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喜歡老師的作文300字

時(shí)間:2024-01-03 14:31:01 作文 我要投稿
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喜歡老師的作文300字【熱門】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

喜歡老師的作文300字【熱門】

喜歡老師的作文300字 篇1

  我很喜歡我們課外班的趙老師,她會(huì)說兩種語言,一種是中文,一種是英語。

  有一天下午,趙老師來我們語文課上課,一進(jìn)教室就說了英文,可是,我們一直沒有說話,直到下課我們才說。我們一看發(fā)現(xiàn)老師把課本上的文字都用英語說了,真厲害。

  還有一次,我們?nèi)喽荚趯懽魑模}目是我***的媽媽,老師一說完,我們就聚精會(huì)神地開始寫了。忽然,一個(gè)溫和和聲音說:的、地、得還給我了嗎?于是,我立刻把對(duì)的寫了上去。

  從此,我每一寫字都學(xué)得趙老師在我身旁,時(shí)不時(shí)地問:寫作文,的、地、得忘了嗎?每次想到趙老師的話,我都問問自己:的、地、得寫對(duì)了嗎?

  因?yàn)槲业、地、得錯(cuò)的'少多了,所以在學(xué)期結(jié)束時(shí)得了進(jìn)步獎(jiǎng),我看到獎(jiǎng)很高興,因?yàn)槟鞘勤w老師給我的,也是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  不久前的教師節(jié),我們?nèi)喽冀o全體教師送花,教師節(jié)就讓我們?cè)谙乱粋(gè)教師節(jié)之前努力吧!

  感謝教師在幼小的時(shí)候,讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),老師的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了的。

喜歡老師的作文300字 篇2

  她,有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼,鼻子較翹,耳朵很機(jī)靈是一對(duì)順風(fēng)耳,無論如何你說話的聲音在小,她也能聽見,無論如何你在她下面做小動(dòng)作,她也能看見。最厲害的是,她那張嘴,說得你毫無招架之力。她,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),最愛扎馬尾。有時(shí)侯溫柔,有時(shí)侯兇,有時(shí)侯逗的.我們哈哈大笑,有時(shí)侯讓我們緊張。她,就是我們的英語老師,miss wen。

  miss wen剛來時(shí)上我們班的課把她氣得半死。她還說,她今年才20幾歲,她大好的青春年華毀在我們手里。英語老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快,幾秒鐘就打出一句話來,厲害呀!

  miss wen允諾每上完一個(gè)單元就教一首英語歌。其他班教了一兩首了,惟獨(dú)我們班一首都沒有教,要加點(diǎn)勁兒,不然的話就要比其他班慢好多。

  我愛上了英語,也愛上了英語老師。

喜歡老師的作文300字 篇3

  她,我最喜歡的一名老師——孫繼花。

  記得剛進(jìn)初二時(shí),我榮幸的被選做英語課代表,當(dāng)時(shí)傳我們英語老師是一位年輕漂亮的女老師,當(dāng)時(shí)別提多高興啦,可第一節(jié)課,她,孫老師走進(jìn)了我們教室,這可讓我大吃一驚,這與我心中那個(gè)老師的形象簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下,可她雖不高,也不太漂亮,卻透著一股高貴的`氣質(zhì),一看就有種想讓人接近的感覺,可內(nèi)向的我總是默默的看著她,卻沒有勇氣和她交流,因?yàn)樯頌樗恼n代表,每天去辦公室時(shí)必須的,于是我和她熟悉起來,當(dāng)時(shí)還是個(gè)什么都不懂得小丫頭,不懂得照顧自己,所以每次去辦公室,總會(huì)看見一位和藹的老師對(duì)一個(gè)笨笨的女孩噓寒問暖,此后我和她成為了無話不說的好朋友,處在青春期的我有一點(diǎn)叛逆,她總是教導(dǎo)我,幫我。

  現(xiàn)在進(jìn)入初三啦,我沒有進(jìn)入她的班,而我現(xiàn)在見到她卻不敢和她說話,我擔(dān)心她有啦新的學(xué)生會(huì)不疼我,我如今還是英語課代表,卻每當(dāng)?shù)睫k公室的時(shí)候,看著她,默默的走到別的老師面前,可想而知我當(dāng)時(shí)的感覺是多么難受,可我沒辦法,我必須好好學(xué)習(xí),以為我知道他會(huì)默默的祝福我的,我不會(huì)讓她失望的。加油!!

  孫老師,我真的好想你!

喜歡老師的作文300字 篇4

  于天嬌 我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來。一般來說,男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過我喜歡這樣的老師我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開水一樣的老師,把課堂

  搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語言的。 我喜歡開動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛護(hù)。初中的`老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之

  間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸

  金,寸金難買寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。

喜歡老師的作文300字 篇5

  我的語文老師是邢老師,又擔(dān)任我們的班主任,我們都叫她“老班”!袄习唷钡难劾镏挥形覀儯袝r(shí)非常可愛,有時(shí)又非?膳拢褚粋(gè)變身機(jī)器人,非常奇怪。

  每當(dāng)我們認(rèn)真上課或者取得好成績(jī)的時(shí)候,“老班”的`臉上就是晴天,沖我們“呵呵”直笑。有一次,別的老師到我們班聽課,我們都表現(xiàn)很乖,積極地回答“老班”的問題,而且都答對(duì)了,“老班”非常高興,第二天還好好地表?yè)P(yáng)了我們。

  還有一次,“老班”和我們一起回憶一二年級(jí)的事情,說起了我們上體育課的事:我們都擠在老師面前,仰著臉問:“老師,老師,我們可以想去玩嗎?”就像一群鴨子似的“嘎嘎”直叫,把“老班”逗得哈哈大笑。

  每當(dāng)我們忘帶作業(yè)、忘寫作業(yè)或是沒有達(dá)到“老班”的要求,“老班”都會(huì)發(fā)火!袄习唷卑l(fā)火的時(shí)候特別可怕,臉上陰云密布,頭發(fā)就像著火了,跟胡圖圖的媽媽一樣。這個(gè)時(shí)候,我們就是胡圖圖 ,等著挨罰,我們就覺得老師好兇,比森林之王還兇哩!我們好怕邢老師,怕她讓我們寫500字的檢討,那可就慘了!

  這就是我們的“老班”,我非常喜歡她!

喜歡老師的作文300字 篇6

  孫老師教我們數(shù)學(xué),也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄穑覀兘Y(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。

  上課時(shí),孫老師站在講臺(tái)上,用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音,把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題,孫老師就會(huì)耐著性子,一遍一遍的解釋著,直到我們聽懂為止。

  下課時(shí),孫老師又像我們中的孩子王,經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次,朱磊在地上爬著,孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼,他說不疼。于是,我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候,我趴在地上差點(diǎn)就起不來了,大家哄堂大笑。只要有孫老師在,大家就玩得開心極了。

  該上三年級(jí)了,由于我們的.語文老師經(jīng)常換,我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了,在教室里看到孫老師慈祥的笑臉,我懸著的心才放了下來。

  孫老師不僅傳授給我們知識(shí),也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈。我真想讓他永遠(yuǎn)教我們!

喜歡老師的作文300字 篇7

  我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會(huì)說話的眼睛,看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信;因?yàn)樗嬖V我們,每次上她的課時(shí),同學(xué)們必須說的第一句話就是:我能行!

  李老師有一張能說會(huì)道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時(shí)候是和藹的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的……

  李老師擔(dān)負(fù)著我們20xx級(jí)級(jí)部主任的'重任,經(jīng)常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來,都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披?伤还芏嗝、多累,每天都微笑著走進(jìn)教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。

  李老師的微笑對(duì)我來說,是激我上進(jìn)的笑。那次我因參加學(xué)校合唱排練,考試不夠理想。正當(dāng)我傷心時(shí),李老師輕輕地安慰我,并給我講解做錯(cuò)了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止。我膽怯地抬起頭看看李老師,她還是微笑著對(duì)我說:“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說。

  老師的微笑時(shí)刻伴隨著我,我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師,永遠(yuǎn)喜歡她的微笑!長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師!

喜歡老師的作文300字 篇8

  在三年二班的課室里,常?匆娨晃焕蠋煹纳碛,她扎著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一雙會(huì)說話的眼睛,那就是我最喜歡的語文老師王老師。

  王老師有一雙會(huì)變的眼睛,當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,王老師的眼睛就像一把鋒利的`利劍,但我們遇到困難的時(shí)候,王老師的眼睛就像一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的,當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候,講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話、開小差,王老師用眼睛盯著他們,好像在告訴他們不要講話了,講話的同學(xué)立刻停止了講話;一些同學(xué)積極舉手發(fā)言,雖然沒有叫到他們,但是王老師用慈祥的眼光告訴他們,你們真棒!

  王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次,我們要寫一篇作文,王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽,也把這些作文的寫法歸納

  總結(jié)出來告訴我們,還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

  這就是我喜歡的老師——王老師。

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