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同學(xué)作文300字(經(jīng)典4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文300字 篇1
我們班有64個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn),64個(gè)面孔,64種性格組合成了快樂的三(七)班。今天,我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的'小書迷,無論是在哪個(gè)角落,他都能爭(zhēng)分奪秒地讀書。有時(shí)開飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書中的他好像根本沒聽見;有時(shí)上廁所,他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時(shí)間;圖書館里,那個(gè)坐在地板上,盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他,完全沉浸在了書的海洋里,忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手,無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅(jiān)持寫日記。從一年級(jí)開始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫了十五萬字了,都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué),愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”,他們堅(jiān)持不懈的精神,激勵(lì)我們愛讀書,愛寫作。
同學(xué)作文300字 篇2
她是我平生見過的人里最神奇的人了,像是開了掛似的。那你可能要問了,她有什么神奇之處呢?
1:怎么吃都吃不胖
剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),她來到宿舍,手里抱著的.,嘴里叼著的,包里裝著的,全都是吃的,盡管一回到宿舍就被室友“搶”了一些,但這并不影響她零食的總量。隨后,她在宿舍吃,在教室吃,上課前吃,下課后吃,睡覺前吃,起床后也吃,但這一個(gè)學(xué)期,我都沒見過她長(zhǎng)肉。羨慕。
2:名副其實(shí)的體育天才
剛轉(zhuǎn)來時(shí),就有人告訴我她體育特別好,但我對(duì)此卻不屑一顧,因?yàn)槲易砸詾槲业捏w育還是不錯(cuò)的,但當(dāng)體育測(cè)試時(shí),我驚呆了,她跑步成績(jī)足足快了我30秒,那時(shí)我算是明白了什么是“人外有人,天外有天”了。
3:無可置疑的一雙好手
上美術(shù)課時(shí),老師要教我們剪紙,但我由于手殘,畫線時(shí)畫得橫豎不直,曲線不彎的,于是就請(qǐng)她幫了個(gè)忙,只見她輕輕的畫了幾下,就比我畫的好。簡(jiǎn)單的剪了幾下就剪好了,還被老師表揚(yáng)了呢。深深的敬佩。
4:不容忽視的天才大腦
第一次月考,她拿到卷子后,看了看前面的題,又看了看后面的,接著輕松一笑,開始了答題。月考成績(jī)發(fā)下來,我整個(gè)人都驚呆了,601分(滿分630),年級(jí)第一。
這真乃神人呀。
同學(xué)作文300字 篇3
張禧婷同學(xué):
你好!
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊,現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了,我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩,這里可有趣了,光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了,“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀,“奇”柏主斷裂其腹中空,“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁,“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍,被雷劈開后的兩個(gè)枝干完全離開了主干,但是都活著,并發(fā)出了新的綠芽,這四棵古柏樹組合在一起,宛如一幅天然的古柏圖,煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村,個(gè)個(gè)開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花,“林屋梅!笔莻(gè)梅花山,一片白梅連綿不斷,你挨著我,我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻,幾里開外就聞到梅花的幽幽清香,舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟,綠草茵茵,花香鳥語,藍(lán)天白云的`金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人,遠(yuǎn)的有伍子胥,孫武等,近的有葉圣陶,劉嘉玲等。
來我家鄉(xiāng)吧,我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
同學(xué)作文300字 篇4
我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得又高又大,眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇,他一共有三個(gè)特點(diǎn):聰明,熱心,力氣大。
這不我剛說到他就有人來找他幫忙了。原來是一個(gè)同學(xué)的'鋼筆蓋拔不下來了,只見他一手拿著筆桿,一用力沒拔下來,接著又拔了一下。咦?他心想:怎么拔不下來呢?他想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法,他走到水池邊,同學(xué)們百思不得其解,他到底要干什么呢?只見他滴了一滴水在筆帽上,輕輕一拔,竟然拔下來了。“真厲害!”“你真聰明!”……同學(xué)們都稱贊/道。
他不光熱心、聰明,力氣也很大。
在一次體育課上,他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來比賽拔河的要求,同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開始了,只見那五個(gè)人咬著唇,鼓著嘴,臉慢慢變成了深紅色,而再看戴相宇,他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過來了,可是五個(gè)人的力量還是比較大的,所以此時(shí)并沒有輸。戴相宇又一次用力,五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下,戴相宇見機(jī)會(huì)來了便輕輕一拉就贏了,同學(xué)們無不佩服他的力氣大,連體育老師都驚呆了!
你看他是不是特別厲害?
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