科學作文300字實用[9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科學作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學作文300字 篇1

　　在校園生活中活動豐富多彩，其中做科學實驗便是一個樂趣，沒當做科學實驗課同學們總是興致勃勃，信心滿滿，可一到實驗課到實驗室便立馬就自信心一落千丈，這不又有一次實驗課！

　　那天我們還是自信滿滿，興致勃勃，可一進實驗室我們就蒙了，“每個小組一個雞蛋我們要做的實驗是雞蛋撞地球。”我們看到黑板上的兩行字立刻二愣子摸不著頭腦，后來老師告訴我讓我們保護雞蛋，從二樓讓雞蛋與地球熱烈親吻，誰讓雞蛋不碎以后上科學課不用抄小資料，我們便開始爭先恐后的'做了起來，我們組用一個盒子里面裝著一些棉花，把雞蛋裝進去，同時用一個塑料袋綁在盒子中間以減輕沖擊力，這時別的組已經完成已經扔了下去，可是碎了我們吸取經驗給盒子又加了一層泡沫我們萬事俱備，只欠東風時下課鈴伸向了我們的教室我們組扔了下去啪的一聲我們急急忙忙的下去看雞蛋沒有碎。

　　真?zhèn)�班級只有幾個組勝利了，我們心里十分高興！

科學作文300字 篇2

　　記得我小時候我看到過一次彩虹，但彩虹一會兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。

　　只上小學四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次，我在上課時還在想這個問題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說：“下回別在課堂上思考和課堂無關的問題明白嗎？對了你可以去《小學生十萬給為什么》上去找一找，說不定回有答案。”

　　放學后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應，她說：“你會看嗎？待會兒買來了有不看當擺設��？”我說：“不會的`，我看的，您就相信我一次吧�！弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個個有趣的科學道理讓我著迷。

　　后來，我又向哥哥借了幾本科學書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學書，便也放心的買來書給我看。有《小學生十萬個為什么》，《少兒百問百答》，《小學生自然百科》。

科學作文300字 篇3

　　假如我變成了萬能科學家，我要把汽車改成太陽能的，讓空氣清新。我要發(fā)明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料制品，把各種電器留下的'電變成電池，還能將一些鐵器修復……

　　假如我變成萬能科學家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發(fā)明機器護嬰人，可以看住并且管理嬰兒。

　　假如我是萬能科學家，我要發(fā)明大量停車場與地下車庫。我還要把空調縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？

　　假如我是萬能科學家，我要開發(fā)宇宙新基地，發(fā)明翻譯器，與外星人共同合作。

　　假如我是萬能科學家，我要把照相機改成光暗照相機，它無論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。

　　假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導共產主義社會，以及少量吃肉及和平世界……

科學作文300字 篇4

　　每個人都有自己的夢想。在我心里也有一個夢想。它像一顆種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我從小就有了一個夢想，那就是長大后，我要成為科學家。這個夢想深深扎根在我的腦海中。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有準確的判斷能力，但我仍不放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但仍不停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，我會遇到很多挫折和無數(shù)的磨難和挫折，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信：只有經歷地獄般的磨難和挫折，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經過流過血的手指，才能彈出時間的絕唱；只有經歷磨難和挫折，才能實現(xiàn)偉大的夢想！

　　以前，我每當看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和饑佩。是他們，推動了社會的'發(fā)展；是他們，使人們生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展迎來了一個嶄新的明天！

　　現(xiàn)在，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄；有了這夢想，就等于把握了自己的人生航道，不會在迷失方向；有了這個夢想，就好像一張的燈照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝灰�我堅持不懈，我的夢想一定會成真的！

科學作文300字 篇5

　　星期四，我和一部分同學在5·4班做了我一生中的第一次實驗：

　　我們一進教室的'門，就感覺這里是科學家的實驗室。之后，我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，老師又講了怎么把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，老師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。

　　后來，老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最后蒸發(fā)完了，碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不知道自己變成什么樣了……

　　最后，我才發(fā)現(xiàn)做實驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發(fā)生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實驗��！

科學作文300字 篇6

　　暑假里，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那里有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢？

　　一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎么會有這么大的本領呢？

　　在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發(fā)出悅耳的`音符聲。

　　還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩(wěn)，頭暈眼花！

　　有一個普通的門洞，看上去沒什么神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！

　　這里還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！

科學作文300字 篇7

　　星期天，我和母親在家里做溫馨家園里的科學小實驗。我們準備好塑料杯、大米和竹筷子。

　　實驗開始了，我們按照要求往塑料杯里倒?jié)M大米，把筷子從手指縫插進去�？墒�，筷子很容易就被我拉了出來。難道是杯子太重了嗎？母親又給我找來一次性塑料杯，我又重新試了一次，還是不行。母親問我：“你覺得結果應該是怎樣呢？”“我覺得杯子應該能被提起來，可是為什么不行呢？”我說。

　　最后，母親給我找來我小時候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒?jié)M大米，使勁地壓緊。然后把筷子往里插，這次感覺和前兩次可不一樣�？曜油�下插得很費力，這次可能會成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高興地大叫起來，杯子被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來�？曜泳拖癖淮竺滓ё∫粯�，根本就不用擔心會掉下來。

　　我明白了，前兩次沒有成功是因為杯子太大，我把大米壓得不夠緊。而最后一次，大米里的'空氣被我全部壓出來了，杯子外面的壓力大于杯子里的壓力，杯子就被穩(wěn)穩(wěn)地提起來了。

科學作文300字 篇8

　　上課了！這堂課是什么呢？噢，原來是我最喜歡的科學課呀！

　　那天，老師在黑板上寫下了幾個大字：“燒不壞的手帕”。當時我就想：嘿！老師這葫蘆里賣的究竟是什么藥��？手帕怎么會燒不壞呢？帶著疑問，我仔細地觀察老師做的實驗。

　　老師向同學們借了一條手帕，答應肯定還。老師又拿出來一張紙、一個燒杯、一盒火柴和一杯“水”。之后老師將手帕浸入“水”中。然后，老師點燃了一張紙，放入燒杯里，接著，老師將手帕放入火中�；鹈缪杆俅笃饋�，在杯中跳著舞。大家都認為手帕必壞無疑�？墒�，老師瞅準時機，將手帕迅速夾出來，同學們都說：“老師這回肯定換不了，即使老師跳進黃河也洗不清了！”這時老師示意大家安靜，大家都等著老師出丑。老師嘴角掠過一絲微笑。之后，老師像變魔術似的，將手帕奇跡般地展開，竟然完好無損！全班嘩然。

　　“怎么樣？沒錯吧？”老師笑著說，“其實，你們所看到的這碗水是酒精，但酒精燒完后，我必須馬上把手帕拿出來，否則手帕就花了！”聽了老師的.講解，全班恍然大悟。

　　這不僅是一堂有趣的課，還是一節(jié)難忘的課，它我懂得了一個新知識，也懂得了一個新道理：世界上沒有什么法術。

科學作文300字 篇9

　　我有一柄放大鏡，今天，我準備做一個實驗——放大鏡取火。

　　準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

　　我面對著太陽，把紙放在地上，用放大鏡對準了紙的邊上。果然，一個又亮又熱的光點出現(xiàn)在了紙上，我異常地興奮，本以為，紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個小時，紙一點也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時候，爸爸來了！我請教了爸爸為什么會這樣？爸爸說：“要把光聚在一個點上，一動不動，而且聚光點越細越好�！甭犃税职值慕陶d，我又嘗試著做了一遍�？墒�，紙就和我作對一樣，就是不燃燒。我決定放棄實驗，討論，研究一下。

　　回到家我和媽媽研究了很久，發(fā)現(xiàn)了幾個問題：放大鏡度數(shù)不夠，照射的'時間就要好久；其次是焦點一定要固定在一個地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會燃燒的。

　　雖然，實驗失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實驗。

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