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科學(xué)老師的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科學(xué)老師的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)老師的作文300字 篇1
我們班有個(gè)漂亮的科學(xué)老師，叫張老師。
張老師有高高的個(gè)子，既苗條又瘦，是個(gè)女老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。她臉上的小痘痘猶如閃亮的紅寶石。她戴著紅框眼鏡，架在她那高高的鼻子上。她還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。
我們的科學(xué)老師不但漂亮，而且幽默。記得在第一節(jié)課上，張老師說(shuō)：“你們可要記著，如果被我點(diǎn)到三次名，我就會(huì)免費(fèi)請(qǐng)他辦公室一日游，被我點(diǎn)到五次名，就年級(jí)一日游，讓全年級(jí)的.人都認(rèn)識(shí)你，光榮吧？”全班笑得前俯后仰。
張老師在前幾節(jié)課。對(duì)我們說(shuō)：“今天我向三八班的歷史學(xué)了一招，如果你要說(shuō)話，我就讓你們拿著語(yǔ)文書(shū)，在辦公室排成一排。讀課文，等到你們口水都沒(méi)了，你就不能說(shuō)那么多話了。”教室里一下就沸騰了起來(lái)。
上節(jié)課，張老師說(shuō)：“王一川，夏藝，如果你們?cè)僬f(shuō)話，我就讓你們?cè)谵k公室門口站著，來(lái)一位老師，你們就說(shuō)：‘老師您辛苦了！’。”
我們的科學(xué)老師有趣吧！
科學(xué)老師的作文300字 篇2
我們的科學(xué)老師姓范。
范老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
別看范老師戴一副眼鏡，可什么也逃不過(guò)她的火眼金睛。有一次上科學(xué)課的時(shí)候，有幾位同學(xué)掩耳盜鈴，以為范老師看不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都在做小動(dòng)作、說(shuō)小話，可范老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是在黑板上寫字。這幾位同學(xué)見(jiàn)了，更加肆無(wú)忌憚，居然都開(kāi)始偷偷地互相玩兒起來(lái)了，一位同學(xué)趁老師不注意，一下子站起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們自習(xí)第十七頁(yè)，但并沒(méi)有點(diǎn)那些同學(xué)的名字。下課了，那幾位同學(xué)剛要走，范老師忽然大聲說(shuō)：“張俊、 李小龍 、王汝杰、 徐宏昆留下來(lái)！我要跟你們說(shuō)一下�！彼奈煌瑢W(xué)這才知道，原來(lái)他們的'一舉一動(dòng)都被老師看得一清二楚，果然是火眼金睛呀！
范老師的聲音一高一低，就跟連綿起伏的山巒一樣，抑揚(yáng)頓挫。而且有些字拖好長(zhǎng)，有一次，范老師說(shuō)：“大家把－－書(shū)翻到第－－十九頁(yè)－－－。”呵呵，真有意思！
這就是我的科學(xué)老師，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)厲，當(dāng)然啦，也很善良。
科學(xué)老師的作文300字 篇3
在我的五位老師中，如果讓我說(shuō)最幽默、最可笑，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：科學(xué)老師！
科學(xué)老師長(zhǎng)得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的胡子了，像草根一樣；一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著兩顆豆粒兒似的小眼，一笑起來(lái)就瞇成一條縫；鼻梁上架著一副寬邊“瓶底”，長(zhǎng)得海拔大約有170cm以上；頭發(fā)成波狀，像海浪一樣起伏奔騰，最近由于頭發(fā)太長(zhǎng)，波浪變成了鳥(niǎo)巢，亂得像毛草，這樣看起來(lái)就更幽默了。
科學(xué)老師一口奇奇怪怪的發(fā)音，整天傻乎乎地笑，上課還手舞足蹈，再配上手指語(yǔ)，都得我們前俯后仰。
這不！今天上課學(xué)科時(shí)，由宇航員的合格標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)到了痔瘡，逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的：講月球這一課時(shí)，講做宇航員的`標(biāo)準(zhǔn)，宇航員身上必須沒(méi)有傷口，如果有，一到太空，氣壓太大，血液就會(huì)向上涌，臉龐就會(huì)鼓起，得太空綜合癥。有一個(gè)小傷口，就會(huì)突然噴出血，他的話聽(tīng)了讓我們毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話說(shuō)：連長(zhǎng)痔瘡也不行！這句話讓我們大笑不止。
看好玩吧！他總是在讓我們聽(tīng)故事中學(xué)到知識(shí)。科學(xué)老師以幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作教給我們豐富的科學(xué)知識(shí)，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
科學(xué)老師的作文300字 篇4
上課鈴打響了，隨著重重的步伐聲，一位大腹便便的男老師站在了六（1）班門前。
他是我六年級(jí)的科學(xué)老師，姓羅。胖胖的身材，瞇成縫的小眼，加上敦厚的嗓音，讓全班51名同學(xué)對(duì)他感到格外親切，整節(jié)課下來(lái)咱們班一改以前上藝體課瘋瘋鬧鬧的現(xiàn)象，每個(gè)人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之兩百的精神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
羅老師不但具有神奇的'魔力，而且上課還上得飛快，半節(jié)課不到需掌握的類容就教完了，不用擔(dān)心有同學(xué)會(huì)跟不上，神奇的魔力正勾引著他們認(rèn)真聽(tīng)課呢!怎么樣，羅老師教學(xué)是既有成績(jī)又有效率吧。
當(dāng)我們上慣了枯燥無(wú)味的書(shū)本課堂時(shí)，羅老師會(huì)帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)。瞧，我們個(gè)個(gè)圍著顯微鏡干什么呢？呵呵今天羅老師特地給咱們帶來(lái)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本供我們觀察�？�，六（1）班的好奇寶寶們?yōu)闋?zhēng)奪一個(gè)洋蔥標(biāo)本而你追我趕的穿梭在科學(xué)教室里。
一個(gè)學(xué)期不到，羅老師就帶領(lǐng)我們做了幾次實(shí)驗(yàn)了。
當(dāng)課本講到星球，宇宙，羅老師會(huì)跟我們放映相關(guān)的影片。當(dāng)你有些實(shí)驗(yàn)問(wèn)題弄不懂時(shí)他會(huì)耐心的教你，他獨(dú)特的教學(xué)方法重新燃起了我們對(duì)科學(xué)的興趣。
這就是我和藹可親的科學(xué)老師羅老師。
科學(xué)老師的作文300字 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又換了一批新老師。我印象較深的，還是我們的科學(xué)老師。
科學(xué)老師姓楊，短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，貝扇似的耳朵，挺秀的鼻子，外加一張紅潤(rùn)又小巧的.嘴巴，很好看。老師因?yàn)槟贻p，和同學(xué)們相處得很融洽，嚴(yán)中倒也不失一些溫和，說(shuō)話也很幽默，所以大多數(shù)同學(xué)都很喜歡上科學(xué)課。
記得第一次上科學(xué)課時(shí)，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我對(duì)這個(gè)答案不是很確定，所以剛舉起的小手又落了下來(lái)，最終沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題。
到了第二次上科學(xué)課時(shí)，老師要檢查我們的背誦情況。由于我已經(jīng)背的很熟練了，所以毫不猶豫地舉起了右手。被老師點(diǎn)到名字的我，定義脫口而出，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到了老師對(duì)我的稱贊，我的心里自然很高興。所以，這一堂課學(xué)科我聽(tīng)得相當(dāng)認(rèn)真呢！
科學(xué)老師在講課時(shí)都會(huì)將一些要點(diǎn)告訴我們，并多舉一些例子，讓我們完全能夠理解其中的奧妙及道理。老師還常說(shuō)：“只有你完全明白了它的意義，就算不背定義，也一樣能做對(duì)！”
老師，是您讓我們愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上了發(fā)明與創(chuàng)造，愛(ài)上了探索與實(shí)驗(yàn)。老師，您對(duì)我恩重如山，我無(wú)以回報(bào)。在新的一學(xué)期里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)科學(xué)的，我一定會(huì)為建設(shè)祖國(guó)而努力奮斗的！
科學(xué)老師的作文300字 篇6
我有一個(gè)科學(xué)老師，他不但很帥，而且有著和其他老師不同的教育方式。
他會(huì)帶我們到大自然中尋找科學(xué)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，科學(xué)老師瞇著詭異的小眼睛說(shuō)：“我們下樓采葉子。”我們采完葉子回到班級(jí)，老師拿了一張白紙放在葉子上，用鉛筆輕輕地在紙上涂了一會(huì)兒后，把紙拿了起來(lái)。同學(xué)們歡呼起來(lái)，沒(méi)想到，葉子居然印在了紙上。
這時(shí)，老師操著洪亮的聲音說(shuō)：“古時(shí)候沒(méi)有印刷機(jī)，人們想把石碑上的字印下來(lái)，會(huì)怎么辦呢？人們?cè)谑戏乓粡埼⑽駶?rùn)的紙，用軟槌輕打使紙陷入碑面文字凹下處，待紙干后，再用布包上棉花蘸上墨汁在紙上輕輕拍打，紙面上就會(huì)留下黑地白字跟石碑上的`一模一樣的字跡，這就是拓印�！�
這就是我的科學(xué)老師，他總是用既有趣又易懂的辦法教會(huì)我們科學(xué)知識(shí)。我喜歡我的科學(xué)老師。
科學(xué)老師的作文300字 篇7
叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她中等個(gè)兒，扎著一條粗粗的.馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個(gè)長(zhǎng)方形白色的塑料盆放到講臺(tái)上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來(lái)。
只見(jiàn)科學(xué)老師向前微微探著身子，笑嘻嘻地問(wèn)我們：“誰(shuí)知道蝸牛的便便從哪里來(lái)？知道的舉手�！庇袔讉�(gè)同學(xué)舉了手。老師又問(wèn)：“還有嗎？”說(shuō)著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來(lái)。
這就是親切，幽默又調(diào)皮的科學(xué)老師。科學(xué)老師讓我們愉快地度過(guò)每一堂科學(xué)課
有同學(xué)上課不注意聽(tīng)講，她并不發(fā)脾氣，她會(huì)看著你，溫和地說(shuō)：“注意聽(tīng)講哦�！�
她經(jīng)常帶著我們采集標(biāo)本：樹(shù)葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。
不知不覺(jué)的一堂課就結(jié)束了，我們依依不舍地看著科學(xué)老師離開(kāi)。
科學(xué)老師是我們的良師益友。我祝科學(xué)老師天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。
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