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足跡作文300字（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的足跡作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡作文300字 篇1
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點羞澀
但后來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下��！
滴答——滴答——
雨的足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是余地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤著大樹
讓大叔舒服地咬著枝丫
滴答——滴答——
雨的.足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，
嘩，嘩，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘著風(fēng)來到了云南
咦？這為何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
足跡作文300字 篇2
在成長中相信大家肯定有過一些回憶較深、意義非凡的事和快樂的回憶。那些事情是我們成長中的一點一點的足跡，一點點的回憶。而現(xiàn)在就讓我給大家講講我成長中的足跡，是我最有意義最記憶猶新的事情吧！
說起這件事還是我小學(xué)時候的`事，小學(xué)四年級時吧父母把我送進家政讓我自理，而我本來就不擅長于別人交流，所以我進家政就不說話見別人有說有笑的，自已一個人獨自坐著，本來以為就這么孤獨的坐著，這時她們走過來和我聊著我開始有些不知所措漸地我也就適應(yīng)了這里，他們這個大集體就像一個大家庭給我心靈上的溫暖和呵護。從這以后，我和家政的朋友關(guān)系漸漸從僵持變得熟略起來。因為第一次住家證所以還不知道家政的哪些地方，她們知道后就一一給我?guī)胰�。還有他們經(jīng)常幫助我：在我傷心時安慰我、在我不會的題她給我講、在我和別人鬧矛盾時和解······她們中的好多人都曾幫助我。
這就是我感受最深的事，一個人在陌生的環(huán)境有那么多的人幫助你，很溫暖。這就是我成長中最溫暖的事。
足跡作文300字 篇3
3月17日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。為了實現(xiàn) 小外孫女玩沙子的愿望，我?guī)е齺淼轿靼渤鞘羞\動公園。在這里，我看到樹技開始發(fā)綠、竟相吐芽；小河邊的柳樹枝長出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)擺動； 各種花蕾正在羞答答的綻放；大地正在脫去土黃色的衣服，開始換上了綠裝；河中的小魚開始在水中嬉鬧；水池中的.鴨子正在水中游動；迎春花已經(jīng)向人們露出笑臉，喜迎人們觀賞春的美色……
此時的我才不知不覺的感到：大地上到處是春的足跡，空氣中全是春的氣息。這時的我也才真正的醒悟到：春天已經(jīng)真的來了，而且是悄悄的來了，自己已經(jīng)不由自主地投入到了春的懷抱，感受 春天，欣賞春天，品味春天。
欣喜之際，我打開照相機留下了春的腳印、春的足跡……
足跡作文300字 篇4
我的童年生活就像一個金色的沙灘，我經(jīng)歷的春夏秋冬就像印在沙灘上的腳印。
我剛出生時，母親日夜照顧我。當(dāng)我睡著的時候，媽媽抱著我，輕輕地搖著我，唱著搖籃曲，帶我進入一個甜美的夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個蹣跚學(xué)步的孩子時，我不知道自己傷了多少次，額頭出汗了多少次，但是我媽媽一直在背后鼓勵我，讓我堅持下去。當(dāng)我喋喋不休的時候，我媽媽一字一句地教我。當(dāng)我說“媽媽”時，媽媽的臉上露出了開心的`微笑。當(dāng)我長大后，我媽媽早早起床為我準(zhǔn)備早餐。她每天努力工作，很累。她晚上還輔導(dǎo)我。有時當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)不好時，老師會打電話給我媽媽，當(dāng)我回家時，她會狠狠地揍我一頓。她氣得滿臉通紅，打了我一拳。當(dāng)我看到媽媽的紅臉和失望的眼睛時，我想起了媽媽為我做的一切。因此，我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一旦我的學(xué)習(xí)成績下降，我媽媽就給我買了很多練習(xí)本，并扣除了我的游戲時間，直到我的成績提高。
這是我的童年，被母愛包圍著，也是我成長的足跡。我將永遠把這個腳印印在我的腦海里，并封鎖這個美麗的記憶。
足跡作文300字 篇5
離開烈士陵園，學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”！園內(nèi)，漫山遍野的花朵彌漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那里，頓時，同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受著春天的氣息，有的在小游樂園里滑滑梯，蕩秋千，有的在河邊漫步，聆聽著春的`聲音.....此時的孩子們就像一只小魚，暢游在歡樂的海洋里。
通過此次活動，同學(xué)們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收獲滿滿啊
足跡作文300字 篇6
綠，到處都是一片綠，綠色的山，綠色的樹，綠色的草，綠色的水……綠色的世界！
漫步在田埂上，縷縷花香傳至鼻端，清新醉人。我呼吸著一陣陣沁人心脾的油菜花香，閉上雙眼，聽著旁邊“咕咚咕咚”的淙淙流水聲，好不愜意！一陣陣風(fēng)吹來，那原本平靜的禾苗頓時就像濤濤的江水，洶涌澎湃。抬頭放眼望去，那蔚藍的天空似乎有幾條綠色的長帶在隨風(fēng)飄揚。仔細一瞧，原來是柳樹姑娘那一頭秀麗的綠發(fā)，她那綠色的身影映入旁邊清澈見底的小溪中，給小溪也披上了一身綠色的薄紗。
走進校園，一棵參天大樹便映入眼簾。那樹枝上一片片嫩綠的葉子，時不時被風(fēng)吹得左搖右晃，仿佛是一個個新的生命在顫動！那一片片小小的葉子上襯托著一個個小巧玲瓏的.水珠，水珠被綠葉染成碧綠色，在葉子上滾動著。微風(fēng)一吹，稍不小心就會輕輕地落下，掉進大地的懷抱，只留下從空中滑落下的痕跡，好美！……這時，一只鳥兒飛到樹枝上，那婉轉(zhuǎn)動聽的叫聲打斷了我的思路。只見那棕色的絨毛在綠葉間若隱若現(xiàn)。��！這一切都是那樣的生機勃勃！
我愛春天，如今，我終于找到了春姑娘的足跡——綠。
足跡作文300字 篇7
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長啊，別怕風(fēng)雨擊，還有那活潑的大熊貓在等著哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的.大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍的天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼，萬物蘇醒，歡聲笑語喜迎春天地到來哩!
足跡作文300字 篇8
回想起上一次春游，還真讓我難以忘懷。
去年四月份的一個周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著方老師乘車來到了銅陵天井湖公園。
我們先來到了一片大草坪上。同學(xué)們有的在草地上打滾，有的躺在草地上曬太陽，還有的靠著大樹睡起懶覺來呢！小草碧綠碧綠的.，像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上，就像躺在海綿上一樣，非常柔軟。小草的氣味特別淡，是一種清新的香味。
過了一會兒，我們跟著方老師來到了一條小河邊。小河清澈見底，站在岸上就可以把河里的動靜看得一清二楚。瞧，小魚游來游去的，可愛極了。水草一搖一擺，像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳條翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。風(fēng)停了，柳樹姑娘站在那兒，正觀賞著大自然的美景呢！柳條的葉子是綠色的，邊緣很鋒利，像刀片一樣。柳枝非常的細，像細針一樣。
走著走著，我們又來到了一片花海。我看見這么美麗的花海，恨不得直接沖上去跟花兒來個甜蜜的擁抱�；êＮ孱伭�，比彩虹的顏色還要多，還要美。
時間不早了，方老師吹著口哨，把我們召集起來，準(zhǔn)備去吃中飯，但我還沉浸在春天的美景中呢！
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