黑板作文300字（優(yōu)選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的黑板作文300字3篇，歡迎大家分享。

黑板作文300字 篇1

　　現(xiàn)在的黑板有許多的不足之處：用粉筆寫字手會(huì)變得很臟；粉筆字很難擦掉，擦了后黑板會(huì)有很多粉塵，粉筆灰會(huì)污染環(huán)境，人大量吸入會(huì)造成肺癌……針對(duì)這些問(wèn)題，20xx年我研制出了一種新型黑板。

　　這種黑板和現(xiàn)代的黑板很不一樣，黑板是用納米材料做成的，比一般的黑板大得多，這種黑板有自動(dòng)修理和自動(dòng)清潔功能，環(huán)保又實(shí)用。

　　你可能會(huì)問(wèn)，這種黑板是不是也用粉筆寫？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種黑板是用一種專門的'筆寫的，這種筆寫在我這種黑板上，會(huì)放出一點(diǎn)微弱的光，同學(xué)們看得十分清楚，當(dāng)黑板寫滿了，要上新內(nèi)容，只要用手在黑板右下角按下清除按鈕，筆印就會(huì)自動(dòng)消失，黑板立即光潔如新，當(dāng)你想回過(guò)頭再看一遍筆記，黑板有記憶功能，輸入板書(shū)內(nèi)容馬上就能找到。手不會(huì)臟，黑板也不臟。多么環(huán)保又省力啊！

　　你可能又要問(wèn)，那種特殊的筆墨寫完了怎么辦？這個(gè)很好解決，你只需要把筆放在太陽(yáng)下曬五分鐘，就可以用兩小時(shí)，所以你只要不把它摔壞，就可以一直使用。

　　怎么樣，我研發(fā)的黑板不錯(cuò)吧？希望老師們都能快點(diǎn)用到這種黑板。

黑板作文300字 篇2

　　晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設(shè)想20年后的事情，那該多有趣��！那時(shí)，我一定是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”�，F(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保，而且擦黑板時(shí)，還會(huì)有很多粉筆灰飄出來(lái)，每天都會(huì)聽(tīng)到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時(shí)，我們?cè)诤诎迳蠈扅c(diǎn)字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個(gè)大花臉?biāo)频�，多難看��！

　　嘻，我設(shè)計(jì)的多功能黑板，不但能解決這些問(wèn)題，而且很實(shí)用的'呢！它的功能多著呢：擦黑板時(shí)，只要一按左下角的藍(lán)色按鈕，一下子黑板就變干凈了，粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進(jìn)去。最實(shí)用的是，這些被吸進(jìn)去的粉筆灰，可以循環(huán)使用，做成一支新的無(wú)塵粉筆，環(huán)保極了。

　　另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會(huì)變成一塊屏幕，可以看電影、動(dòng)畫片，還可以用作投影，為教師教學(xué)提供方便。還有，當(dāng)你寫錯(cuò)字或者出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)顯示不出來(lái)，還會(huì)有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學(xué)和我們學(xué)習(xí)就更快樂(lè)和舒適了！

　　怎么樣？我發(fā)明的這塊多功能黑板厲害吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)預(yù)訂吧，前一百名免費(fèi)！

黑板作文300字 篇3

　　今天中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我高興極了。

　　一到讀書(shū)時(shí)間，我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫了。

　　我們先開(kāi)始分誰(shuí)畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。

　　我拿來(lái)一根綠色的粉筆，開(kāi)始畫起來(lái)，可是我怎么花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見(jiàn)了，說(shuō)：“你這葉子畫的太小了，等會(huì)我字寫不下去�！薄翱墒俏抑荒墚嬤@么大了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。“那你盡量畫大點(diǎn)吧！”，沒(méi)有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個(gè)更大的，畫好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說(shuō)不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的'�！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸�了下來(lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫什么。原來(lái)是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來(lái)，可是怎么也畫不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫好了花，我不知道接下來(lái)要畫什么，就把邊上的一些線條給畫了。

　　畫完之后，我又把邊上的小人畫了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。

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