

  說(shuō)到這里,你一定想知道這條小溪叫什么名字吧,讓我悄悄地告訴你,這條小溪的名字就叫變色龍。(輔導(dǎo)老師:陳席榮)

優(yōu)秀的作文300字 篇3

  今天第二節(jié)課,一位小朋友拿著一張紙條,進(jìn)我們教師給薛老師看,薛老師看了看驚訝的說(shuō):“什么,今天中午起床后進(jìn)行三條比賽”,我激動(dòng)不已,中午也睡不著覺,在桌子上翻來(lái)覆去,后來(lái)還是老師給我們放了動(dòng)聽的曲子,我們才睡著的。

  起床后,我興沖沖地跑出教室,拿著自己喜歡看的'課外書,來(lái)到了整齊的隊(duì)伍里。

  薛老師把我們帶到平時(shí)上體育課的大操場(chǎng)上,那里有很多椅子,薛老師把我們帶到我們班的座位上,我們都整整齊齊的坐好了,劉校長(zhǎng)講完話我們就可以開始比賽了。

  今天進(jìn)行了前挽花比賽,賽場(chǎng)上,我看見了:孫奕非、顏思雨、流暢、汪弘如、盧潤(rùn)科和胡晨偉,他們的表現(xiàn)都很好,顏思雨還拿了一等獎(jiǎng)呢!。

  后天就是大繩比賽了,我是大繩隊(duì)中的一名成員,我們大繩隊(duì)一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)取取得第一名的好成績(jī)!

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