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所想的作文300字

時(shí)間:2024-01-17 16:12:02 作文 我要投稿
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[精品]實(shí)用的所想的作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的所想的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]實(shí)用的所想的作文300字3篇

所想的作文300字 篇1

  那天,我在電視上看到了一則新聞:一名中年男子在過(guò)馬路時(shí),正巧看到一位老人暈倒了,那名男子急忙扶她起來(lái),而且又送她去了醫(yī)院?赡俏焕先艘?yàn)樯裰遣磺,說(shuō)是他把她給撞倒的,還把他告上了法庭,現(xiàn)在這名男子就算有一百?gòu)堊煲仓v不清了。

  我認(rèn)為,幫助別人是在做好事,但有可能會(huì)被對(duì)方誤解,還會(huì)給對(duì)方作出賠償。人是自私的,但你做好事,上天對(duì)人是公平的,雖然我不知道結(jié)果如何,但我認(rèn)為,法官是會(huì)調(diào)查清楚的,會(huì)還這名中年男子清白的。

  生活中,會(huì)發(fā)生許多這樣的例子,我們應(yīng)該先調(diào)查清楚這件事,而不能誣陷別人。當(dāng)記者采訪到這名是中年男子的.時(shí)候,他無(wú)奈的說(shuō)了句,我救她,她不但沒(méi)謝謝我,還冤枉我。從他的話中,我看出了他的傷心,我還有問(wèn)題想不通:為什么別人不幫助那位老人?難道當(dāng)時(shí)旁邊就沒(méi)有目擊者嗎?為什么那些目擊者不出來(lái)做證呢?

  我希望下次發(fā)生這樣的事情時(shí),大家讓一步,這樣不但沒(méi)有了誤解這種事的發(fā)生,還能使我們的生活更加美好!

所想的作文300字 篇2

  讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能做詩(shī),但最后落個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮的學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子,成為國(guó)家的棟梁。方仲永是天才,但即使是天才,也離不開(kāi)后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。

  天才方仲永為什么不能取得重大的成就那?我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò),方仲永最終“泯然眾人”,他要承擔(dān)主要的責(zé)任,仲永的父親貪圖財(cái)富,在仲永年小的時(shí)候,每天帶他四處拜訪,尋求利益,而不讓他去學(xué)習(xí),耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們,作為父母的人應(yīng)該給子女最好的教育,而不應(yīng)該看重眼前的.利益。

  人們常說(shuō):“成功的人,往往不是最聰明的,而是最勤奮的!蔽覀儸F(xiàn)在有那么的好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)做好的時(shí)機(jī),我們要抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),千萬(wàn)不能“老大徒傷悲!

所想的作文300字 篇3

  今天,我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨,只見(jiàn)上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌,讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)頭很大,我想如果沒(méi)讓霉菌感染的話,它一定是一個(gè)很好的梨。媽媽告訴我,開(kāi)始的時(shí)候,霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn),但時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)使梨全部爛掉。

  我由此想到,何止是梨,人不也是如此嗎?

  在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來(lái)就是壞人,也不是一下子變壞的。有句俗語(yǔ)叫“小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金”。就是說(shuō)小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣,慢慢染上一些偷摸的`壞習(xí)慣,長(zhǎng)大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣,會(huì)把一個(gè)人慢慢腐蝕掉!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而不為”,說(shuō)的也是這個(gè)道理。

  學(xué)習(xí)也是一樣,如果有什么問(wèn)題不懂,不明白,又不主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)越積越多,最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。

  這使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能使自己的前途更光明美好!

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