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挫折作文300字范例(4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的挫折作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文300字 篇1
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能成長大�！比�，是在挫折中成長的，所以，當我們被絆倒時，一定要起來，不能在困難面前低頭!挫折——一個可以是你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。
我三年級時，看到有同齡人在學(xué)騎自行車，于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車。
第二天，我嚷著要騎，媽媽對我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學(xué)車。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運用自如�？蓻]想到的是，我剛跨上去，就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的`我回到了家。回家后，我心想：這次我一定要學(xué)會騎自行車。第二天，我找上了幾個同學(xué)，那幾個同學(xué)都是騎車高手，有他們一定不愁學(xué)不會啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗，我靠著堅強的毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學(xué)會了騎自行車。雖然這個小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅強!
成長中，挫折是必不可少的。沒有挫折，也就不會有生活中的酸甜苦辣。
挫折作文300字 篇2
法國作家莫泊桑曾說：“人生活在希望之中，舊的希望實現(xiàn)了或泯滅了，新希望的烈焰隨之燃燒起來�！边@句話是在勉勵我們無論如何都要抱持著希望，因為如果生命中沒有希望，做任何事情就沒有意義了。
謝坤山先生在一次工作時，不小心誤觸了三千三百伏特的高壓電，導(dǎo)致只剩下一只眼睛、一條腿，但是他始終沒有放棄生存下去的希望，努力不懈地學(xué)習(xí)及秉持著樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，最后終于成為一位有名的口足畫家。
我曾經(jīng)覺得寫書法是一件很討厭的事情，所以一度很想放棄，但是在父母及老師不斷的鼓勵下，才讓我能持續(xù)地練習(xí)，并安排我參加不同的.校內(nèi)外書法比賽，也獲得了不錯的成績，促使我信心倍增，更慶幸自己當初沒有放棄希望，才能得到許多成長。
面對挑戰(zhàn)，即使希望一個個落空，也要站穩(wěn)腳根，繼續(xù)構(gòu)想其它的可能前景。但是，要由經(jīng)驗中記取教訓(xùn)，避免好高騖遠，并且不斷地改善自己的條件和增加競爭力，才有充滿無限希望的可能。
挫折作文300字 篇3
風(fēng)雨過后就是陽光，挫折過后就是成功
當進入學(xué)校這個人才濟濟的圍城時，我們已經(jīng)被學(xué)習(xí)的網(wǎng)牢牢地困住。而練習(xí)題往往就是我們的敵人，我們只有攻破它的防守，才能夠繼續(xù)闖進下一關(guān)。
每一天，迎面而來的一張張習(xí)題卷我們早已習(xí)以為常，但是仍有不少人不愿意被習(xí)題的枷鎖困住，不免有點埋怨。那迎面撲來的油墨味是那么熟悉，就像在引誘著我去破解每一道題背后的奧秘。而這，正是我一直以來學(xué)習(xí)的動力。在不斷地在學(xué)海中探索過程中，獲取的成功感使我有動力繼續(xù)努力。但是有時候，粗心這塊石頭永遠妨礙我前進的道路，思路雖然沒有錯，但是卻總是因為一個數(shù)字或一個字母而令我無辜地扣分，而這小小的錯誤也不得不讓我低下頭來。但我是不會輕易放棄的`，俄國的烏申斯基說過，“注意是學(xué)習(xí)的窗口，沒有它，知識的陽光就照射不進來”。我至今依然堅信，學(xué)習(xí)會為我?guī)碛H切的陽光的，也會為我迎來迷人的彩虹的!
人生路上，難免曾經(jīng)跌倒和受傷，我們要勇敢地抬頭，誰能夠總躲在避風(fēng)的港口，沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的人是不會長大的。寶劍是經(jīng)過火石磨練后才鋒利，梅花是經(jīng)過與寒風(fēng)搏斗后才飄香。我認為，在途上經(jīng)歷最多挫折的人，才是能登上頂峰的人!
挫折作文300字 篇4
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧�！�
于是我人生中的第一次大困難就來領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的'學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因為我是新同學(xué)，同學(xué)們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達到了優(yōu)，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學(xué)習(xí)，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
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