讀懂作文300字[共6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀懂作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀懂作文300字 篇1

　　鳥兒在窗前一動(dòng)不動(dòng)地站著，呆呆地望著屋里的僵局。我和母親面面相覷，臉上寫滿了憤怒與驚愕——我和母親吵架了。

　　我和母親從沒(méi)吵過(guò)架，溫文爾雅的母親重視縱容我的任性。但這一次，他發(fā)火了。我們倆高一聲低一聲，驚得屋外的鳥兒也呆若木雞。導(dǎo)火線僅僅是我上網(wǎng)聊天太久。

　　我冒失地頂撞母親對(duì)我的數(shù)落，變奔向房間。轉(zhuǎn)角時(shí)瞥見(jiàn)了母親眼角盈盈的淚水，我不理會(huì)，甩們而入。

　　我坐在書桌上，把剛才的怒火忘的一干二凈，拿起笑話集看起來(lái)。

　　我笑得在床上直打滾，母親疊好地被子又被我折騰亂了。我心頭不經(jīng)一怔。

　　玩著干凈的房間，母親的辛勞歷歷在目。我的心軟了，對(duì)干才得行為漸漸感到內(nèi)疚。我親親那其實(shí)桌上的那被溫?zé)岬呐Ｄ�，一飲而盡。牛奶的'香味隨著母親濃濃的母愛(ài)一起流入我的嘴里，融入我的心里，香飄四溢

　　我開始反省

　　想起那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：母親在風(fēng)雨中為我送傘；在考試前給予我鼓勵(lì)；在凜冽的寒風(fēng)中為我披而我僅為了自己一時(shí)的感受而將母愛(ài)不當(dāng)回事，母親卻總是在默默地奉獻(xiàn)著，為我撐起一片艷陽(yáng)天。

　　母愛(ài)是心靈的燈光，在你四周，為你指引方向。第一次，我讀懂了母愛(ài)，讀懂了母愛(ài)的艱辛

　　我慢慢打開門，屋外，母親還在辛勤的忙碌著

讀懂作文300字 篇2

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)著老師講課，心里不斷想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？

　　三天前，我傍晚回家，肚子餓得“咕咕”響，媽媽回來(lái)比我都晚，我埋怨媽媽，把她氣得哭了。這兩天，媽媽連看也不看我一眼，也不跟我說(shuō)一句話，媽媽不愛(ài)我了？

　　放學(xué)鈴響了，雨下得這么大，我怎么回家？忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮而又熟悉的聲音。是媽媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信！哦！真的是媽媽！她騎著車，穿著雨衣，停在雨中。

　　我立刻不顧一切地飛奔過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的傘。那一刻，我多么幸福��！媽媽溫和又親切地說(shuō)：“銘杰，還在生媽媽的氣嗎？”我使勁搖著頭，輕聲說(shuō)：“不生氣了�！薄澳阒�道媽媽那天遲燒飯的.原因嗎？”“不知道�！�

　　我坐在媽媽的車后，媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō)：“那天，鄰居張阿姨的婆婆生病，叫我去給看看，原來(lái)是腰骨不好。我給她按摩一會(huì)兒，就這樣……”

　　我的眼淚再也忍不住了，無(wú)聲無(wú)息地流著，為我自己的不聽(tīng)話，亂發(fā)脾氣而感到后悔、內(nèi)疚。

讀懂作文300字 篇3

　　生命是非�？少F的。

　　也許所有的生物都只有一次生命，也許所有我們所有的人都只有一次做人的機(jī)會(huì)做人，也許所有的生物都可以輪回轉(zhuǎn)世。

　　但是，生命是非�？少F的。有些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，和父母賭氣，動(dòng)不動(dòng)就要去死，也不考慮別人的感受，媽媽把我們生出來(lái)，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，不是要我們來(lái)和她賭氣的。

　　然而，也有許多人珍惜生命，甚至是一些殘疾人。他們懂得生命的可貴，就算他們還有一口氣，也要活下來(lái)。

　　那一次，我讀懂了生命的可貴。

　　那是炎熱的一天，我在家里坐得煩燥不安。爸爸下班回來(lái)，我就纏著爸爸去游泳。爸爸說(shuō)：“好，好，好。”

　　我們來(lái)到了河邊，我飛快下車，飛奔到河里。啊，好爽啊，真舒服！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我游上去了，你一個(gè)人不要到深水區(qū)去玩�！�

　　我答應(yīng)了爸爸，爸爸就開始往上游了。我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，爸爸還不沒(méi)下來(lái)，我就想去青石板上跳水，但是青石板旁邊的'水很深。我想，還是去玩玩嗎！

　　我圍著在青石板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)比較淺的地方。我爬了上去，往下一跳，不料跳到了深水區(qū)。我想，我的生命就快要結(jié)束了。幸好我被一個(gè)伯伯看見(jiàn)了，把我救了。

　　那一次，我讀懂了生命的可貴。

讀懂作文300字 篇4

　　有道是“天地之開，始于平衡，有陰必有陽(yáng)，有生必有死，有好必有壞”。任何事物都是雙面的，關(guān)鍵在于你怎樣看待它。

　　在許多學(xué)生眼中，作業(yè)是一個(gè)非常大的包袱，堪比魔鬼。一想到老師在黑板上寫下占黑板一半面積的作業(yè)，不禁就感到絕望，心想：這作業(yè)何時(shí)才能做完呀？

　　我以前也是這種心態(tài)，可后來(lái)，我漸漸改變了心態(tài)，反正作業(yè)總是要做的，與其怏怏不樂(lè)地做錯(cuò)一大堆，還不如開開心心把每題都做好。

　　有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道很難的幾何題，我便懷著試一試的心態(tài)解它。解題的過(guò)程真像是走迷宮，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”。而有時(shí)看起來(lái)一馬平川的大道，卻突然一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到死胡同里去了。每當(dāng)算出新的步驟時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，而發(fā)現(xiàn)自己走入死路時(shí)，我又非常氣憤，可我依然一次一次地試，草稿打了一張又一張，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我都快絕望時(shí)，突然眼前一亮，對(duì)！就這么做，成功終于擺在了我面前。

　　小小一題作業(yè)，卻別有天地，這份突如其來(lái)的驚喜，使我認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)的`快樂(lè)，我今后再不為作業(yè)多而煩惱了，從不快樂(lè)的事物中讀出快樂(lè)來(lái)，這才是快樂(lè)的真諦。

讀懂作文300字 篇5

　　那是個(gè)星期天，只有我自己一個(gè)人在家，我想今天我可以送給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜，這個(gè)主意不是很好嗎？

　　干什么呢？我左思右想就是想不出要干什么。忽然我眼前一亮，靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)了衛(wèi)生間，果然盆里泡著好幾雙襪子，嘿！我就洗襪子吧，我心中暗暗高興起來(lái)。

　　我先在盆里放上了清水，把襪子放到盆里認(rèn)真的搓洗起來(lái)，然后打上了肥皂，用力的搓洗了一遍。嘿！一會(huì)兒功夫就出現(xiàn)了許許多多的泡泡寶寶和我在玩耍，我高興極了！

　　我倒掉了這盆泡泡水，又換上了一盆清水，涮洗上面的泡沫，這樣換了一盆又一盆水，我一只只，一雙雙的`搓洗著，直到都洗干凈了之后，我才都晾到了陽(yáng)臺(tái)上。

　　“叮咚！”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我趕快開門把媽媽迎進(jìn)來(lái)。又倒了一杯熱水遞到了媽媽手上。媽媽看到了陽(yáng)臺(tái)上曬得襪子，又看看暗暗發(fā)笑的我，很奇怪的樣子，好像是心中明白了什么，媽媽雖然沒(méi)有口頭上表?yè)P(yáng)我，但是媽媽那甜甜的微笑，自豪的表情都寫在了臉上。

讀懂作文300字 篇6

　　“閉嘴！”教室里傳出了數(shù)學(xué)課代表的怒吼。在火藥味極濃的教室里，站在講臺(tái)前的是數(shù)學(xué)課代表，面對(duì)著臺(tái)下的“大爺們”，眼睛瞪得老大一個(gè)，臉已經(jīng)紅得發(fā)紫，嘴部肌肉開始了“顫動(dòng)模式”。教室周圍早有“天兵”守著，東西南北也由各路“調(diào)皮大王”坐鎮(zhèn)。

　　而我們其他幾路課代表則就坐在那里看笑話，兩個(gè)副數(shù)學(xué)課代表勸他放棄。她聽(tīng)了立馬把他們倆數(shù)落了一頓，他們?cè)贈(zèng)]有哪個(gè)人敢插嘴。

　　她又搬出了已經(jīng)說(shuō)爛的`那句話，什么“再講話就到老師的辦公室抄試卷”，但并沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她�！芭尽彼�用力把手上的書摔在了地上，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了，全班的目光都集中在她的身上，她盡量提高音量的說(shuō)道：“你們來(lái)到學(xué)校干什么，玩嗎？那在網(wǎng)吧效果更好，可這是學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，你們回座位吧�！鼻傻氖蔷驮谶@時(shí)，老師來(lái)了。

　　看著異常安靜的教室，懷疑的問(wèn)道：“你們剛才沒(méi)有人說(shuō)話？”幾個(gè)“調(diào)皮大王”站了起來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)話了�！苯又�，大家接二連三地站了起來(lái)，沒(méi)有舉報(bào)，沒(méi)有抗議，全班人都站了起來(lái)。老師宣布全班受罰，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表對(duì)老師說(shuō)：“我失職了，甘愿受罰。”

　　那一刻，我讀懂了魅力，更讀懂了你。

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