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樂(lè)的作文300字

時(shí)間:2023-12-27 15:24:03 作文 我要投稿
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樂(lè)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的樂(lè)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)的作文300字

樂(lè)的作文300字 篇1

  在我兩歲的時(shí)候,有一個(gè)苦:

  那天晚上,我和小伙伴們?cè)谕饷嫱。我受了寒;丶抑,我就感覺(jué)不舒服。媽媽知道了,她就給我一個(gè)體溫計(jì)讓我?jiàn)A。三分鐘過(guò)后,媽媽把體溫計(jì)拿了出來(lái)。結(jié)果一看,是40攝氏度。媽媽就趕快叫起爸爸,去兒童醫(yī)院了。

  到醫(yī)院以后,媽媽趕快掛了急診。我奶奶馬上買了一個(gè)退燒貼。一天之后,我好了。不過(guò),還是請(qǐng)了一天假。那天唯一好的就是,我的退燒貼是彩色的,其它小朋友的'是白色的。

  在我九歲的時(shí)候,有一個(gè)樂(lè):

  在阿曼的浩浩叔叔(我奶奶的小妹妹的兒子)回來(lái)了。浩浩叔叔還給我了一包巧克力。啊!那是我期盼已久的阿拉伯巧克力!我說(shuō)了聲謝謝,直奔自己的房間。

  我把它悄悄的藏在我干燥又涼快的大衣柜里。每天一個(gè),已經(jīng)吃完了。

  這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。你們的呢?

樂(lè)的作文300字 篇2

  同學(xué)們,在我們這個(gè)時(shí)代里,游樂(lè)場(chǎng)想必大家都去過(guò)。但是,未來(lái)的游樂(lè)場(chǎng),你想象的出來(lái)嗎?我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我想出來(lái)的未來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)是什么樣的吧!

  首先,這個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”由一個(gè)金屬的、小巧玲瓏的盒子裝著,而且盒子上面還有兩個(gè)按鈕,分別標(biāo)注著“開(kāi)”和“關(guān)”,你可別小看了這兩個(gè)按鈕,它們的用處可是很大呢!只要你按下“開(kāi)”按鈕,就會(huì)從盒子里面伸出一只機(jī)械手,機(jī)械手里放著一個(gè)輸入密碼的儀器,只要你輸入密碼,你就會(huì)被帶到金屬盒子里面。

  再來(lái)說(shuō)盒子里面有什么吧!你進(jìn)入金屬盒子以后,就會(huì)看到足以讓你目不暇接的游樂(lè)設(shè)施,都可以免費(fèi)的玩,這些東西都是由微縮光縮小的,雖然表面縮小了,但只要人也縮小,就可以跟真的`一樣在里面玩耍,無(wú)拘無(wú)束,想怎么玩就怎么玩。

  這種游樂(lè)場(chǎng)可以在同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力重的時(shí)候讓同學(xué)們放松自己的身心,但是,好好休息是為了更好的工作,如果有些同學(xué)在玩的時(shí)候忘了正事時(shí),金屬盒子里面就會(huì)發(fā)出一句話,“可不能忘了正事呀”,之后,就會(huì)把那名同學(xué)放回走進(jìn)來(lái)的地方。

  這種游樂(lè)場(chǎng)是不是很好呢?你想出來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)是什么樣的呢?

樂(lè)的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己的苦惱,但是,苦惱的對(duì)岸就是快樂(lè)的港灣,我的“苦”與“樂(lè)”就是讓我?guī)讜r(shí)歡喜幾時(shí)憂的——英語(yǔ)班。

  苦的題記:大量的英語(yǔ)單詞和習(xí)題侵占了我一個(gè)個(gè)美好的周末。

  二年級(jí)時(shí),媽媽通過(guò)一個(gè)朋友給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班。起初,學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,媽媽對(duì)此也沒(méi)太用心。但到了五年級(jí)后,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試”的教材,每次課的單詞和習(xí)題量以“80邁“的速度直線上升。每次上課都要考試,考不過(guò)還要去從考,為此媽媽也對(duì)我嚴(yán)格要求起來(lái)。有幾次我錯(cuò)了3處沒(méi)考過(guò),媽媽說(shuō)我不用心,情急之下便和媽媽吵了幾句,并耍起性子來(lái),好幾天都沒(méi)有理媽媽。

  樂(lè)的題記:通過(guò)媽媽和我的'對(duì)話調(diào)解,我可以輕松學(xué)習(xí)了。

  媽媽也意識(shí)到了我的毅力與負(fù)擔(dān)很重,所以就降低了要求,從而使我沒(méi)有了太大的壓力,現(xiàn)在,我一有題不會(huì),媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講解。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)一下子有了提升,F(xiàn)在越學(xué)越有收獲,還真要感謝媽媽當(dāng)初給我報(bào)了這個(gè)班!

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