（合集）螞蚱作文300字6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蚱作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蚱作文300字 篇1

　　每當(dāng)看見(jiàn)螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問(wèn)題：螞蚱那雙擺動(dòng)的觸角是干什么的？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。

　　神奇的“小雷達(dá)”

　　我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動(dòng)，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來(lái)做探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來(lái)，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的.?，螞蚱便來(lái)了個(gè)急剎車。那雙雷達(dá)般的觸角不斷的來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后中，繞開(kāi)了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來(lái)。噢，原來(lái)螞蚱的觸角真是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的，真是架神奇的“小雷達(dá)”！

　　通過(guò)觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更大的奧秘！

螞蚱作文300字 篇2

　　上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長(zhǎng)辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的葬禮。

　　我首先對(duì)娃娃們發(fā)出了邀請(qǐng)，于是便有了12個(gè)“人”的參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲(chóng)”，謎語(yǔ)“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來(lái)了我養(yǎng)的小花盆，放在陽(yáng)臺(tái)上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來(lái)莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開(kāi)來(lái)了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開(kāi)始奏歌。我又用小鏟刀挖開(kāi)了花盆里的'土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長(zhǎng)方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長(zhǎng)發(fā)隨著頭飄動(dòng)。葬禮結(jié)束了。

　　小螞蚱，再見(jiàn)了!

螞蚱作文300字 篇3

　　這個(gè)星期天，媽媽帶著我和表弟一起去爬五磊寺。

　　爬呀爬，我們終于爬上了山頂，眼前是一大片碧綠的草地，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多昆蟲(chóng)。我的腦海里立刻跳出一個(gè)念頭：不如我和表弟一起捉螞蚱吧。于是，我把這個(gè)想法告訴表弟，他連聲說(shuō)好。

　　螞蚱可不是那么好捉的，它們都有保護(hù)色，跟小草的顏色相似，一跳跳入草叢中,很難讓人發(fā)現(xiàn)。

　　表弟的.眼睛真亮，沒(méi)過(guò)多久就找到了兩只螞蚱，我們沖著對(duì)方笑笑，對(duì)上暗號(hào)之后,我們兵分兩路,看誰(shuí)能先捉到。我輕手輕腳地走到螞蚱身旁蹲下來(lái)，它反應(yīng)真快，看到我就趕緊跳到了另外一個(gè)地方，我又一次悄悄地靠近它，用最快的速度雙手罩住了它。我用手緊緊地攥著螞蚱，生怕它跳出去。當(dāng)我正要把螞蚱放進(jìn)一個(gè)瓶子里時(shí)，可它卻從我的手縫里逃走了。我連忙去追螞蚱，但它早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地尋找，總算看見(jiàn)一只螞蚱，表弟也找到了一只螞蚱。有了上一次的經(jīng)驗(yàn),這次我小心翼翼地、順利地把它放入了瓶子里……

螞蚱作文300字 篇4

　　今天早晨，我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。

　　我們剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)小草有點(diǎn)黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的清香。

　　我們來(lái)到兒童攀爬區(qū)游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來(lái)他們?cè)谧轿涷啤Ｎ乙踩ト�湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當(dāng)螞蚱停在草地上，我猛的`一撲，卻撲了個(gè)空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動(dòng)，等螞蚱停穩(wěn)之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細(xì)地觀察了一下，原來(lái)它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力，外骨骼堅(jiān)硬，這才使它成為跳躍專家。

　　捉螞蚱可真不容易呀！

螞蚱作文300字 篇5

　　今天，我捉了一只螞蚱。

　　那只螞蚱全身翠綠；兩個(gè)黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。

　　你想知道我是怎么學(xué)會(huì)捉螞蚱的嗎？

　　是那天，我們?cè)谏象w育課。那時(shí)在自由活動(dòng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產(chǎn)生了好奇心，想探個(gè)究竟。于是，我便走向那個(gè)同學(xué)。我問(wèn)他：“你在干什么呢？”他說(shuō)：“我在捉螞蚱�！蔽覇�(wèn)他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以了。你看，先鎖定目標(biāo)——螞蚱；如果螞蚱正在跳的'時(shí)候，你要等螞蚱停下來(lái)的時(shí)候，再去捉它，否則會(huì)打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱�！彼�做了一個(gè)示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢(shì)”��！我想：我一定要超越他！

　　我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動(dòng)作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過(guò)師傅——那個(gè)同學(xué)。

　　雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個(gè)經(jīng)歷。我都會(huì)悟出這個(gè)道理:只要努力，就會(huì)成功；不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹(shù)立了目標(biāo)，再去努力，才有成功的把握。

螞蚱作文300字 篇6

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在秋天給我抓螞蚱，而現(xiàn)在已經(jīng)一年多沒(méi)有看見(jiàn)螞蚱了，生活中也少了一點(diǎn)樂(lè)趣。不過(guò)，綠色多了點(diǎn)----螞蚱是吃草的。

　　我不害怕螞蚱的那一天，螞蚱也遠(yuǎn)離了我。事情是這樣的.：那天，我和媽媽又去抓螞蚱了，那只螞蚱很可愛(ài)，一雙黑色的大眼睛，青綠色的身子十分好看，比較以前的螞蚱，它真是可愛(ài)極了，所以讓我不忍心再傷害它了。于是，我就把它放生了。誰(shuí)知，第二天小區(qū)物業(yè)的保安把那片草地撒上農(nóng)藥了。我想，如果我把它抓住的話，它還可以多活幾天，可是它卻今天就死了。再說(shuō)了，之后的幾天一直都在打農(nóng)藥，所以一直都沒(méi)有螞蚱出現(xiàn)了。而現(xiàn)在小區(qū)的后院也不能去了，所以就更抓不成螞蚱了，而我弟弟更是連螞蚱都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老家有螞蚱，可是家長(zhǎng)都不讓下田，因?yàn)槟抢锏奈米犹�多了，去一次就要帶回十幾個(gè)蚊子咬的大包。

　　我喜歡螞蚱，我喜歡它的平凡和它的樣子，它不象別的蟲(chóng)子一樣，它是它，我喜歡它！

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