實(shí)用的科學(xué)作文300字[范例3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學(xué)作文300字 篇1

　　今天的科學(xué)非常有意思，是一節(jié)生物觀(guān)察課，我們班選的對(duì)象是蚯蚓。還要準(zhǔn)備材料，一個(gè)鞋盒子，里面要裝上土，加上一個(gè)平平的紙板，還要裝上三至五條蚯蚓。

　　科學(xué)課上，老師說(shuō)：“咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？有兩個(gè)選擇，一是驗(yàn)證濕土和干土蚯蚓到底喜歡哪個(gè)。我們把紙板放入盒子濕土和干土的中間，把蚯蚓放到紙板上面，看看它到底往哪邊爬。二是驗(yàn)證黑暗和光明蚯蚓到底喜歡哪一個(gè)。用一張紙把盒子的一半蓋上，再把紙板放到影子與光線(xiàn)之間，看看蚯蚓是爬到黑暗里還是光亮里。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)任選其一，大家開(kāi)始吧。”

　　我們小組選了第一個(gè)干濕土的實(shí)驗(yàn)。放了四條蚯蚓到紙板上，結(jié)果它們無(wú)一例外全都爬到了濕土里。做匯報(bào)的`時(shí)候我舉了手，老師讓我匯報(bào)，我說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在濕土里�！敝�后老師又叫了很多人，他們的答案也都和我一致—蚯蚓喜歡在潮濕的土里生活。之后老師讓我們自己觀(guān)察蚯蚓，在觀(guān)察中我又發(fā)現(xiàn)，蚯蚓全身為棕紅色，身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓桶狀，而且全身很柔軟，沒(méi)有骨頭。它移動(dòng)自己的身體靠爬行，一縮一伸地，笨笨的樣子很好玩。

　　叮呤呤……下課鈴響了。我們依依不舍地把蚯蚓收起來(lái)。課下，我們還想繼續(xù)觀(guān)察它。

科學(xué)作文300字 篇2

　　人類(lèi)是生活在群居的社會(huì)，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也不同。例如，有的人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)勢(shì)的大官，有的`人希望做救人濟(jì)世的醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要研制一種吸熱衣服，這種衣服的價(jià)格很便宜，就可以使人民買(mǎi)得起。到了夏天，人們穿上這種衣服，并不會(huì)感到很熱，因?yàn)橐路�上裝有紫外線(xiàn)設(shè)備；帶了冬天，人們穿上這種衣服，會(huì)感到很暖和，因?yàn)檫@種衣服把冷氣都洗到衣服中間的夾層里了，然后把這種冷氣變換成氧氣在釋放出來(lái)，這樣你就不會(huì)是你嚴(yán)重缺氧了。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)研究出一種房子，讓每個(gè)人都住上這種房子。這種房子很神奇，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他會(huì)慢慢的升到半空中，使之不會(huì)受到震動(dòng)而倒塌了；就算不升到半空中，他也不會(huì)倒塌，因?yàn)槟欠N房子底下的地址是很堅(jiān)硬的。假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出一種食品，我會(huì)研制出一種食品，吃了以后可以幾個(gè)月都不用進(jìn)食了。假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，這個(gè)世界將是多么美好啊!，我希望全球的科學(xué)家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那不是比使用大人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)的武器更有意義嗎？

科學(xué)作文300字 篇3

　　今天上午第四節(jié)是科學(xué)課，老師帶我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室。我們個(gè)個(gè)都興奮地跳了起來(lái)。因?yàn)槲覀冞�是第一次上實(shí)驗(yàn)課。

　　我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，這里的光線(xiàn)有些暗淡，兩邊墻上貼的都是名人名言。前面桌子上全都是試驗(yàn)品。我們的桌子是四張桌子連到一塊兒，中間有一個(gè)水龍頭和一個(gè)水池。

　　老師給我們講了實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容后就開(kāi)始讓我們做了。每五個(gè)人一個(gè)小組，，并給我們每組各發(fā)兩張圓形過(guò)濾紙和兩個(gè)玻璃瓶，其中一個(gè)裝滿(mǎn)污水，另外一個(gè)是空的。

　　我和胡廣洋、劉載銘、張家華、吳蔚杰一個(gè)組。當(dāng)我們把一張濾紙?zhí)自诳毡�子上，用另一個(gè)杯子里的臟水倒在空杯子里時(shí)，奇跡發(fā)生了，流到杯子里的水比以前清亮了。我們都驚奇地長(zhǎng)大了嘴巴。用第二張濾紙把水過(guò)濾第二遍后，我們更是目瞪口呆了，我拿起杯子仔細(xì)打量，哇！哪里還有臟水呀，都是些晶亮的`水。原來(lái)，污水里面的臟東西都留在了濾紙上

　　在回去的路上，我想：科學(xué)真是太神奇了，值得我去探索。

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