物品的作文300字4篇[優(yōu)]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的物品的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

物品的作文300字 篇1

　　“嘟——”每次聽到摩托車的聲音在我耳邊一閃而過，腳就不自覺的往旁邊一動，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一幅幅畫面……

　　事情發(fā)生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當我興奮地往家跑時，渾然不知一件可怕的事情即將發(fā)生。

　　我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在后面追著我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會調皮地一笑，然后大叫道：“媽媽爸爸真沒用，追不上我。”然后繼續(xù)往前跑。

　　我很快地來到了小區(qū)門口，穿過馬路時，一輛摩托車飛馳而來，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽到爸爸媽媽的叫喊，轉頭一看，很天真地問道：“怎么了？”就聽到一陣刺耳的聲音傳來：“嘟——”

　　眼前一下模糊了，只看見媽媽和爸爸跑了過來，好像說了些什么，就什么也看不見了。

　　醒來時就看到媽媽和爸爸站在門外，我躺在一個大房子里，一個機器在我頭上移動，后來才知道，我在X光掃描。

　　小時候不小心被撞到，在我小小的`心時留下難以磨滅的記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車聲喚起我的回憶。

物品的作文300字 篇2

　　星期日的早上，紅彤彤的太陽公公出來了，笑瞇瞇地望著大地。柳樹的葉子也發(fā)芽了，嫩綠的，真漂亮啊！還有鮮花，五顏六色的，真美麗��！小草也鉆出了地面，綠綠的，真閃亮啊！這里真是一片生機盎然的景象�。�

　　一大早，小明拿著一個瓶子出去準備把瓶子扔進垃圾筒。走到垃圾筒面前，一位阿姨連忙走過來，說：“別扔，這瓶子還有用呢�！毙∶鲗Π⒁陶f：“還有什么用呢？”阿姨笑著對小明說：“可以把瓶子用剪刀剪開一半，可以裝鉛筆，又可以在里面裝一些水，把一朵鮮花放在裝滿水的.瓶子里，這樣就可以養(yǎng)花了�！毙∶髡f：“阿姨，原來瓶子還有很多用處��！”小明又說：“在瓶子里面裝些沙子，每天早上用來做運動，這樣可以使身體變得更強壯，這樣可以嗎？”阿姨笑著說：“可以啊，因為瓶子有很多用處�。　毙∶髀犃�，高興地笑了。

物品的作文300字 篇3

　　在我的桌子旁邊放著一個小鬧鐘，它是我三年級期末考得優(yōu)良成績時媽媽送給我的禮物。

　　這個鬧鐘是正方形的，外殼是白色的，下面有兩條小小的柱子，使它能夠站穩(wěn)。

　　鬧鐘里有四條針，一條又長又細的秒針丶一條時針、一條分鐘、還有一條是定時針。鬧鐘里有一顆中心點，這四條針都是定在中心點里面的。后面有兩個按鈕，一個是調整時間的，一個是調整鬧鐘的。

　　每當我在家里寫作業(yè)的時候，我都會調制鬧鐘，合理分配我的時間。當我想要睡覺而作業(yè)還沒有寫好時，小鬧鐘便說：＂小主人精神哦。＂我便有了精神，把作業(yè)快速地完成。

　　小鬧鐘每天叫我起床，當時間到的'時候，鬧鐘便＂叮叮叮＂地叫起來，使我上學從不遲到。

　　有一次，我第二天就要考試了，我把鬧鐘調到6點響鈴。第二天早上，鬧鐘準時準點、一絲不茍地叫我起床，讓我起來讀課文或復習一下，多虧經過鬧鐘的提醒，讓我那次考試取得理想的成績。我喜歡的小物品一鬧鐘，它讓我孝得了好的成績，還教會我很多道理。

物品的作文300字 篇4

　　我有兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個雙胞胎一樣，平時，它們總是要好地抱在一塊。

　　有一次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向對方跑過去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對我說：任何人都別想把我們倆分開。

　　我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲�？墒牵�奇怪的事發(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰都不愿意理誰。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見的'手，相互把對方推開，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對方。我把它們放在書桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？

　　后來，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個磁極：一個叫南極，另一個叫北極。兩個相同的磁極會相互排斥，兩個不同的磁極會吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現(xiàn)它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。

　　磁鐵真有趣呀！

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