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伙伴的作文300字

時(shí)間:2023-12-30 07:57:15 作文 我要投稿
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伙伴的作文300字4篇(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的伙伴的作文300字4篇,歡迎大家分享。

伙伴的作文300字4篇(經(jīng)典)

伙伴的作文300字 篇1

  我有一個(gè)好伙伴,她是我的同學(xué)名字叫周立群。平時(shí)我總是喜歡叫她周周。她中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去一副活潑可愛的`樣子。

  周周非常愛學(xué)習(xí),她上課的時(shí)候非常認(rèn)真。你瞧,她坐得端端正正,別人吵她她也不搭理別人。有時(shí)候課間十分鐘,我和其他同學(xué)一起去找她玩,她會(huì)說“我還有一些作業(yè)沒有完成,你們先去玩吧!闭f完她又埋頭寫起了作業(yè)。

  她還是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次上體育課,老師安排我們跑步,有個(gè)同學(xué)不小心摔了一膠,她像箭一樣飛奔過去,把那個(gè)同學(xué)扶起來,還問她摔到哪里了,疼不疼。上文化課的時(shí)候,看到周圍的同學(xué)做小動(dòng)作或跟別的同學(xué)講話,她都會(huì)提醒他們要認(rèn)真聽講。

  這就是我的好伙伴,一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛樂于助人的好學(xué)生!

伙伴的作文300字 篇2

  我是一個(gè)可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的'特點(diǎn);活潑是我的性格。不過,很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。

  有一次,我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢,就聽到了不遠(yuǎn)處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子,水汪汪的大眼睛顯得憂傷,眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊:“媽媽,你在哪里?”她的

  哭聲讓人感到不可理喻,也很不耐煩。慢慢地,在小女孩周圍的人散了,大概是因?yàn)樗目蘼暫軣┌?我悄悄地走過去,說:“有我陪你呢!”小女孩好像聽到了,終于停止了哭聲。過了半個(gè)小時(shí),小女孩的眼睛發(fā)出了亮光,投入了一個(gè)女人的懷里,嘴里還說:“媽媽,你去哪了?”說完便和媽媽走了。我默默地看著一切,也離開了??

  到今天,我也不知道,這算不算樂于助人??

伙伴的作文300字 篇3

  放寒假了,我來到了外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)了一只小鴨子,我給它取名“丫丫”。

  丫丫長得十分可愛,脖子長長的,雙眼烏黑發(fā)亮,像晶瑩透亮的小玻璃球。盯著我看時(shí),好似渴望我去抱抱它,給它溫暖。它的嘴巴扁扁小小,上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。肚子的'下面藏著一雙橘紅色的小腳丫,身上的羽毛毛茸茸的,摸上去柔軟柔軟的,舒服極了。

  丫丫吃飯的時(shí)候可真好玩!因?yàn)椴弊犹L,所以吃飯的時(shí)候,只好叨起一片菜葉子,仰起頭來才能將食物咽進(jìn)肚子,雖然吃起來很費(fèi)勁,但它依然吃吃津津有味,吃飽了,只見它肚子貼著地面,一擺一擺的走了。

  丫丫游泳時(shí)可真靈活!當(dāng)我用手舀水向它潑去時(shí),它早已逃得無影無蹤;我用手抓它,剛抓到,就又從我手中逃脫了。

  可是丫丫卻很膽小。有一天,我把一片菜葉拿到它的籠子上面,左右搖來搖去逗它,丫丫看見了就趕忙躲在角落里,過了一會(huì),也許是它覺得安全了,又特別想吃菜葉,就慢慢伸出頭來向菜葉挪去,我探出頭來看它,它嚇得東逃西竄,一會(huì)兒又縮著頭瑟瑟發(fā)抖,一會(huì)兒又趴在地下“裝死”,好玩極了!

  這就是我的小伙伴,它給我的生活增添了快樂;讓我家變得更加熱鬧了。我十分喜愛它!

伙伴的作文300字 篇4

  書對我來說,就像一個(gè)知心的大姐姐,教我自由地飛翔;它又像一個(gè)小寶寶,需要多多愛護(hù)它,因?yàn)槲蚁矚g它!

  本來在我小時(shí)候,是不太知道書這個(gè)概念,直到我人生的第一本《360個(gè)小故事,大道理》改變了我對書的看法。

  我覺得書是我的`好伙伴。有一次,我請求媽媽帶我去書城看一會(huì)書,她同意了。我一到書城,就向那些書撲了過去,和小書蟲一樣啃了起來。不一會(huì)兒,媽媽對我說:“依格,我去外面買點(diǎn)東西吃,你等一下我!”我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走后,我又轉(zhuǎn)移了轉(zhuǎn)移了一個(gè)地方看書。等媽媽回到我原來的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)我已不在那里時(shí),急急忙忙地在書城走來走去,尋找著我,最后在一個(gè)角落里找到了我。當(dāng)然免不了一場皮肉之災(zāi)。

  我覺得書是我的老師。有一次,我在回顧《360個(gè)小故事,大道理》時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)里面許多道理我,沒看見過,許多故事也沒有聽過,許多是和生活緊密結(jié)合的。

  我覺得書還是一個(gè)需要呵護(hù)的小寶寶。有一次,我看到別人的書保護(hù)得好好的,而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書要細(xì)心地愛護(hù),要不然書會(huì)傷心的。

  我希望書能陪伴我一生,教我自由飛翔,讓我每一天都活得快快樂樂。

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