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描寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
在森林里面住著有一只小烏龜和龜媽媽，小烏龜一天天地長大，到了該獨(dú)立的時(shí)候了。
有一天，龜媽媽對(duì)小烏龜說：“孩子，你長大了，應(yīng)該找一份工作做了!”“好”小烏龜爽快地答應(yīng)了，它想：我當(dāng)警察吧!當(dāng)警察多酷呀!于是它選了一份當(dāng)警察的工作。
這天，小烏龜正在林中悠閑地散步，突然，它聽到了一陣叫喊聲：“老羊把我的珍珠偷走了，快來抓它呀!”小烏龜飛快地跑過去，可是因?yàn)樗艿奶�，不但沒有抓到小偷，還被開除了。
他失落地回家了，傷心地對(duì)龜媽媽說：“媽媽，為什么警局不要我了呢?”龜媽媽聽了，語重心長地說：“孩子，你應(yīng)該找一份適合自己優(yōu)點(diǎn)的工作啊!不要灰心，只要你努力了就一定能成功的!”
小烏龜又出門了，他找了一份當(dāng)游泳老師的.工作，被它教過的學(xué)生個(gè)個(gè)都成了游泳健將，這樣，小烏龜成了游泳學(xué)校最厲害的老師!
俗話說“三十六行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長處去更好地工作，盡量克服自己的短處。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我家有兩只小烏龜，那是我生日時(shí)媽媽送給我的。起初我還不知道它的性格，可時(shí)間久了，我就發(fā)現(xiàn)，它活潑可愛，但是膽小如鼠，聽到一點(diǎn)響動(dòng)，就嚇得縮回殼中，一動(dòng)也不動(dòng)。
小烏龜有我的手心那么大。頭特別小，呈橢圓形，像一顆綠中帶黃的棗，外面只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它的頭就如閃電一般，迅速縮回殼里去；它的小眼睛亮晶晶的，滴留溜地圓，而且炯炯有神；小小的'鼻子，只有針眼那么大；它的背像一塊塊青黃相間的溪石，用502膠水粘起來，又像古代戰(zhàn)士的盔甲，敲一敲，硬邦邦；它的尾巴很短，大約只有1。5厘米長，像小蝌蚪。小烏龜就像個(gè)鵝蛋。
它們剛來我家時(shí)，感覺很陌生，但對(duì)一切都那么好奇。它左瞧右瞧，有時(shí)伸長脖子，四處掃視，人影一晃，就把頭縮回殼中，過了好一會(huì)兒，才慢慢地探出頭，四處張望；有時(shí)它們會(huì)忘情地追逐打鬧，濺起缸中的小浪花。有時(shí)我看到它們憨態(tài)可掬的模樣，被它的滑稽給逗笑了。
我們家的小烏龜可愛，膽小�；液芟矚g它們，它們跟我成了形影不離的好朋友，我希望它們真的龜壽千年，永遠(yuǎn)與我相伴。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
今年春節(jié)，爸爸的朋友李伯伯送給我一只可愛的小烏龜。
這只烏龜有巴掌大小，靜靜地趴在水底，就鄉(xiāng)一塊墨綠色的鵝卵石。像樹皮一樣的龜背上長著許多花紋，背后拖著一條又細(xì)又短的小尾巴。高興的時(shí)候，它把拇指般的黑頭從龜殼底下伸出來，扭動(dòng)著脖子向四處張望，鴨蹼般的四足同時(shí)從體內(nèi)伸出來，邊劃水邊向前緩慢游動(dòng)。遇到一點(diǎn)響動(dòng)，它就把頭縮了回去，趴在水底一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜初到我家的時(shí)候不太習(xí)慣，成天趴在水底"裝死”，也不吃東西。我用爸爸買的魚苗去喂它，它理都不理;我也沒有耐心去等它，生氣地背上書包去上學(xué)了。我放學(xué)回來一看，魚苗不見了，只留下半截小魚尾巴躺在水底。原來，小烏龜趁我上學(xué)的時(shí)候把那兒幾條小魚苗偷吃了，我真是又好氣又好笑。
打那以后，我和小烏龜成了好朋友。當(dāng)我看它的.時(shí)候，它的頭和腳也不在縮回去了，而是盡情地在水里游來游去，向我表演它的各種"絕活”。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我家曾養(yǎng)過一只小烏龜，它有著一雙綠豆般大小的黑黑的眼睛，和一個(gè)深灰色的大殼，還有它那粗短的四肢，這些都讓它變得可愛極了。
它平常都不愛吃東西，整天把手腳和頭，縮在它的硬殼里，只有家里沒有響聲后，它才會(huì)把四肢伸出來，在魚缸里緩慢地活動(dòng)一會(huì)兒，而一旦發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜，它就會(huì)非常機(jī)靈地把四肢都迅速地縮進(jìn)那大殼中。
有一天，我突發(fā)奇想，如果我把它翻一個(gè)面，它會(huì)怎么辦呢？說做就做，于是我把它翻了個(gè)四腳朝天，可它也自有辦法，它把頭撐著缸底，兩條腿也隨之跟上，然后它又慢慢地移動(dòng)身體，最后它緩緩地站起來，看到這，我也忍不住鼓起了掌，說了一聲：“好”。
記得去年的夏天，我放學(xué)回到家，放下書包就急忙直奔魚缸，可突然發(fā)現(xiàn)它不見了，我著急地叫上老爸一起找。我對(duì)老爸分析說：“它走得慢，一定沒走遠(yuǎn)。我們快找吧�！崩习仲澩业囊庖�，我們一起四處尋找烏龜。我們找來找去，把所有的房間都找遍了，可就是沒有小烏龜?shù)嫩櫽�。我在查找衛(wèi)生間的時(shí)候，在房間的.一個(gè)大洞里，有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，在那里面躲藏著一個(gè)黑色的影子，是什么呢？我湊過去一看，哦，原來是我那可愛的烏龜呀！
這就是我家的小烏龜。
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