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杏樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-01-02 11:55:30 作文 我要投稿
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杏樹(shù)的作文300字(優(yōu))

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的杏樹(shù)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

杏樹(shù)的作文300字(優(yōu))

杏樹(shù)的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。那里有秀麗的三河水庫(kù),陡峭的的獅子峰,壯觀的九龍山……不過(guò)我最喜愛(ài)的還是那遍布家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。

  春天來(lái)了,春意盎然的銀杏樹(shù)林,令人心曠神怡。銀杏樹(shù)悄悄地吐出新綠的嫩芽,漸漸地,漸漸地,芽?jī)菏嬲钩纱渚G的葉子,鳥兒齊聚在銀杏樹(shù)林里歡呼雀躍,微風(fēng)給樹(shù)林帶來(lái)一陣漣漪,此時(shí)呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的.景象。

  夏天到了,銀杏樹(shù)的葉子也長(zhǎng)大了,而且越來(lái)越茂密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,銀杏樹(shù)林像一片綠色的海洋,風(fēng)兒吹過(guò),激起層層海浪。這時(shí)候我喜歡和小伙伴一起在銀杏樹(shù)下玩耍,累了,就躺在這些綠巨人的腳下休息乘涼。

  秋天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出果實(shí),一個(gè)一個(gè)如同綠色的翡翠,要知道這翡翠里還鑲著銀白色的果仁呢。從果農(nóng)們臉上隱藏不住的笑容里,我看到了豐收帶來(lái)的喜悅,心想,這下可好了,我們村的銀杏肯定能賣出個(gè)好價(jià)錢。

  冬天來(lái)臨,漫天大雪紛飛,雪花一片片飄落到銀杏樹(shù)那赤裸的身軀上,給它們披上白色的銀裝。此刻銀杏樹(shù)演變成了白色的哨兵,在寒風(fēng)刺骨的冬季守護(hù)著整座村莊的安寧。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù),它們以平凡而有力的姿態(tài),向我們展示了家鄉(xiāng)人民的勤勞和樸素。

杏樹(shù)的作文300字 篇2

  今天,天高云淡,熊老師帶我們?nèi)バ@觀察銀杏樹(shù),我興奮極了!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,銀杏樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,隨風(fēng)飄零,像是伴著“銀杏交響曲”翩翩起舞。

  走近細(xì)看,銀杏樹(shù)像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士,筆直地站在那里,保衛(wèi)著我們的校園。它的枝干下面大上面小,像一把劍,指向天空。銀杏葉把銀杏樹(shù)打扮得花枝招展,有的像魚尾巴掛在枝頭,有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng),還有的像一只只蝴蝶在說(shuō)悄悄話。

  我撿起一片銀杏葉,用手摸摸,有一種涼涼的感覺(jué);用鼻子聞聞,有一種淡淡的清香;用舌頭嘗嘗,有一種澀澀的味道。

  突然,一顆銀杏果像調(diào)皮的孩子掙脫媽媽的懷抱,“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的,面上有一層白色的.膜,把外皮剝開(kāi),里面就是雪白的果肉,難怪叫白果!白果是簇生,它們躲在一起,像是在討論著一件事情。

  銀杏樹(shù)真美!置身其中,我仿佛也變成一棵銀杏樹(shù),沐浴著秋天的陽(yáng)光,盡情地歌唱著,舞蹈著……

杏樹(shù)的作文300字 篇3

  秋是一位魔術(shù)師,她用飄逸的裙擺輕輕一拂,就為楓樹(shù)穿上了火紅的禮服,為銀杏樹(shù)披上了金黃的盛裝。還賜予了相貌平平的桂花無(wú)與倫比的芳香。當(dāng)然,秋也給我家窗前的銀杏樹(shù)上了精致的淡妝。

  這棵銀杏樹(shù)的顏色是最引人注目的,乍一看,好像所有的樹(shù)葉都是黃色的,可是如果您仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),黃色的.樹(shù)葉中還有點(diǎn)點(diǎn)綠意。這僅存的幾片綠葉好象嬌羞的公主,藏在由樹(shù)葉搭成的房間里,只是露出半張臉讓人瞻仰。而且,這棵樹(shù)上,黃葉其實(shí)并不多,許多樹(shù)葉上總是殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這種綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛與黃色融為一體了,但是,似乎又顯得格外突出,這種顏色的混搭,讓人看了賞心悅目。

  告訴您一個(gè)小秘密,在樹(shù)葉后邊,還隱藏著許多小精靈——白果。有的人拿竹竿去打白果,不一會(huì)兒就滿滿一桶呢!

  怎么樣?這棵銀杏樹(shù)很漂亮吧!

杏樹(shù)的作文300字 篇4

  我家鄉(xiāng)有很多的銀杏樹(shù)。在我們生活的這個(gè)山村里,雖然沒(méi)有富裕的生活,但每一天都過(guò)得很快樂(lè)。那里有很多的花果樹(shù)木,其中我最喜歡的是銀杏樹(shù)。因?yàn)殂y杏樹(shù)春天發(fā)出嫩嫩的芽,讓人沉醉在這鳥語(yǔ)花香之中。

  有一次,我和伙伴出去玩。我們?cè)谝豢脜⑻齑髽?shù)之下玩耍時(shí),有一片綠葉從空中慢慢飄下來(lái)。仿佛像春天的小姑娘在空中飛舞,伙伴們都看著這片綠葉落下來(lái)。

  其中有一個(gè)伙伴看得入神,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)伙伴都在看著。唯有我沒(méi)有看綠葉落下來(lái)。因?yàn)槲蚁胫硗庖患。她們的眼神一直隨著那片葉子,直到葉子落地。

  后來(lái),她們有的轉(zhuǎn)向我。有一個(gè)伙伴向我跑過(guò)來(lái)。他看著我,我卻看那棵樹(shù)看得津津有味,直到她下雨。

  過(guò)了幾天看看那棵樹(shù)。我又怕媽媽罵我回去得晚,可我堅(jiān)持我的目標(biāo),遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)的葉子發(fā)芽了。可走到銀杏樹(shù)的.面前,還有許多的沒(méi)有發(fā)芽。我看了一會(huì)兒,便離開(kāi)了,從此我再也沒(méi)有看到那棵樹(shù)了。

  我想肯定是被人砍了,也許是被人連根挖走了,但地上沒(méi)有任何的痕跡。過(guò)了許多年,我回到那里,那里變化很大,那里被人們種上了許多的銀杏樹(shù),其中,有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高大和粗壯了。

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù),愿銀杏之樹(shù)常青。

杏樹(shù)的作文300字 篇5

  銀杏樹(shù)是我們家鄉(xiāng)長(zhǎng)興的縣樹(shù),在道路兩旁、公園里、小區(qū)里,隨處都可以見(jiàn)到它的身影。

  銀杏樹(shù)非常漂亮。早晨,太陽(yáng)剛剛露出臉蛋,霞光鋪滿了天空。這時(shí),銀杏樹(shù)也從睡夢(mèng)中醒來(lái),它像個(gè)戰(zhàn)士一樣精神抖擻地站在霞光里。小鳥也醒了,在它的枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

  太陽(yáng)越升越高,午后,火辣辣的陽(yáng)光照耀大地,銀杏樹(shù)濃密的枝葉像一把綠色的`大傘,擋住日,留下了一片陰涼。銀杏樹(shù)上一個(gè)個(gè)圓圓的小果子,你擠我,我擠你,也在吸收陽(yáng)光,快樂(lè)生長(zhǎng)。

  夕陽(yáng)西下,銀杏樹(shù)沉浸在晚霞中,好像穿上了錦色的霞衣。許多人都喜歡在樹(shù)下乘涼,老人們下下棋,孩子們?cè)跇?shù)下玩耍,趣味盎然。

  等到秋風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)就更美了。一片片小葉子全變黃了,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱,又帶來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí)的銀杏樹(shù)已經(jīng)換上了金黃的外衣,風(fēng)一吹,銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像仙女在撒花,又像小精靈在跳舞。銀杏葉落在地上,給大地鋪上了金色的地毯;銀杏葉落到河面上,變成了小螞蟻的游船。此時(shí),銀杏果也成熟了。人們把果子打下來(lái),可以做菜,也可以做藥。

  多好的銀杏樹(shù)!你是我們家鄉(xiāng)的象征,我贊美你!

杏樹(shù)的作文300字 篇6

  這幾天頗為不平靜,因?yàn)闋敔斏×,而且是很重的病。得知消息后,我跟爸爸說(shuō)了一聲后,便獨(dú)自一人隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不想走到了一處醬紅的圍墻內(nèi),看到滿地的金黃色的銀杏葉,踩在上面發(fā)出吱吱的響聲,眼圈又濕潤(rùn)了。想起爺爺說(shuō)過(guò)的那句葉落歸根,也許就是這樣的情景了吧!

  天漸漸變冷了,現(xiàn)在是秋天往冬天過(guò)渡,再暖的太陽(yáng)也不能將身體照不透。我索性靠著銀杏樹(shù)坐下來(lái),手里拿著一片銀杏葉仔仔細(xì)細(xì)看去,金黃色的葉子,清晰的脈絡(luò),就像人體經(jīng)脈一樣。我抬頭往上看,斑駁的樹(shù)影下,只有我一個(gè)人。好安靜哦!這里銀杏樹(shù)長(zhǎng)十分的粗壯,看來(lái)是有也不少的年頭了,怪不得這樹(shù)桿也似一位老者一樣,皺紋爬滿頭。

  這時(shí)的.爺爺會(huì)想些什么呢?他大半輩子的漂泊,到才現(xiàn)在好不容易可以跟我們?cè)谝黄,好好享受一下天倫之?lè),卻沒(méi)有福氣去享受這一切。難道這樹(shù)跟爺爺一樣嗎?再看看它周圍,周圍的小樹(shù)也都是他們后輩嗎?

  手中的電話突然將半夢(mèng)半醒的我驚醒,是爸爸來(lái)電:“童童,快回來(lái),有好消息!”

  眼前的陽(yáng)光突然覺(jué)得好暖和,這銀杏樹(shù)看起來(lái)也是那么的好看。正應(yīng)是那句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

杏樹(shù)的作文300字 篇7

  我家院子中矗立著三棵高大挺拔的銀杏樹(shù),如今變得更美更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)像一朵黃綠色的云,從地上慢慢升起。我走近銀杏樹(shù),看見(jiàn)樹(shù)皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常粗糙,也很硬,像老人裂開(kāi)的皮膚。銀杏樹(shù)的葉子形態(tài)也不一般,有的像扇子,有的像美麗的蝴蝶。冬天來(lái)了,葉子變化很大,有的還是那么綠,有的已是綠中帶黃,還有的全部變成黃色的了。風(fēng)輕輕地一吹,枯黃的葉子慢悠悠地從樹(shù)上落下來(lái),宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  樹(shù)上仍有一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)掛著,在風(fēng)中好像隨時(shí)都會(huì)滾落下來(lái)。我真想吃銀杏樹(shù)結(jié)的果子!我自言自語(yǔ)的說(shuō):“銀杏果的味道怎么樣呢?是甜滋滋的?還是沒(méi)味道?”媽媽回答說(shuō):“稍微有點(diǎn)苦!蔽蚁耄簽槭裁催@么漂亮的`銀杏樹(shù),果子卻是苦的呢?”爸爸說(shuō):“銀杏樹(shù)是我國(guó)珍稀保護(hù)植物,要幾十年、上百年才結(jié)果,它長(zhǎng)得很辛苦,所以結(jié)出的果實(shí)是苦的。”我想,這也許是銀杏樹(shù)在提醒我們:“大家要保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我的生命!

  我真喜歡小院的三棵銀杏樹(shù)!

杏樹(shù)的作文300字 篇8

  金秋十月,又起颯颯秋風(fēng)。片片樹(shù)葉又要回到大地母親的懷抱,有的像跳著空中華爾茲,有的像跳傘運(yùn)動(dòng),有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像展翅飛翔得黃鶯。它們落在地上,像鋪上了一條地毯。

  我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),漫步在銀杏葉樹(shù)林,感到十分愜意。

  秋風(fēng)一吹,大片大片的銀杏葉落下,像漫步在“葉雨”中,這“雨”忽大忽小,忽快忽慢,感到十分夢(mèng)幻。

  這時(shí),一片調(diào)皮的葉子,落在我的肩頭,我把它撿起,端詳了一番。

  它摸上去,略有些粗糙,可條條葉脈清晰可見(jiàn)。聞起來(lái),有一股淡淡的清香,再撕開(kāi)一聞,又是一股苦味!這時(shí),我想到:銀杏葉是把苦埋在心中,把香給了我們,這正是“金子”般的精神!

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)銀杏葉“金子”般的'精神。

  評(píng)語(yǔ):小作者行文流暢,運(yùn)用比喻,文筆優(yōu)美。從漫步“葉雨”中入手,運(yùn)用觸覺(jué)、嗅覺(jué),在文末升華文章中心:銀杏葉是把苦埋在心中,把香給了我們,這正是“金子”般的精神。若能把銀杏葉“金子”般的精神再細(xì)化,文章會(huì)更完整,中心更突出。

杏樹(shù)的作文300字 篇9

  有的人喜歡校園的大操場(chǎng),那是我們自由活動(dòng),嬉戲、玩樂(lè)的地方;有的人喜歡教室,那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我最喜歡的是一進(jìn)校門就能看見(jiàn)的`銀杏樹(shù)。

  春天,小鳥在高大的銀杏樹(shù)上唱歌,小草迫不及待地探出頭來(lái)聽(tīng)小鳥唱歌!銀杏樹(shù)才長(zhǎng)出了嫩芽,猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子搖搖擺擺,被風(fēng)吹了下來(lái),鋪在小路上,增添了一道美麗的風(fēng)景。

  夏天,銀杏樹(shù)的葉子變成翠綠色了,夏姑娘很羨慕,就讓風(fēng)姑姑吹起了風(fēng),想把那銀杏樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。

  秋天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了果子,我撿了一個(gè)落在地上的白果嘗了嘗,路上還有很多落下來(lái)的樹(shù)葉,撿起來(lái)夾在書里,永遠(yuǎn)留住了這個(gè)美麗的秋天。

  冬天,下雪了,大地穿上了一件雪白的衣裳,銀杏樹(shù)光禿禿的,雪變成了它的新樹(shù)葉。小朋友們怕樹(shù)太無(wú)聊,貼心地在樹(shù)旁堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,讓銀杏樹(shù)不再孤單。

  校園銀杏樹(shù)的風(fēng)景,是任何一個(gè)畫家也畫不出來(lái)的,我真想把這道風(fēng)景定格住,永遠(yuǎn)留住這美麗的畫面!

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