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有趣作文300字

時(shí)間:2024-01-03 16:32:31 作文 我要投稿
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有趣作文300字(匯編3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的有趣作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文300字(匯編3篇)

有趣作文300字 篇1

  王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓,同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了,老師問(wèn):“小朋友們,你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀?”王老師剛說(shuō)完,教室里就像炸開(kāi)了鍋,王偉大聲地說(shuō):“我的蚯蚓是從草堆下找到的!”許柏俊接著說(shuō):“我的呀,是從我家的下水道旁邊找到的!蓖醴f搶著說(shuō):“我和媽媽一起拔菜的`時(shí)候,在菜地里找到的”……

  王老師又讓我們觀(guān)察蚯蚓嘴在哪里,有沒(méi)有眼睛,同學(xué)們都很好奇,仔細(xì)地看著,不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那,可開(kāi)心啦!

  最后,王老師問(wèn)我們:“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快,還是在玻璃板上走得快?”我們都說(shuō)不清楚。于是,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他拿了兩條蚯蚓,一條放在紙板上,一條放在玻璃板上,你猜怎么著,在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了,把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下,還是這樣的,原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些,真好玩。

  下課了,同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒,大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣!王生祥

有趣作文300字 篇2

  有一天,爸爸在看電視時(shí),看到電視上有人在表演扯鈴,爸爸馬上叫我們過(guò)來(lái)看,他的動(dòng)作出神入化,好厲害喔!表演的很精彩,我也好想像他一樣,這么厲害。

  我馬上問(wèn)爸爸:“爸爸,我可不可以學(xué)扯鈴?”爸爸看到我們大家興致勃勃的樣子,馬上當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)我們,我們馬上興高采烈的大叫:“耶!謝謝爸爸。”爸爸上網(wǎng)搜 尋扯鈴相關(guān)資料,并幫我們報(bào)名扯鈴班,還幫我們大家各買(mǎi)了一個(gè)超炫的扯鈴,為了感謝爸爸的用心,所以我們每次上課都很認(rèn)真學(xué)習(xí),才不會(huì)枉費(fèi)爸爸的苦心。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)上了六堂課了,我們要更加緊練習(xí),因?yàn)樵俨贿^(guò)久就要舉行扯鈴初級(jí)考。我現(xiàn)在有空,就會(huì)練習(xí)老師教的招式,例如:金蟬脫殼、金雞上架、大衛(wèi) 魔術(shù)、直上云稍……等。我在練習(xí)大衛(wèi)魔術(shù)時(shí),一直都沒(méi)有成功,爸爸看到了,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,再接再厲,我一定能做到。在爸爸的加油聲中,我練習(xí)了好久,終于成功了,謝謝爸爸的鼓勵(lì)。

  扯鈴的.招式非常多,可以有許多的變化,我喜歡每天練習(xí)它,就算是吃飯睡覺(jué)時(shí),我都想著它。相信在我積極努力的練習(xí)下,我一定可以成為一位超級(jí)厲害的扯鈴高手。

有趣作文300字 篇3

  今天,林佳佳老師給我們上了一節(jié)有趣的公開(kāi)課。這節(jié)課的內(nèi)容講的是點(diǎn)亮小燈泡。

  “叮叮!鄙险n了。首先,林老師給我們講起了電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的,它長(zhǎng)什么樣子的',用什么材料制作而成的,等等一些知識(shí)。之后,林老師就讓我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。接著,我們就從抽屜里拿出了能讓電燈泡發(fā)亮的材料:導(dǎo)線(xiàn),電池和電燈泡。然后,我和我的同桌吳逢熠同學(xué)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們把導(dǎo)線(xiàn)的一頭插在電池上,另一頭插在電燈泡的連接點(diǎn)上,發(fā)現(xiàn)不能點(diǎn)亮。我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。我們轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)有一組同學(xué)竟然點(diǎn)亮了。哇塞,他們太厲害了,這是怎么做到的呢?我們可要向他們好好學(xué)習(xí)!

  “叮叮!睂(shí)驗(yàn)結(jié)束鈴響起了,我們整理好實(shí)驗(yàn)器材,繼續(xù)聽(tīng)林老師講課。她講解了為什么我們的燈泡不亮,并且給我們各個(gè)小組發(fā)了一個(gè)解剖過(guò)的大電燈泡,讓我們仔細(xì)觀(guān)察。然后,老師叫點(diǎn)亮的那組同學(xué)來(lái)演示了一遍。我們研究了一翻后,又做起了實(shí)驗(yàn)。這次,我們用不同的方法來(lái)做實(shí)驗(yàn),終于做成功了四種。成功的我們真的太開(kāi)心了!

  “叮叮!毕抡n了,有趣的公開(kāi)課結(jié)束了。

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