文具作文300字【精品4篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具作文300字 篇1

　　一天夜里，周圍靜悄悄的，只在文具盒里傳來(lái)了切切私語(yǔ)。

　　首先，鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它生氣地說(shuō)：“我平時(shí)對(duì)小主人那么好，幫他寫(xiě)作業(yè)，他一碰到難題就咬我的橡皮，我的“頭發(fā)”一天天地被咬光了！”

　　我比你更慘，橡皮傷心地說(shuō)：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字，都是我?guī)兔�，我為小主人付出那么多，回�?bào)卻是這些：他每天上課不聽(tīng)講，總是把我掰成一塊一塊的.，還用尺子把我磨成粉末。剩下的我就這么小了！嗚嗚……”

　　最后一個(gè)是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說(shuō)：“我為小主人連線、畫(huà)圖形……他居然用我玩憤怒的小鳥(niǎo)，他當(dāng)我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了！”

　　文具盒公公說(shuō)：“咱們一起給小主人寫(xiě)封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病�！薄昂�！”文具們異口同聲地說(shuō)。

　　小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們?cè)絹?lái)越喜歡小主人了。

文具作文300字 篇2

　　有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了一件事，文具們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)最有用。

　　有一對(duì)形影不離的好朋友，鉛筆和橡皮擦也在爭(zhēng)論著。

　　鉛筆說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，主人就沒(méi)法寫(xiě)字了�！�

　　橡皮說(shuō)：“我才最有用，如果沒(méi)有了我，主人寫(xiě)了錯(cuò)別字，用什么擦呢？”

　　轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我才是最有用的'！因?yàn)殂U筆斷了，是我削尖的！你們真是自不量力呀。”

　　它們一直吵一直吵，把文具盒公公給吵醒了，文具盒公公說(shuō)：“孩子們，你們?cè)趺戳�？�?/p>

　　文具們異口同聲地說(shuō)：“公公，我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)最有用，您來(lái)評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)最有用！”

　　“哎呀，原來(lái)是這樣啊�！蔽木吖�公說(shuō)，“你們都有用，每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)�！�

　　文具們聽(tīng)懂了文具公公的話，高興地笑著說(shuō)：“哦，謝謝公公！”

　　最后，文具們又和好了。

文具作文300字 篇3

　　我有一個(gè)漂亮精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)22厘米，寬度6厘米，厚度3厘米。它特別精制，尤其是蓋子上那幾口可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　看！盒蓋上的動(dòng)物王國(guó)里面到處充滿了快樂(lè)的氣氛。左邊那只小狗穿著橘紅色的皮襖。趴在布?jí)|上，好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚，特別親熱，躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上，把眼睛瞪得圓圓的'，好像看見(jiàn)了骨頭，饞得流出了口水。穿著黃色橙道衣服的小貓張著嘴喵喵叫著，背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球，正在和它的小伙伴一起做游戲。

　　只要你輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看見(jiàn)第二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生小巧的鋼筆、愛(ài)打扮的，圓珠筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生，一位紅色油筆，女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總會(huì)挺身而出。我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，自動(dòng)筆沒(méi)芯了。我會(huì)拿出鉛芯，放進(jìn)自動(dòng)筆中繼續(xù)使用。

　　我的文具盒陪伴了我三年，我不但喜歡它，更要珍惜它。

文具作文300字 篇4

　　上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題目都用到我�！�

　　“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的`功勞最大嗎？主人都上四年級(jí)了，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大。”

　　“我的功勞才是最大。但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。

　　尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線都要用我�！�

　　“我們的功勞最大，”水彩筆們說(shuō)，“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來(lái)添加畫(huà)的美觀�！�

　　“我的功勞最大！”

　　“不！我的功勞最大！”

　　它們開(kāi)始大吵起來(lái)。

　　這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！�

　　聽(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對(duì)方，害羞地笑了。

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