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【精】啟示的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文300字 篇1
你們都覺得只有我們?nèi)祟惡蛣游锸怯猩膯�？不，你們都錯(cuò)了。其實(shí)，有生命的還有植物和各種生活用品呢……首先，我先來介紹一種我們身邊熟悉的東西——粉筆。
它非常不起眼，只有7厘米長。它不像其他筆那樣，擁有尖尖的筆頭。它的生命很短暫，很快就會消失在這個(gè)美麗的世界上，到另一個(gè)地方……但是它沒有任何一句怨言，默默無聞地為老師們效勞。
記得有一天，我去同學(xué)家給她過生日。我到她們家的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有許多人在她們家玩“粉筆大戰(zhàn)”——她們把所有的粉筆從盒子里拿了出來，向?qū)Ψ桨l(fā)起“進(jìn)攻”。我像一只兇猛的老虎一樣，立刻朝著她們的方向跑了過去，大聲說：“你們怎么可以把粉筆當(dāng)玩具玩呢？它們也是有生命的。如果沒有粉筆，我們怎么可能學(xué)會知識；如果沒有粉筆，我們怎么可能學(xué)會英語……”聽著聽著，她們紅了臉，低下頭說：“對不起，我們下一次不會這么做了，我們會好好愛惜它們，不會傷害它們。”
像這樣不愛惜粉筆的例子還有許多，比如，隨便踩踏粉筆，用了一半就扔了……從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)愛惜粉筆，不拿粉筆當(dāng)玩具的.好孩子！
你們看，粉筆和其他的東西都是有生命的，它們奉獻(xiàn)了它們的一生。所以，你們還敢說其他東西沒有生命嗎？
啟示的作文300字 篇2
科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了超聲波，發(fā)明了雷達(dá)。從鯨魚身上得到了啟示，發(fā)明了海輪，通過觀察，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對活的東西看得很清楚，但對靜止的東西視而不見，通過這個(gè)原理，科學(xué)家發(fā)明了“電子蛙眼”這么神奇的大自然，好奇心又使我去好好探究一番。
我來到了公園的`草叢中，仔細(xì)搜索著有沒有一只螞蟻，功夫不負(fù)有心人，終于在石頭后面發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我找來一根木棍，讓螞蟻爬上木棍，然后讓螞蟻爬進(jìn)小方塊里，這樣就捉住了一只螞蟻，我開始觀察螞蟻、螞蟻有6條腿，左邊三條右邊三條，螞蟻的頭很像一個(gè)超級小的丸子，頭上的觸角很少動，于是我準(zhǔn)備把這只螞蟻放進(jìn)大自然，會有什么差別，于是我把它放到了石頭旁，并把一些面包灑在它的周圍，這只螞蟻看到食物不是把它運(yùn)回“家”而是叫更多的螞蟻來，過了一會兒，這些螞蟻把面包全運(yùn)回了“家”，我跟著它們、發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，越來越多的螞蟻進(jìn)巢，直到最后一只螞蟻回巢，我才離開。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻的團(tuán)結(jié)心是很值得學(xué)習(xí)的。
大自然中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ骄磕�？相信你們也會探究出許許多多的奧秘！
啟示的作文300字 篇3
晚上七點(diǎn)半左右，我正在構(gòu)思，想著怎么寫今天的博文。突然，阿姨從門外急匆匆地沖了進(jìn)來，咽了口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“高···高橋，沒···沒鹽了，焦···焦坑也···也沒鹽了，頭···頭陀也沒···沒鹽了�！�
“啊？”我和姐姐異口同聲地問阿姨。
“媽，早知道是吃不到鹽了。阿姨，家里還有多少鹽剩著？”你在早上就應(yīng)該多買一些鹽。”姐姐瞅了一眼阿姨，拉著北洋腔說道。
“阿姨，那我們的鹽還有幾包？”
“還有兩包。”
“�。磕菢拥�.話，我們的鹽不是很快就要被吃完了？”
姐姐不做聲，看樣子，也很無奈。
接著，阿姨又說：“有個(gè)老太婆還買了三箱鹽呢！夠她
“經(jīng)歷了洪災(zāi)、荒災(zāi)，現(xiàn)在，又要經(jīng)歷鹽災(zāi)了�！蔽倚睦锵胫�。
阿姨似乎看透了我的心，對我語重心長地說：“我們的中國那么大，鹽礦多得是呢！不可能沒有鹽的，這次只是暫時(shí)性的沒有鹽而已啦！”噢！這下我就放心了。
這次鹽的啟示激發(fā)了我對世界萬物探索奧秘的好奇心，也鞭策了我對學(xué)習(xí)向上的積極性。
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