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轉(zhuǎn)學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
暑假過了，學(xué)校也開學(xué)了。這天，班上來了一位理了一個(gè)小平頭愛蹺課的轉(zhuǎn)學(xué)生－張武雄。
他是個(gè)人人看了都會敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生，為什么呢？因?yàn)樗矚g做低級下流的動(dòng)作，可是，我們跟老師說，老師卻回答了一句：不要理他，他就不會做了。他知道以后，開始不喜歡上課，干脆直接不要來學(xué)校，使大家有如熱鍋上的螞蟻一直擔(dān)心，幾個(gè)禮拜以后，他來上課了，大家嚇了一跳，一直問他不回家都去哪里，他說我睡 公園，靠著幫人家買東西、賺零用錢過活，聽得我們好傷心，心想早知會這樣當(dāng)初就將就一點(diǎn)看他耍寶。大家開始理他，和他說話使他不寂寞，他也開始融入我們這個(gè)大家庭了，我們不再排斥他，也一定會把他當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友。之后，我們得知他家境困苦沒辦法繳學(xué)費(fèi)，于是，老師幫他申請助學(xué)金，所有費(fèi)用由學(xué)校支出， 他聽了好高興，熱淚盈眶的他不敢哭出來，大家也明白他的想法。
雖然討厭讀書，可是自然課好像是他最愛的.科目，他恬靜的聽老師講解內(nèi)容，大家不禁拍手敬佩他說，你的家境雖然困苦，不過你肯用心一定能出人頭地。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
這天，陽光明媚，我樂顛顛地跑到學(xué)校，可是，你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。
我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的好朋友，家住在一個(gè)院子，又因?yàn)槭峭橥�，所以我們倆無話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的.約定嗎？
回想著，童年時(shí)期，放暑假時(shí)，你到我家玩耍，高興之余，我們在校園玩起了跳皮筋，看著你節(jié)節(jié)領(lǐng)先，我不禁在心里產(chǎn)生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒有發(fā)泄，一陣陣微風(fēng)吹過，小草想我點(diǎn)頭，柳樹向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來，頓時(shí)摔碎了，發(fā)泄的時(shí)候終于到了，我打開起來，淚水一滴一滴地流下來，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來，你托人買了杯子還給了我，現(xiàn)在想起來，覺得自己當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)過分。
再見了，好姐妹，我會永遠(yuǎn)記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹!
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
我轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué)，這里的同學(xué)對我很好，遇到不懂得題一遍又一遍地給我講解，下課了，我和同學(xué)一起在書的世界里漫游.
語文課上，任老師要求我們要求寫一頁整整齊齊的字，我一筆一畫地慢慢寫，終于寫完了，老師一看說：“這真的是你寫的嗎？我不相信！”陳玉婷說："老師，這真的是他寫的，你要是不信的話，就叫他寫幾個(gè)字出來對比一下嗎？”老師一聽便又說：“同學(xué)們，戴天亮練好了一頁又整齊又漂亮的.字，我們也應(yīng)該好好練字�！笨粗瑢W(xué)們目瞪口呆的樣子，我心里像吃了是十罐蜂蜜那樣甜。
在音樂課上，老師對我又那樣和藹可親，我一犯了錯(cuò)誤老師就說：“你是新生，你應(yīng)該拿出自己的表現(xiàn)來證明自己不是弱小的。”話音剛落，教師想起優(yōu)美的旋律，在歌聲中，我聽出了老師對我的心聲與希望，在這成長的三年中，同一首歌一直在伴著我長大，從童年步入少年。
我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué)，我就是一位陽光少年，為低年級的弟弟妹妹們豎立一個(gè)好榜樣，為陽光小學(xué)錦上添花，塑造一個(gè)美好的未來！
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友叫小美，大大的眼睛，臉上經(jīng)常有很靦腆的笑容。
之所以能成為好朋友，可能是因?yàn)樾∶喇?dāng)初轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，我是第一個(gè)主動(dòng)和她說話的同學(xué)吧。
要知道她剛來我們班的時(shí)候，比現(xiàn)在還要害羞很多，做什么都怯怯的，也不敢主動(dòng)和別人講話，更不用提一起玩鬧了。
我自己曾經(jīng)也當(dāng)過轉(zhuǎn)學(xué)生，可能是內(nèi)心比較了解初來乍到的那一種孤獨(dú)感吧，所以性格不較內(nèi)斂的和還是主動(dòng)去和她搭話了。
記得當(dāng)時(shí)她也是脹紅了臉回答我的問題，但看的出來她還是很開心的。我一到下課時(shí)間就會去她的`位置找她聊天，后來也把我的好朋友小向也介紹給她。
有一陣子放學(xué)時(shí)間，我們?nèi)齻�(gè)都是一起走的，即使是不同的路線，也會盡可能地多挑能一起多走一會的路線。
對于當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)生，剛開始的時(shí)候，都是有孤獨(dú)感的，尤其是性格就內(nèi)向的人，如果有人能夠主動(dòng)地把她拉進(jìn)群體，那種安全感是無法言喻的。
當(dāng)初我初到那個(gè)班級，老師第一次叫我上臺去答題時(shí)，因?yàn)榫o張我把明明會的題都給寫錯(cuò)了，想來也有點(diǎn)好笑又心酸。
所以，我覺得，當(dāng)自己有能力能夠力所能及去幫別人的時(shí)候，也是幸福的事。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇5
今年暑假我升上了三年級，從平安小學(xué)轉(zhuǎn)到樹林小學(xué)。剛來到這個(gè)新環(huán)境時(shí)是有一點(diǎn)害怕，所以開學(xué)時(shí)剛到樹林小學(xué)的心情，是有一點(diǎn)的緊張與害怕。
來到新的地方，感覺這里的學(xué)生沒有那多，大約只有八十多位，一個(gè)班級才十多個(gè)小朋友左右，是有點(diǎn)覺得不熟悉且緊張，因?yàn)槌艘郧罢J(rèn)識的好朋友都不在我的身旁，沒有辦法跟我一起玩游戲和聊天；還要重新花時(shí)間認(rèn)識新的同學(xué)和朋友。雖然如此，我還是很認(rèn)真的跟上同學(xué)們的進(jìn)度，下課和他們一起玩。在樹林小學(xué)一個(gè)年級一個(gè)班和平安小學(xué)一個(gè)年級好幾個(gè)班比較起來，這里算是迷你小校，但是這里的'同學(xué)看起來好相處也比較活潑，讓我比較喜歡樹林小學(xué)的環(huán)境。
雖然來到一個(gè)新的環(huán)境會有點(diǎn)緊張，但是我還是喜歡來學(xué)校上課，喜歡和同學(xué)相處并一起玩游戲，這樣的學(xué)習(xí)讓我的生活多采多姿。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇6
還沒有來得及和以前的同學(xué)道別，他就要學(xué)到一個(gè)陌生的城市，事情總發(fā)生得那么突然，時(shí)間總是這樣——模糊地書寫著短暫的人生。踏進(jìn)了新校園，在好奇心的驅(qū)使下，他四處走了走，目的是為了熟識一下新環(huán)境。
進(jìn)入了新教室，他首先感到的是陌生。同學(xué)歡樂的閑聊著，只有他，愣著站在角落，就像一根本來擱置在那里的木頭一樣。
來的學(xué)生越來越多，他感到擁擠，于是就隨便選擇一個(gè)位置坐了下來，然后拿出一本書在隨便瀏覽著，希望別人注意不到自己，也可以省卻一些尷尬�？墒�，他越這樣，越容易引起別的同學(xué)的注意——大家都忙著干其他事，唯獨(dú)他靜靜地坐在自己的位置上。班上那些友好的同學(xué)，走過來熱情的`和他握了握手，笑著對他說：“新同學(xué)嗎？歡迎你加入我們班！”他聽后，有愣了一會兒，然后尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭并露出了應(yīng)付似的微笑。
天色開始朦朧，無情的夕陽似乎絲毫沒有留戀這個(gè)世界，下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來。
晚自修期間，老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做，他也就有理由沉默了，不至于那么尷尬。寂寞感和無助感從他頭上涌上來，他把這些寫在了日記里面，因?yàn)樗谶@里沒有可以傾訴的對象。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇7
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。
他叫亨利，是個(gè)小“老外”，個(gè)子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說話語速很快，還不時(shí)中文夾著英文。同學(xué)們對他的一舉一動(dòng)，都覺得有點(diǎn)新鮮。他對新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿好奇。
在開學(xué)第一次的'英語興趣小組活動(dòng)上，我們認(rèn)識了。打過招呼后，他就用英語問我，“你爸爸講英語嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時(shí)不講英語，但他能講英語”。
隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個(gè)中美“合作”的小孩，爸爸是美國人，媽媽是中國人。亨利的爸爸平時(shí)主要講英語，難怪一開始，他就問我爸爸是否講英語的事情。我對他還想了解得更多一點(diǎn)，慢慢來吧。
亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個(gè)玩伴，還可以講講英語，或許以后我們還可以成為好朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇8
小猴貝托在猴子學(xué)校上學(xué)。有一天，他氣呼呼地跑回家非要轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽只好把貝托送到了其他的學(xué)校。他轉(zhuǎn)到了大象學(xué)校，到了大象學(xué)校，大象伯伯教貝托搬運(yùn)樹木，大象伯伯的長鼻子真厲害，一下能舉起好大的一根木材，貝托使了好大勁才搬起了一根樹枝，手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過了幾天，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)。他轉(zhuǎn)到了大馬學(xué)校，跟著大馬叔叔在草地上學(xué)奔跑，可沒過多久，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)，這次，他轉(zhuǎn)到公雞學(xué)校，讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后，小猴偷偷跑回家，對媽媽說：“媽媽，我想回到我原來的學(xué)校�！焙飲寢屔鷼獾卣f：“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學(xué)本領(lǐng)，可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，你將來能做什么呢？”小猴低下了頭，說：“對不起，我錯(cuò)了，我以后刻苦學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一只真正的猴子�！毙『镓愅杏只氐皆瓉淼�'學(xué)校。
他每天刻苦學(xué)習(xí)猴子們所有的本領(lǐng)，學(xué)期末還被學(xué)校評為“三好學(xué)生”呢！瞧！小猴貝托在樹上開心地笑了。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇9
時(shí)間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)來到這個(gè)新學(xué)校一個(gè)月了，雖然這里的操場沒有我原來學(xué)校的大，黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對我特別好。
我們的語文老師特別漂亮，她有一雙會說話的大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動(dòng)有趣，我剛來到這個(gè)班級還不熟悉，語文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當(dāng)我遇到不知道的'事情去問她，她就會耐心的告訴我。我們的數(shù)學(xué)、英語老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個(gè)問題，常常受到老師的表揚(yáng)，我心里高興極了�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)她們會給我說說這個(gè)班級的故事。
我喜歡我們這個(gè)大集體，喜歡我們這個(gè)班級！
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