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（優(yōu)秀）幽默的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幽默的作文300字9篇，歡迎大家分享。
幽默的作文300字 篇1
在我的五位老師中，如果讓我說最幽默、最可笑，我肯定會毫不猶豫地回答：科學老師！
科學老師長得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的`胡子了，像草根一樣；一張長長的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼，一笑起來就瞇成一條縫；鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”，長得海拔大約有170cm以上；頭發(fā)成波狀，像海浪一樣起伏奔騰，最近由于頭發(fā)太長，波浪變成了鳥巢，亂得像毛草，這樣看起來就更幽默了。
科學老師一口奇奇怪怪的發(fā)音，整天傻乎乎地笑，上課還手舞足蹈，再配上手指語，都得我們前俯后仰。
這不！
今天上課學科時，由宇航員的合格標準說到了痔瘡，逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的：講月球這一課時，講做宇航員的標準，宇航員身上必須沒有傷口，如果有，一到太空，氣壓太大，血液就會向上涌，臉龐就會鼓起，得太空綜合癥。有一個小傷口，就會突然噴出血，他的話聽了讓我們毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說：連長痔瘡也不行！
這句話讓我們大笑不止。
看好玩吧！
他總是在讓我們聽故事中學到知識�？茖W老師以幽默的語言，滑稽的動作教給我們豐富的科學知識，給我們帶來了樂趣。
幽默的作文300字 篇2
潘老師是一個風趣的數(shù)學老師。他在課堂上總是喜歡與學生們開玩笑。懂得我們合不攏嘴。下課，潘老師經(jīng)常拿作業(yè)的是講笑話。雖然，潘老師總是和我們笑哈哈的，但也能在笑聲中學到許多知識。
記得有一次，在數(shù)學課堂上。潘老師拍著肚子說， 他最近的肚子大了許多，讓我們猜為什么他的肚子會大了許多呢?有一個同學說：是因為潘老師最近吃了很多……。有許多種回答，但是潘老師都否定了，最后，潘老師告訴我們是因為最近我們的作業(yè)完成的質(zhì)量太差了。潘老師的肚子氣大了。聽了這些話后，許多同學都在偷偷地笑，從此以后好好寫作業(yè)，把潘老師的肚子變回去。我們雖然都不知道潘老師的肚子是不是因為我們被氣大了。但是最近許多同學都在認真的完成作業(yè)，質(zhì)量都提高了。我看了看潘老師的.肚子真的漸漸的變小了。
潘老師總是那么幽默風趣，讓我們在課堂上領(lǐng)略到許多知道和道理，有時候不一定要嚴厲的上課，才能使學生的成績提高�；蛟S一些輕松的學習氣氛，也能使你學到更多有用的知識，讓你懂得更多人生的哲理。
幽默的作文300字 篇3
我爸爸是一個既嚴厲又幽默的人，他有一個高高的鼻子，胖胖的臉蛋，笑起來非�？蓯�。但是今天我卻讓他的臉變成了“苦瓜臉”。
今天我寫作業(yè)的時候，因為我光分神，爸爸就對我說：“寫作業(yè)要集中精力，不能分神�！甭牶笪亿s緊認真的寫了起來，但是不一會我又玩了起來，又被爸爸發(fā)現(xiàn)了，最后惹得他火冒三丈。這時媽媽趕緊過來打圓場，對我說：“快跟爸爸認個錯，保證不玩了�！比缓笥洲D(zhuǎn)身對爸爸說：“別生氣了，孩子知道錯了，現(xiàn)在咱們保持安靜，讓她趕緊把作業(yè)寫完�！庇谑�，我就認真的.寫起了作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又想偷懶，不肯彈琴，爸爸就又擺出一副嚴厲的樣子，眼睛瞪得圓圓的，說：“得彈！”那樣子像要吃了我似的，我就洗了一把臉，打起精神，開始彈琴。
不過我做完這些事情后，爸爸則給我和媽媽講了好幾個笑話，逗得我們開懷大笑。就這樣，我們歡聲笑語的度過了一小段時光。
幽默的作文300字 篇4
我的爸爸是一位特別幽默的人。我和媽媽經(jīng)常被他逗得開懷大笑。
有一次，爸爸從單位帶回來幾幅掛歷，準備送給老家的親戚。我說：“不嘛，不嘛，你看掛歷上的老虎多可愛呀！”爸爸笑瞇瞇地說：“咱們家的老虎不比掛歷上的老虎可愛嗎？我們家的老虎就行了。”我很納悶，咱們家沒養(yǎng)老虎呀？再說，家怎么會有老虎呢？于是，我便問爸爸：“爸爸，咱們家的老虎在哪里呀？”爸爸神秘地說：“你再好好想想嘛！”我想呀想，突然明白了：哦，是不是指媽媽呀？我的媽媽是屬虎的。我高興得跳起來說：“爸爸，你說的老虎是媽媽吧！”爸爸高興地說：“乖寶寶，你真聰明！”媽媽正在廚房做飯，聽見我說她是老虎，便來到客廳，眼睛兇巴巴地瞪著我們，正要發(fā)火，爸爸突然喊到：“噢，你看，我們家的老虎今天更可愛了！”
這時，媽媽又看到掛歷上的老虎，若有所悟，臉上兇巴巴的.神色不知什么時候悄悄地溜走了，浮起了笑容。當我和媽媽說，你是屬虎的吧，她笑得更燦爛了。怎么樣，我的爸爸幽默吧！
幽默的作文300字 篇5
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數(shù)學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數(shù)學課上，常常遇到算上下車人數(shù)的'問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
幽默的作文300字 篇6
咱們的王小健同學，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國字臉，頭發(fā)很短，說話時總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細，他是一個男孩子，很多人都喜歡和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時對我說：“我就是那個正義的化身王健，我要除掉老師，保護同學�！彼倪@句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時候了�！蔽迕胫畠�(nèi)王健被老師KO了，下課的時候我對王健說：“你不是要為我們班的同學除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦�！蓖踅o語了。
第二節(jié)課，他在上課時對我說：“上次是失誤，這次一定不會了。”我心想：去你的.吧，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑啊！
王健果然想把我拉進去，他學我的聲音叫道：“我要殺了你！”我差點玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關(guān)，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我們班的開心果。
幽默的作文300字 篇7
我有一個幽默的爸爸。他方方的臉龐，濃黑的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，一開口常常讓人笑掉大牙。
每天早晨一起床，爸爸就開始活躍了，他一邊鍛煉身體，一邊大聲唱了起來：“我和你快起床，太陽出來咯……”吵得我直捂耳朵。見我醒了，爸爸唱得更歡了，一邊唱一邊手舞足蹈起來，笑得我前仰后合。
每天吃過晚飯，爸爸就拉著我表演趙本山和小沈陽的小品《不差錢》，還讓媽媽當觀眾。只見爸爸學者小沈陽的樣子嚎了起來：“山丹丹那個開花喲……”逗得我和媽媽哈哈大笑。
我的爸爸雖然很風趣，但是工作起來卻是一絲不茍的。爸爸工作很忙，每天要處理很多事情，雙休日經(jīng)常要開會加班。有一次，我去爸爸辦公室，看見他正在埋頭工作，我在門口叫了他三聲，他也沒聽見，還在寫材料，我走過去拍了一下他的.肩膀，他才回過神來，真是個“工作狂”。
我有一個幽默、熱愛工作的爸爸，我愛我的老爸！
幽默的作文300字 篇8
我的班主任是一個非常幽默的人。他總是讓我們的課生動有趣。他最喜歡做的事就是取笑我們的逃兵。
有一次，在班主任的課上，一個同學在下面開小差，不料被班主任發(fā)現(xiàn)了。他悄悄地把他說的一句話中的人物改成了逃兵的名字。大家聽后立刻笑了起來。心不在焉的'同學和大家一起笑，卻不知道在笑什么。當每個人看到他笑時，他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的同學叫起來，重讀了剛才那句話，才意識到大家都在笑什么。坐下后，不敢再沙漠，怕再次成為班主任故事里的“英雄”。
下課后，班主任將加入我們的團隊。他和我們一起打籃球和羽毛球，也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。
他經(jīng)常給我們拍照，說會給我們留下美好的回憶。為了不想念任何人，他跑來跑去，跑前跑后，堅持給全班拍照。他會和我們一起分享美好的場景，一起歡笑。
他一直都是那么幽默，平易近人，和藹可親，我們都是發(fā)自內(nèi)心的愛他。猜猜他是誰？他是我們六年級唯一的男班主任——宋老師。
幽默的作文300字 篇9
我的英語培訓(xùn)班老師名叫John，他是一位幽默的.爺爺。
每周二晚上，他都要給我們上一節(jié)音標課。有一次上課前，他開始點名，叫到我的名字時，我站起來喊“到”，他就朝著我笑，學青蛙的叫聲對我說：“小乖乖，上來親一下吧！”我聽了他的話后，立刻躲到了桌子底下，逗得全班同學哈哈大笑。上課了，他教我們唱《鈴兒響叮當》這首歌，我們很快就學會了，多唱幾遍就有點兒厭煩，開始走神了。正在這時候，John就改了歌詞，教我們這樣唱：“河邊有只羊，羊邊有只象，象邊有只小猴子，就和你一樣�！蓖瑢W們聽了，又笑了起來，立刻集中精神，繼續(xù)專心上課。突然，一個男同學要去廁所拉小便，John點頭同意后，就轉(zhuǎn)身拿起筆，在黑板上寫下了“拉小便”的福州話的音標“/na：nju/”。同學們睜大眼睛看了看，拼了拼，再次哈哈大笑起來，就連坐在教室里旁聽的家長也情不自禁地跟著同學們笑出聲來。一節(jié)九十分鐘的英語課就這樣在笑聲中結(jié)束了。
John真是一位幽默的老師，我們都很喜歡他。
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