實(shí)用的筷子的作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的筷子的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

筷子的作文300字 篇1

　　“身體細(xì)長，兄弟成雙。只會吃菜，不會喝湯�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這是什么嗎？沒錯，這就是中國的“第五大發(fā)明”——筷子，古時人們稱它為“箸”。

　　筷子，距今三千年前發(fā)明，傳說是大禹治水時燒了一鍋肉湯，用手抓卻覺得很燙，于是折下兩根樹枝夾起肉來吃，這就是筷子的雛形。

　　經(jīng)過發(fā)展，筷子的材料也變得多種多樣：有象牙做的，有竹子做的，還有玉石做的，形狀則大同小異，不是上端方，下端圓，就是上端方，下端尖。有的商店把筷子漆上卡通圖案和花紋，讓筷子更加引人注目，還能讓人增加食欲。

　　根據(jù)專家研究，長期使用筷子能讓人頭腦聰明，手指靈活，但是還要注意：不能拿著筷子指著人說話，這樣很不禮貌；不能把筷子插在盛好的飯里，因為看上去像在給祖先上香，是很不尊敬別人的做法。

　　最令人佩服的'是筷子先人后己的奉獻(xiàn)精神。每當(dāng)主人用餐時，它就負(fù)責(zé)夾菜送進(jìn)主人嘴里。雖然筷子沒有品嘗到飯菜，但它還是任勞任怨地為主人服務(wù)。為了它的奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性筷子，來延長筷子的使用壽命，讓樹木不在我們的國土上漸漸消失。

筷子的作文300字 篇2

　　筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。

　　筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來歷是跟兩個砍柴人有關(guān)。那兩個人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的.燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因為當(dāng)時的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。

　　筷子上粗下尖，筷子使用時要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無名指要放在筷子的下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。

　　中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)。

　　中國人民的筷子真是一個偉大的發(fā)明啊!

筷子的作文300字 篇3

　　筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠(yuǎn)看他像一個人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹，橫看還像一根長長的標(biāo)槍。

　　因為在古時候人們是吃生的食物，可是，后來因為有了火，人們就開始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的`筷子。當(dāng)然，現(xiàn)在的筷子已經(jīng)做的越來越精細(xì)了，使用起來也越來越方便了。

　　可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時，用筷子夾住肉塊，啟到動物爪子的作用，人之所以文明斯文于動物，就是人會用筷子。

　　有多種筷子筷子有很多類，有竹類、木材、金屬、動物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，

　　首先部分人會覺得 店面里面的筷子 不干凈 或者懷疑店里沒有消毒就把筷子放到桶里面了。

　　還有就是外賣的話，用一次性筷子由于身邊沒有筷子，就會使用一次性筷子也有些貪圖方便， 不用洗筷子也使用了， 店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。

筷子的作文300字 篇4

　　古人云：“民以食為天”，意思是說吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關(guān)——給就餐班的同學(xué)發(fā)筷子。

　　話說這個學(xué)期初，老師在選發(fā)碗筷的同學(xué)的時候，好多人都舉了手，我也踴躍報名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說：“要不要我?guī)湍惆l(fā)呀？”還沒等邱奕回答，老師就笑著說：“那你倆一塊發(fā)吧！一個人發(fā)碗，一個人發(fā)筷子。”聽到這句話，我好高興呀！

　　每天上午下了最后一節(jié)課，我就第一個沖進(jìn)洗手間，迅速地洗完手，回到教室發(fā)筷子。同學(xué)們洗過手，取了餐盒，紛紛來領(lǐng)碗筷，我和邱奕就給每人發(fā)一個湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開心，也很輕松。

　　但有一次，我發(fā)筷子時有點(diǎn)兒心不在焉，時不時地東張張西望望，突然一位同學(xué)從座位上站起來，走了過來，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說：“你發(fā)的是什么筷子？！一個這么長，一個又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對嘛。我趕緊說：“不好意思�。　边呎f邊給他發(fā)了一雙新筷子。

　　我很喜歡我的.工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關(guān)，馬虎不得。

筷子的作文300字 篇5

　　有一種用具，我們每天都要用到，那就是筷子。

　　它是由木頭制成的兩根細(xì)長的小木條，看上去像是迷你版的高蹺，甚是可愛，但是它是人們用餐時的工具。

　　如今，人們常去飯店吃飯，就連早餐也很少自己做了，因此造成了筷子的使用量增多。眾所周知的是：飯店一般都是用一次性筷子，而且很少有人吃飯時自備。每一棵樹能做500支左右的.筷子，而僅僅一個北京市每天用掉很多一次性筷子，更何況全國呢？為此，我們浪費(fèi)了太多的木材，生活環(huán)境也變得越來越糟糕了。

　　現(xiàn)在出現(xiàn)了一次性環(huán)�？曜�，它多用鋼制，且可以拆成兩節(jié)，方便攜帶，更重要的是還能保護(hù)環(huán)境，使用環(huán)保筷子更重要。

　　筷子，一種我們生活的必需品，帶領(lǐng)我們走進(jìn)綠色環(huán)保新世界。

筷子的作文300字 篇6

　　下午放學(xué)回家時，爸爸給我布置了一道家庭作業(yè)，要求我想辦法測算出一次性筷子的體積大約是多少。我靜靜地坐在書桌前思考這個問題。我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭......

　　終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入一個裝有水的容器中，再測量出水上升的高度，然后用底面積×上升的高度，不就是筷子的`體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢。這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

　　“我們不正學(xué)過計算圓柱的體積的方法嗎？而筷子不就可以近似看作是圓柱嗎？”我立馬拿出尺子量出了筷子的長度與底面直徑，長度是20cm，底面直徑是0.2cm。寫下運(yùn)用數(shù)學(xué)公式：r×3.14×h。我先算出半徑0.2÷2=0。1，再運(yùn)用公式0.1×3.14×20=0.628cm

　　這樣就簡單又不麻煩的算出了一次性筷子的體積。

筷子的作文300字 篇7

　　我是一雙可憐的筷子。昨天，我生長在東北的大森林；今天，我就成了人們吃飯夾菜的用具；明天，我就被丟進(jìn)垃圾箱，成為廢物一個。

　　以前，我和家人和和美美地生活在大森林里，與眾多鄉(xiāng)鄰一起保護(hù)著國家的土地，滋潤著一方空氣，被稱為“大自然的總調(diào)度室”�？墒沁@些愚蠢的人呀，總是嘴上一套，心里一套，正當(dāng)我們陶醉于這個稱號時，他們卻虎視眈眈的開著汽車，拉著大鋸，大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞，忘記的大片土地需要我們的懷抱，忘記了異常的.氣候是生態(tài)失調(diào)的前兆，忘記了綠色天枰需要我們做依靠！他們只記得明天還會有大批客人來酒館，只記得把我們運(yùn)出去就有利可撈！

　　明天，我們將躺在垃圾箱里，回憶著人類是如何殘忍地破壞我們的家園，如何冷酷的把我們骨肉拆散，如何摧殘了我們的軀體，或許明天的明天，人類將躺在一篇沙漠里，只能在記憶里見到一株綠苗！

　　我只是一雙筷子，一雙已經(jīng)用過的一次性筷子，我吝惜的不是我的軀體，而是茂密的森林，碧綠的草原和歡騰的野獸，還有人類那悠悠幾千年的歷史。

　　好了，我也累了，要休息了，用上我最后一口氣，忠告人類：人類，別為自己挖掘墳?zāi)梗?/p>

筷子的作文300字 篇8

　　在一個星期六的上午，爸爸對我說：“給你一根竹筷子，將竹筷子插入盛滿米的塑料杯中，你能用竹筷子將塑料杯提起來嗎？”于是，我懷著激動的心情趕快行動起來。

　　我找來一個塑料杯，在杯中裝滿米，然后插入竹筷子輕輕往上提，結(jié)果杯子紋絲不動，竹筷子卻被我拔了上來。我又連續(xù)試了幾次，但是仍然沒有成功，怎么辦呢？這時，爸爸對我說：“動動腦筋你一定會成功的�！痹诎职值墓膭钕�，我將杯中的米用力按了幾次，再用手蓋在杯口，從手指縫中插入竹筷子，然后輕輕往上提，結(jié)果我把盛滿米的杯子輕松地提了起來，我又激動又高興，連忙叫來爸爸，讓爸爸也試了試，結(jié)果也成功了。

　　為什么實(shí)驗?zāi)艹晒δ�？爸爸告訴我：“由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，從而造成杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以竹筷子就能將盛滿米的`杯子提起來。”知道這個原理后，我又進(jìn)行了多次嘗試，發(fā)現(xiàn)了兩個新道理：1。將筷子粗的一端插入比細(xì)的一端插入更容易提起來。2。杯中加入少量的水，壓緊米粒后更容易提起。

　　通過實(shí)驗，我懂得了一個道理：只要留心觀察，就能隨時發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

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