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知了的作文300字(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的知了的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
知了的作文300字 篇1
酷熱的夏天，我們總能聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲：“知了，知了……”有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發(fā)出來(lái)的，而從它們的`翅膀發(fā)出的。
在一棵樹(shù)上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開(kāi)了，她當(dāng)然能看見(jiàn)本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對(duì)蟬――這個(gè)龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個(gè)個(gè)放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見(jiàn)，她完整能夠?qū)⑦@些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動(dòng)的習(xí)性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了魚(yú)形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風(fēng)險(xiǎn)面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。
因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會(huì)有大批的死亡。當(dāng)蟬藏入土地后，它們?cè)谕林杏置鎸?duì)怎樣的風(fēng)險(xiǎn)。我們無(wú)從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽(yáng)光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個(gè)月在陽(yáng)光下的歌唱。
只要經(jīng)過(guò)磨練的蟬，才能夠有資歷長(zhǎng)出堅(jiān)固的，可與飛鳥(niǎo)作斗爭(zhēng)的翅膀。其實(shí)，蟬的終身不就是它的一個(gè)特性嗎？
知了的作文300字 篇2
“天熱爬上樹(shù)梢，總愛(ài)大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道�！�
大家來(lái)猜猜看，這是什么動(dòng)物��？沒(méi)錯(cuò)，就是知了。
知了，是在夏天一種很常見(jiàn)的動(dòng)物。夏天的白天時(shí)間，走在街上，經(jīng)常聽(tīng)到一聲聲“知了、知了”的聲音，所以我對(duì)知了很好奇，到底是什么力量使得它們?cè)谙奶爝@么“激情澎湃“，“激動(dòng)無(wú)比”呢？
為了這事，我特地抓來(lái)了一只知了，關(guān)在籠子里，仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)知了總共身長(zhǎng)5公分左右，有兩對(duì)膜翅，三隊(duì)足。復(fù)眼突出，單眼有三個(gè)�？墒俏疫�沒(méi)發(fā)現(xiàn)為什么它們?cè)谙奶爝@么愛(ài)叫，怎么辦呢？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，走到街上，在一棵樹(shù)下停了一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)上有好多的知了，那我就能發(fā)現(xiàn)知了為什么這么愛(ài)叫了。
過(guò)了一會(huì)兒，它們“集體大合唱”時(shí)，腹部一直在動(dòng)，原來(lái)這就是它們?yōu)槭裁唇械?原因啊！
到了晚上，我正要睡覺(jué)，可是知了一直在叫。我怒氣沖沖地走到客廳，打開(kāi)窗戶，打開(kāi)籠子，讓知了自己飛出去。它飛出去之后，我大喊：謝謝你今天對(duì)我的幫助！
這就是知了為什么叫的原因，你懂了嗎？
知了的作文300字 篇3
炎熱的夏天又到了，我的好朋友——知了又出來(lái)啦！此時(shí)，我總愛(ài)在濃蔭下?lián)P起小小的臉龐，搜索知了的蹤影，它們呢老愛(ài)躲在濃濃的樹(shù)葉里，一聲一聲長(zhǎng)唱：“知了，知了……”像似一對(duì)好朋友正在玩捉迷藏的游戲呢！
記得有一次，我正聽(tīng)得出神，突然，一只知了從濃蔭中飛出來(lái)，停在了陽(yáng)臺(tái)上。我靈機(jī)一動(dòng)捉起它，并把它放在塑料杯里，然后，用紙包住杯口，再用繩子扎起來(lái)，最后，在紙上弄出幾個(gè)小洞洞，逗知了玩呢！知了呢好像也很開(kāi)心似的，竟然在杯子里唱起了歌，跳起了舞。有時(shí)它停下來(lái)了，我用力一搖杯子，它又會(huì)叫個(gè)不停，跳個(gè)不停，然后，我也跟著手舞足蹈，學(xué)著跳啊，唱啊，開(kāi)心極了。
突然間，我發(fā)現(xiàn)知了蛻下了殼，便興奮地跑去告訴媽媽：“知了又長(zhǎng)大啦！”想讓我的發(fā)現(xiàn)與媽媽一起分享，可媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“是啊，知了長(zhǎng)大要脫殼，這是段艱苦的過(guò)程；人的成長(zhǎng)也是一樣的.，長(zhǎng)大，要經(jīng)過(guò)多少苦難，多少磨練呀�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不由自主輕聲地說(shuō)：“放了它！放了它！”一打開(kāi)杯口，那知了已消失在濃濃的樹(shù)蔭里“知了—— 知了—— ”的鳴叫，此起彼伏，不見(jiàn)停歇。
我興奮地高喊：“知了，你是我的好朋友，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧，愿我們的明天更美好！”
知了的作文300字 篇4
星期天，媽媽帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下我的外婆家。吃過(guò)午飯后，媽媽讓我睡午覺(jué)，可是我躺在床上怎么也睡不著，只聽(tīng)見(jiàn)知了發(fā)瘋似的叫得不停。我趁媽媽不注意，偷偷地溜了出來(lái)，找哥哥一塊捉知了。
我們走進(jìn)小樹(shù)林里，哇，這兒的知了真多呀，一只只都在 “唧唧唧 ”地叫著，我們不知捉哪只好。這時(shí)，哥哥指著身旁的一棵大樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“捉這只�！蔽铱匆�(jiàn)上面一只知了正在大聲叫著，我順著哥哥指的方向瞧一瞧，舉起竹竿，悄悄地伸上去，可是竹竿不夠長(zhǎng)，我便爬上樹(shù)杈間，誰(shuí)知樹(shù)枝搖動(dòng)了，上面的知了驚飛了，我只好跳了下來(lái)。吸取了教訓(xùn)，這次有經(jīng)驗(yàn)了。我輕手輕腳地爬上另一棵樹(shù)，站在樹(shù)丫間，閉住呼吸，舉起粘有樹(shù)膠的竹竿小心翼翼地向另一只知了伸去。近了，近了，我的'心也隨著竹竿向上提 ，只聽(tīng)到“唧”的一聲，知了被粘住了，它拼命的掙扎著，我連忙把它捉下來(lái)放進(jìn)塑料袋里。
回家的路上，我把知了撕去半個(gè)翅膀，它都飛不走了，它在我手心中“唧唧唧唧‘的叫著，為我們湊著凱旋的歌兒。
雖然捉知了是一件小事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意思，也讓我非常難忘。
知了的作文300字 篇5
“知了，知了！”夏日的樹(shù)下，是誰(shuí)在放聲歌唱？“知了，知了！”是哪位夏天的小精靈陶醉在自己譜寫的詩(shī)歌中？“知了，知了！”是哪位可愛(ài)的小歌手忘我的在酷暑難熬的.炎炎夏日開(kāi)演唱會(huì)？沒(méi)錯(cuò)！他就是長(zhǎng)著一對(duì)晶瑩剔透、若隱若現(xiàn)，有著灰褐色翅膀的“音樂(lè)家”知了。
知了是個(gè)不折不扣的“音樂(lè)家”。夏日的某一天，你散著步，突然聽(tīng)到一兩聲清脆的鳴叫，你一定會(huì)不自覺(jué)的隨著這聲音去活動(dòng)身體。而且，知了的叫聲還可以解暑呢！太陽(yáng)再毒，你快要被曬干了，很想打個(gè)盹兒，“知了，知了！”的聲音一響起，頓時(shí)就沒(méi)了睡意。
知了可受歡迎了。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！痹�(shī)人袁牧在詩(shī)歌《所見(jiàn)》寫到，正如古人所說(shuō)，夏天一到，誰(shuí)家頑皮的孩子準(zhǔn)會(huì)背著大人躡手躡腳地溜到樓下去，伏在樹(shù)的一旁，天真地盯著一只小知了，好像小偷看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的大元寶，隨后兩只小手跟了上去，抓一只小蟬。不過(guò)，玩夠了，樂(lè)極生悲，回去了總少不了一頓罵。
你知道嗎？知了可不是真的會(huì)唱歌，而是因?yàn)樗共坑幸粋�(gè)“小按鈕”，“碰”一下，就會(huì)發(fā)出“知了”的聲音。
我喜愛(ài)夏天，因?yàn)橄娜盏囊豢脴?shù)上，總會(huì)有一位小小音樂(lè)家的身影。
知了的作文300字 篇6
傳說(shuō)，知了是沒(méi)有翅膀的，一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它飛行，大雁高興的答應(yīng)了。
大雁對(duì)知了說(shuō)，應(yīng)該這樣飛，那樣是錯(cuò)誤的飛行方法，知了。知了一心一意的聽(tīng)著，想著。
春天來(lái)了，……春天又來(lái)了，一年又一年，一日又一日過(guò)去了，知了，漸漸的學(xué)會(huì)了飛行。終于，大雁老了，知了為大雁采了許許多多的野果，大雁說(shuō)讓我再看一看你的飛行吧！知了努力一飛，飛的'很高很高，一直沖入云端。
原來(lái)，知了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真練習(xí)。
知了有了學(xué)生，又去教學(xué)生。動(dòng)物們把知了稱為萬(wàn)世之師。獅子王，把飛行王第二給了知了，當(dāng)然飛行王第一是大雁，知了不怕苦的練習(xí)，終于當(dāng)上了飛行王第二。
知了的故事，真是印證了，堅(jiān)持就是勝利。就說(shuō)困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)！
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