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自由的作文300字【精華】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自由的作文300字 篇1
自由是人人向往的東西，一個人要是被剝奪了自由，就像一只被關(guān)在籠里的鳥。
鄰居家養(yǎng)了一只畫眉鳥，每天把它掛在陽臺上。它不愁吃不愁住，天天吃的都是精飼料，住的是精致美觀的籠子里更顯示出自己的英俊、美麗。主人會和它“聊天”，對它寵愛有加。畫眉鳥生活在這樣的環(huán)境之中，吃著這樣的食物，曬著太陽很悠閑。
但是，畫眉鳥不能飛上天空，俯瞰大地，心情不好時也沒有傾訴的對向。它日日夜夜想念著父母，卻不能與它們見面……因為鳥兒被剝奪了自由。
記得有一次，我看見它望著外面別的鳥在自由地飛翔。它們雖然比不上它的條件，但它們有自由。這時，鳥兒們飛到了籠子周圍，“喳喳地叫著”仿佛在 說：“你真可憐，畫眉鳥……”
今天，我去府山玩，看見鄰居帶著他的`畫眉鳥，把鳥籠子掛在樹上，旁邊還掛著許多鳥籠，鳥兒們都唧唧喳喳地叫著，好像在談著心�？吹进B兒在籠里蹦蹦跳跳，很開心，我的心情也舒暢了很多。
鳥兒們在樹林呼吸著新鮮空氣，傾聽著每一片樹葉的沙沙聲，仿佛回到了大自然中……
我也向往自由！
自由的作文300字 篇2
老天對于誰來說都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點，關(guān)著金絲雀的籠子。
馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里，只顧著給金絲雀飽食暖衣，可誰又去關(guān)懷那金絲雀們渴望自由的心呢？有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過度，使孩子恃寵而驕的父母們，也許是父母們對孩子那種殷切的關(guān)心，希望孩子們能快樂的成長，而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。
雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無憂無慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的`，那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕，我時常想像我擁有著一雙強健有力的翅膀，到那時我就會張開屬于我自己的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著屬于我自己的藍天，俯視著屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受著大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！
自由的作文300字 篇3
我們現(xiàn)在的小朋友好像都一樣，小小的肩膀背著沉重的大書包，每天都有寫不完的作業(yè)，背不完的書，還要面對媽媽無休止的嘮叨：“上課認真聽講，回來好好寫作業(yè)，千萬不要看電視上網(wǎng)！”真像唐僧的緊箍咒一樣。唉！什么時候才是盡頭��？我都想像小鳥一樣可以在空中自由自在的飛翔��！于是，我的心中產(chǎn)生了一個美好的愿望：給所有的'小朋友們設(shè)立一個自由節(jié)。
在這個自由節(jié)里面。我們可以想做什么就做什么，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，完全可以自由的支配自己的時間。 在這天，早上我要睡到自然醒，然后根據(jù)自己的喜好選擇愛吃的早點，接著我要邀請我最要好的朋友一起去看洛克王國大電影。中午，我就和朋友一起去游樂場玩。哇！游樂場里人頭攢動，熱鬧非凡。小朋友們有的在玩過山車，有的在玩海盜船，小一點的小朋友就玩沒刺激的旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯……歡笑聲，尖叫聲，真像一個歡樂的大海洋。我們玩得可開心了，直到我們筋疲力竭才回家。 小朋友們，你們覺得這個自由節(jié)快樂嗎？快樂加入我們的自由節(jié)吧！
自由的作文300字 篇4
我時�？吹焦珗@的樹上，掛著很多鳥籠，鳥籠里有各種各樣的鳥兒。鳥兒的邊上圍坐著養(yǎng)鳥的人，他們在談?wù)撝P(guān)于鳥兒的事情。
一天，我看到一只頭上長著一縷黃色羽毛，身上卻長著綠色羽毛的小鳥，因為好奇，我湊近的看了看它，這只鳥兒并沒有因為我的靠近，而感到緊張，它靜靜地仰望著藍天，我在想，它在看什么呢？順著鳥兒的眼神，我看到了，藍天上有幾只在嬉戲的小鳥，我心想，這只黃頭羽毛的'鳥兒，一定在想，要是自己也能自由自在的在藍天上和小伙伴一起飛翔，玩耍，那該有有多好啊！我為這只鳥兒感到悲傷，感到同情，為什么我們?nèi)祟愐运降恼J為，愛鳥，就是把鳥兒關(guān)進鳥籠，給它們足夠的食物和水，隨時拿來供自己欣賞，這就是愛鳥嗎？看著它那無助的眼神，我真想對那些養(yǎng)鳥的人說：“如果你們真的愛鳥，請讓它們回歸大自然吧！它們也需要屬于它們自己的朋友，它們更需要它們自己家人的關(guān)心，鳥兒也是大自然的一部分�！�
朋友們，如果我們愛護大自然，我們愛護鳥兒，請不要讓鳥兒無聲的流淚，不要再用鳥籠緊緊地束縛住它們小巧的身軀，請給鳥兒一片屬于自己的天空吧！
自由的作文300字 篇5
我家有一只烏龜，是爺爺奶奶從花園里捉來的。
自從捉來后，它很少探出頭，除了進食外。它總是吃了睡，睡了吃。養(yǎng)了一個星期后，它開始把頭伸向地面，一望就是很久。我怕它逃走，把它養(yǎng)在了一個邊沿很高的臉盆里。
喂食時，我們總會把蝦放在一塊石頭上，讓它自己去吃。一次，它爬上那塊石頭，跳出了臉盆。因為落在地上發(fā)出了聲響，所以它沒逃成功。
我們以為它孤單，便又放了一只烏龜進去，并取出了石頭。一天，奶奶喂了烏龜后下起了大雨。雨停后，奶奶發(fā)現(xiàn)那只烏龜不見了！
看來，它是從另一只烏龜?shù)谋成咸鋈サ�。我不禁想：難道有人當寵物般飼養(yǎng)著，它還不樂意嗎？又有吃，又不用淋雨，還有個伴，比外面的'世界強多了！那只烏龜為什么還要逃走呢？……
這時，奶奶說：“從小在野外長大的烏龜性子強，渴望自由，不肯在人的飼養(yǎng)下生活。那些寵物龜都是生下來就和人生活在一起的，沒有嘗過自由的味道�！�
望著臉盆里剩下的那只烏龜，我感到逃走的烏龜渴望自由的意志有多強！所有嘗過自由的動物何嘗不是這樣呢？自由真的很重要呀！
但愿那出逃的烏龜?shù)玫阶杂珊螅苌畹酶靡稽c！
自由的作文300字 篇6
靈靈是一個二年級的小學生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！
可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說：爺爺，我們家的'那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺?shù)皖^沉思了一會兒，說：因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是應(yīng)該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問到，你說對了，孩子爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點小米。
小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳最后，它飛上了樹枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
自由的作文300字 篇7
那年，他們都只有十六歲。
小言說，他要走了，離開這所學校，離開那個讓他厭惡的家。他想要自由，一個人的自由
楊揚推了推搭在鼻梁上的厚瓶底勸道：“好不容易被重點高中錄取，你要放棄嗎？前功盡棄不是你的個性---”楊揚還想說些什么的`。只是，他知道小言的倔強，沒人能動搖他出走的決心。
楊揚和小言從小一起長大，親如兄弟。他們的父母給他們兩個同樣苛刻的要求，可是卻磨煉出兩種迥然不同的性格。楊揚平易沉穩(wěn)，小言倔強浮躁。楊揚輕而易舉地拿下了中考，而小言卻在父母的嚴厲監(jiān)督及教訓下“挺過”了承載中考的那段日子。他們都是堅強的孩子。楊揚收起他欲飛不能的翅膀嘴里念叨著：FIY！但是，小言說他要真正的飛翔，真正的自由！于是，他毅然決定朝著太陽升起的地方飛去，去尋找海一樣廣袤的自由。
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