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實(shí)用的認(rèn)識(shí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)識(shí)作文300字 篇1
前幾天，我剛認(rèn)識(shí)了一位新“朋友”。它可是我形影不離的好伙伴——作文書。
它可是一本非常特別的作文書。它叫作《歡樂谷快易魔法組合作文》這本書可厚了，很重，使人一看上去就感覺書里裝載著許多知識(shí)。
看！它的'封面上畫著一層層階梯，上面有幾位參加快易作文班的卡通人物。有朱小美，她在所有人物中作文進(jìn)步最快，而且她一點(diǎn)兒也不驕傲。在后頭的同學(xué)也緊追不舍，就怕落下隊(duì)伍。
這本書里有很多動(dòng)漫人物，長的可愛極了。哦！對(duì)了，還有最重要的一員，那就是“快快老師”它來自快易魔法作文星球，是星球中最著名的作文老師。
這本書和別的作文書大有不同。這本書主要由漫畫組成，每一課前還有美文欣賞，文中的語言既幽默又有哲理，讓人看了還想接著看。這本書無論是正著看，反著看都可以，正面是提高級(jí)一，反面是提高級(jí)二。
編導(dǎo)們?yōu)榱俗屛覀冞@一代的少年能夠喜歡上寫作，喜歡上閱讀，才專門為我們編了這本好書。讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，真是一舉兩得。
這真是一本好書，我一定會(huì)好好與這位新“朋友”相處，將這本好書中的技巧運(yùn)用到寫作中去！
認(rèn)識(shí)作文300字 篇2
認(rèn)識(shí)自己，也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)題目很奇怪，其實(shí)，你細(xì)細(xì)揣摩，你就會(huì)明白，有些時(shí)候，你并不太認(rèn)識(shí)自己，怎么說呢？因?yàn)�，你有些時(shí)候，你并沒有發(fā)現(xiàn)自己的長處，這難道就是認(rèn)識(shí)自己嗎？呵呵！當(dāng)然不是。認(rèn)識(shí)自己，如果你還是不明白，那么這個(gè)故事，你也許會(huì)知道我為什么要說“認(rèn)識(shí)自己”了。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說：“其實(shí)，世上的每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。”他聽后，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對(duì)他的特殊鐘愛，
漸漸地，他開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事跡，后來又被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的`一些道理：一個(gè)人應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己；需要以樂觀并且積極的心態(tài)去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認(rèn)識(shí)的哦！
認(rèn)識(shí)作文300字 篇3
我的媽媽，一雙無精打采的眼睛，一張整天嘮叨不停的嘴巴，看著就讓人生氣。但我還是喜歡媽媽。
記得有一次，我家庭作業(yè)不會(huì)做，只能去請教媽媽。媽媽很生氣，嘴里一直嘰里咕嚕的：“上課不好好聽，怎么會(huì)做呢！你又不是天才！”雖然語氣不兇狠，但一直像小火燉排骨一樣，不停地嘮叨，讓人心煩。她能一直講一個(gè)多小時(shí)，你信不？她這招真的比西游記里的`緊箍咒還厲害，我下次就不敢了。不，沒下次了！我以后上課就只能認(rèn)認(rèn)真真的了，免得耳朵受苦，心里煩燥！
不過，這個(gè)媽媽也有溫柔的一面。有一次媽媽讓我拖地，正在看書的我立馬變得無精打采的了。我放下書，拿起拖把，拖了半天，已經(jīng)滿頭大汗。可還是拖不干凈，我很生氣，拖把一扔，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽洗完碗，走了過來，我知道又要挨訓(xùn)了，靜靜地等著風(fēng)雨的來臨�！袄郯桑俊睕]想到她的語氣很溫柔。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她一下拿起拖把，左拖拖右拖拖，很快就拖完了，地面光亮照人。我突然悟到：媽媽每天不僅要上班，把我從學(xué)校接回家后還要洗碗、掃地、拖地……做好多的家務(wù)活，媽媽好辛苦哦！但她從來不在我面前叫苦，我稍微干了點(diǎn)活，她就對(duì)我體貼有加。
我“認(rèn)識(shí)”了我的媽媽，你“認(rèn)識(shí)”你的媽媽嗎？
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