（熱門）地震的作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的地震的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震的作文300字 篇1

　　從前，動(dòng)物和人有著共同的語(yǔ)言，他們互相依靠，彼此生活著，而大熊貓卻很孤獨(dú)，因?yàn)閯?dòng)物和人都認(rèn)為它是不祥之物，都不愿與它交往，它很傷心決定去做一件好事，希望大家都不再認(rèn)為它是掃把星。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大熊貓背著小書(shū)包，哼著歌，歡快的走進(jìn)學(xué)校，可它剛要跨入教室便開(kāi)始地動(dòng)山搖，大熊貓左搖右晃，拼命找出口。當(dāng)它離出口很近時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)了其他人的叫聲，它心急如焚，如果去救其他人，自己有可能喪命，如果自己出去那么被困的人就會(huì)死，它最終選擇了去救人。它來(lái)到教室，用自己強(qiáng)大的身體擋住塌下來(lái)的木板，讓別的動(dòng)物逃生。突然一塊巨大的天花板砸在了熊貓的腿上，它痛苦萬(wàn)分，但為了保住別人的命，它沒(méi)有叫出來(lái)，它的腿上血流如注，當(dāng)最后一位動(dòng)物出去后，它終于疲倦的`倒了下來(lái)……幾十分鐘過(guò)去了，救護(hù)人員終于趕來(lái)了，為了找到奮不顧身救人的熊貓，在救護(hù)人員堅(jiān)持不懈的努力中，他們終于把奄奄一息的大熊貓找到了�？梢�?yàn)橐恢煌仁а�過(guò)多只能把它肢解了。

　　事后，人們?yōu)榱思o(jì)念大熊貓英勇無(wú)畏的精神，把大熊貓視為中國(guó)的國(guó)寶。每當(dāng)有人看見(jiàn)它時(shí)，都會(huì)問(wèn)候它幾句。從此大熊貓有了很多朋友，它快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一生。

地震的作文300字 篇2

　　在伸手不見(jiàn)五指的廢墟下，有著14歌個(gè)消息一年級(jí)的同學(xué)在等待著救援。

　　這時(shí)，有一個(gè)孩子絕望地說(shuō)：“這里沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們會(huì)不會(huì)餓死在廢墟中��！”話音剛落，有的同學(xué)捂住耳朵，不想再往下聽(tīng)，有的同學(xué)在大哭，有的同學(xué)在大喊：“爸爸、媽媽，快來(lái)救我，我不想死在這漆黑，而又沒(méi)有生氣的.地方啊！”有的同學(xué)使勁睜大眼睛，在和死神搏斗。但是， 阿曼達(dá)滿懷信心地說(shuō)：“不，我們不會(huì)死的，因?yàn)槲野职謱?duì)我許下若言，只要他還活著，他就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家的。” 說(shuō)完，有的同學(xué)停止了哭泣，有的同學(xué)還在哭，阿曼達(dá)拍了拍還在哭的孩子說(shuō)：“只要我們堅(jiān)強(qiáng)，有活的信心，勝過(guò)死神，就一定能活著出去，如果輸給了死神，你想想你們的父母會(huì)多么傷心，多么難過(guò)呢？”

　　阿曼達(dá)說(shuō)完，還在哭的孩子停止了哭泣，說(shuō)：“嗯，阿曼達(dá)，我們相信你的父親一定會(huì)來(lái)的。”又有一個(gè)同學(xué)信心十足地說(shuō)：“對(duì)，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就一定會(huì)活著走出去的�！�

　　就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光射入廢墟，這群孩子又有了活的希望。

地震的作文300字 篇3

　　今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任。

　　在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽(tīng)，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí)，他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的'出口開(kāi)辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)跟我在一起。

　　我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀！

　　孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。

　　如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

　　不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎？

地震的作文300字 篇4

　　我今天在電視新聞?lì)l道上，看到地震中的一位女教師，讓她的學(xué)生躲在自己用手支撐的空間里......

　　這件事發(fā)生在玉樹(shù)地區(qū)的一所學(xué)校里。那時(shí)的幾分鐘前，各個(gè)地區(qū)都發(fā)生了地震，校長(zhǎng)急忙地在廣播室里發(fā)出警報(bào)：＂學(xué)校里發(fā)生了地震！請(qǐng)教師們把孩子們照顧好！＂

　　校長(zhǎng)廣播聲音剛停幾秒，只聽(tīng)見(jiàn)＂隆隆＂的巨響。

　　＂地震來(lái)了。＂教師們和學(xué)生們的害怕聲響起。

　　瞧見(jiàn)窗外的地面開(kāi)了一條裂隙，又有一條。裂隙更多了。

　　屋檐上的`木條紛紛落落，落下的木條把三個(gè)小學(xué)生壓著了，許多跟他們是同班同學(xué)的人，一直在挖呀挖呀......

　　當(dāng)一塊大鋼板落下來(lái)時(shí)，一位女教師沖上來(lái)把學(xué)生們抱在一起，用雙手舉著大鋼板，始終不放下，當(dāng)人們來(lái)的時(shí)候，女教師的手還是那樣舉著，人們看到此景，都情不自禁地哭了。

　　人們把女教師帶到醫(yī)院做手術(shù)，發(fā)現(xiàn)她的雙手已廢了。

　　她醒的時(shí)候輕輕地問(wèn)了一聲：＂我的學(xué)生沒(méi)事吧？＂＂沒(méi)有事，真的，沒(méi)有事＂！工作人員再次流下了眼淚。

　　如果誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢？

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