淚水優(yōu)秀作文300字[經(jīng)典4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的淚水優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

淚水優(yōu)秀作文300字 篇1

　　淚水，是感情的流露，或感動，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱。每每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會在感情深處留下深深的印跡。

　　那是一次考試，我對這次考試充滿了信心�？荚嚽耙矝]有復(fù)習(xí)，知道考試那天也胸有成竹。開始考試時，我也毫不緊張，老師把試卷發(fā)下來，我奮筆勤書，一體一體的寫過去，寫完后就若無其事的坐在那，時間一分一秒的過去了，我還是無聊的坐在那里。

　　只有我當(dāng)時才知道自己心里想什么，我東張西望，左看右看，自豪的坐在那里兒。看到只有我一人寫完，又驕傲的.左望右望。覺得有點(diǎn)兒無聊，拿起筆在哪里玩，時間一分一秒的過去了。

　　“馬上就要下課了，”老師提醒大家說，"快檢查一下�！蔽疫@時才知道了時間的重要性，開始檢查起來。這時，我看到了一道未寫的題目，我馬上開始思考，頓時慌了手腳，剛要寫答案時，“叮叮。"下課鈴響了，老師把是試卷收了上去，我潸然淚下......過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，我得了87分，我特別注意聽那道題，結(jié)果與我當(dāng)時想的一模一樣，我頓時潸然淚下，是懊悔的淚，悔恨的淚，后悔的淚......

　　淚珠是成長的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射你走過的人身歷程。

淚水優(yōu)秀作文300字 篇2

　　在你們的日常學(xué)習(xí)中，最令你難忘的是什么？我想，最令你難忘的永遠(yuǎn)只是你的成功，但最令我難忘的`永遠(yuǎn)只是流淌在眼角的——那兩行晶瑩的淚水。

　　我上學(xué)來第一次流淚，是在二年級時的一次數(shù)學(xué)考試。因為那單元太簡單了，而我又在哪單元學(xué)的比較突出。就心想：有什么了不起的，不就這么點(diǎn)事嗎？反正我是全記住了。到了考試的時候，我更加大意了，因為題目太簡單。我一看題目這么簡單，答卷時沒有一心一意。當(dāng)我答完卷時，我環(huán)顧四周，只有我一人做完了。我心中還美滋滋的。但發(fā)下來試卷時，我的兩只眼睛不知道為什么這么不爭氣，晶瑩的淚珠嘩啦啦的向下掉。因為鮮紅的一百分在與我再見，而大大的七十七分正微笑著、迎手向我招來。我頓時后悔了。后悔我當(dāng)時為什么不好好答卷；后悔我當(dāng)時為什么沒把這次考試放在眼里；后悔我當(dāng)時為什么不好好復(fù)習(xí)。

　　通過這次的教訓(xùn)，讓我深深的記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。

淚水優(yōu)秀作文300字 篇3

　　在每一顆晶瑩的淚珠背后，都有一段令人難忘的故事。把這些故事連在一起那便是我美妙的童年。

　　這些“金豆豆”中有一顆最大，又有很多人影的淚珠。這顆淚珠背后有一段怎么抹也抹不去的記憶。

　　把時光倒流到了20xx年的冬天，崇文五年級的'小海燕們正在少年軍校接受磨煉。

　　軍訓(xùn)生活少不了的是淚水，我們在家都是“小少爺”“小千金”，十分嬌氣，哪能做得和軍人一樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？因此我們經(jīng)常會受罰。一受罰那些不爭氣的“豆豆”自然而然就跑出來了。

　　那一次，因為前一天，我們整個五年級，每個班的紀(jì)律都不好，所以第二天，全體受罰。

　　本來罰的還不算那么嚴(yán)重，可是七班的軍官一來，事情可就……他讓我們拿來自己的洗臉盤，往里裝滿了水。雙臂伸直端水，兩腿蹲馬步。剛開始，我覺得怎么會有這么舒服的懲罰呢？可是，一分鐘還沒到，我的手腳就抗議了。兩分鐘左右，“豆豆”也不知不覺間，掉了下來，這不爭氣的“豆豆”就知道往下掉。三分鐘后，“豆豆們”如同世界末日了一般奮力向處涌，好像差個一時半會就活不了似的。

　　苦澀的淚水背后總會有一段苦澀的回憶。這次軍訓(xùn)活動讓我懂得了：人與人之間需要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；不排斥他人，有團(tuán)隊精神。

淚水優(yōu)秀作文300字 篇4

　　我曾經(jīng)聽過這樣一句話：淚水是最不值錢的啦！的確，我也這么認(rèn)為。可是，今天——我卻認(rèn)為，這件事與這句俗話是相悖的'！

　　今天下午，我似乎來得很早，教室里亂轟轟的，可抬頭一看，卻已經(jīng)一點(diǎn)四十五分了！我急忙翻開書，默默地自我陶醉著……“砰！”門開了，我以為是哪個同學(xué)搗亂呢！連頭都沒抬，可是，很奇怪：門響后，教室里便是一片寂靜，可以說是鴉雀無聲。我十分納悶，便抬頭探測一下，呀！是季老師！季老師來了！同學(xué)們有的繼續(xù)玩兒，似乎沒有看到季老師的到來，有的趕忙回到自己的位子上，端起書來“津津有味”地看著，你看！朱開元看得多認(rèn)真呢！連書都拿倒了！

　　可季老師并沒有像往常那樣十分生氣，而是用顫抖的聲音說：“孩子們，你們一定要學(xué)會把握機(jī)會呀！我們身邊有書，也有榜樣，何樂而不為呢？”……

　　我們十分慚愧，懊悔，唉！我們真得枉費(fèi)了季老師的一片苦心呢！忽然，我看到季老師的淚水！

　　季老師的淚水告訴了我們：我們不能等著機(jī)會的到來，而是讓被動——變?yōu)橹鲃樱?/p>

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