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師愛作文300字

時間:2023-12-29 17:28:03 作文 我要投稿
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師愛作文300字(通用)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的師愛作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師愛作文300字(通用)

師愛作文300字 篇1

  老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了同學(xué)們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會了我們許多知識.

  還記得有一次,您讓我們在課上寫作文.您把作文紙發(fā)了下來,我在心里想:“怎么又寫作文,一看見作文我就頭疼!”我腦子里就像亂麻似的一團糟。

  您看見了走了過來,對我說:“你寫的很好,只是作文有一點生硬,沒有情感,老師幫你修改一下吧!彪S后您拿起圓珠筆,彎下腰耐心詳細(xì)的給我批改。

  您一句一句的幫我修改,改完以后,我讀了一遍,哇!還真是“點石成金”您還告訴我寫作文要認(rèn)真仔細(xì),不要著急,要從生活中寫出自己的真實情感。從此以后,我的`作文寫得越來越好。

  還有一次,有一位同學(xué)在操場跑步的時候,不小心把腿磕破了,滲出血了。同學(xué)們把她扶回了教室。老師,您看到了,趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒,最后用紗布給她包好。放學(xué)的時候,您又騎車把她送回了家。

  老師,您是大海,我們是一只只小船,我們在您的懷抱里蕩漾起航。我愛您老師。

師愛作文300字 篇2

  ——寫在教師節(jié)

  金秋時節(jié),丹桂飄香,我們迎來了一個美麗的日子“教師節(jié)”。我想起我從一年級到六年級教過我的老師其中最令我感動的老師是林老師.林老師從四年級開始教我們。老師中等個子,是一位年輕的女老師,老師有著微笑的臉蛋,性格幽默,講課很有特點,博學(xué)多才,同學(xué)們都喜歡上她的課。

  退步了,我沒有了信心老師卻對我:冰冰,不要灰心,檢查一下錯在哪里?再從哪方面下手,這樣才會進(jìn)步,要對自己有信心,如果連你自己對自己都沒有了信心,老師怎么能對你有信心呢?加油,要對自己有信心!

  校園的.生活中卻發(fā)生了好多的事情;曾記得有一天下午放學(xué)后下雨了,而老師用他的傘遮起了我,那我感覺到了一片無比美麗的天空;曾記得,秋游時我暈車,老師遞給我了一杯溫水,讓我感到慈母似的溫暖;曾記得有一天我的作業(yè)沒有帶來放家里了,而老師卻沒有說沒有帶就是沒有做,而是說了下次不要忘記了哦。讓我感受到了老師的寬容與信任。

  世界上有很多的愛,有一種愛叫師愛師愛是無私神圣的。老師雖然普通,但高尚,是我眼中最美的人。在屬于老師的節(jié)日里,我衷心祝福她:青春永駐,事業(yè)不老。

師愛作文300字 篇3

  “老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鐵鏟,在書籍的山中給我們鏟出一條光明的大道……”每當(dāng)我讀到這首小詩,我都會想起——王老師,她不正是這首詩的化身嗎?

  王老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得上學(xué)期我們在語文天地里面的'《電話的發(fā)明》時,王老師想找一個同學(xué)來解釋‘新奇’這個詞語時。我根本沒有聽到老師的提問,在座位上呆呆的想:硫酸是什么?亞歷山大貝爾是誰?突然老師說“肖思懿‘新奇’是什么意思?”我慌忙站起來,臉漲得通紅,“嗯…嗯…”眼睛不敢看老師。老師后面叫了好幾個同學(xué),他們都答不上了。下課后,老師語重心腸的批評了我。

  王老師的眼睛是溫柔的。一次我生病了,王老師不知道,等婆婆給王老師打電話時,王老師才知道,她用溫柔的眼睛像媽媽一樣關(guān)愛地看著我說:“一定要多加衣服,注意保暖!”我點了點頭,飛奔下樓去吃藥。過了一會兒,王老師還專門到門衛(wèi)室來看我,微笑地對我說“肖思懿,下次要保護好身體,不要老生病影響學(xué)習(xí)。”

  老師是辛勤的園丁,老師是人生的指路燈。老師啊,你就像我們的媽媽一樣愛我,喜歡我,關(guān)心我的成長。

師愛作文300字 篇4

  饑餓,在我們這個時代、這座城市中已經(jīng)完全消失了,人們沒有機會去體會其滋味?墒窃谧髡咝r候的那個歲月里,幾乎是每天都可以遇到的,饑餓就像影子一樣每天都伴隨在他的身邊,因為他每天都沒有早飯吃。

  作者用饑餓的雙眼看那一碗普通的粉絲,就像太陽的光芒透過云層,周身感到的是溫暖和力量。而這一切是如何得來的,又是誰給予的呢?那是他的老師——龐桂珍。老師像母親一樣,師愛像母愛一樣,能給予人溫飽,給予人溫暖……

  還是二年級的一個下午,臨近放學(xué)時,天空烏云密布,不一會兒,雷電交加,大雨磅礴。望著同學(xué)們一個個被父母接走,消失在雨中,看看漸漸空空的教室,我翹首等著爸媽。諾大的.教室就我一人,我感到害怕。

  這時,陳老師走過來!皠⒁,你怎么還不回家,已經(jīng)很晚了!薄拔覜]傘,爸媽一定又是下班晚了!薄澳俏宜湍慊丶野桑 。于是我跟著老師走在雨中,一陣風(fēng)刮過,老師把我向她身邊擁了擁,有點像我媽媽一樣,每次下雨媽媽都有這個動作。過了一會兒,爸爸匆匆過來了,他謝了老師,帶我回家了。

  其實師愛是相似的,陳老師給我的關(guān)心不正說明這一點嗎?師愛是無私的,師愛是偉大的。我贊美師愛!

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