給予的作文300字[集錦6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給予的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給予的作文300字 篇1

　　每當(dāng)你給予了別人某樣?xùn)|西的時(shí)候，看見(jiàn)他那笑臉，心里頭是不是會(huì)覺(jué)得十分開心呢？

　　就在一節(jié)擊劍課上，我?guī)��?lái)了一個(gè)像轉(zhuǎn)盤一樣的小玩意兒，同學(xué)們一看，一個(gè)箭步就都圍了過(guò)來(lái)，他們?cè)谖沂稚厦孀笄魄�，右瞧瞧，有的像是在思考這個(gè)是什么玩意。有的像是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，有的還想摸一摸。

　　這時(shí)，葉帥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“這個(gè)小東西能借我玩一下嗎”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話是怎樣從我的嘴里脫口而出的，只是一心想滿足他的好奇心罷了。葉帥拿過(guò)那個(gè)小玩意就用力的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我從他的表情里看到了一絲微笑，雖然我表面上沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，其實(shí)我心里早已跟著他開懷大笑了。于是我也學(xué)著他轉(zhuǎn)了一次，可不但沒(méi)轉(zhuǎn)成，"小東西"還飛了出去，于是我又重新試了一次，不料還是沒(méi)成功。葉帥一把手拿了過(guò)去，又轉(zhuǎn)了一次，“小東西”竟然轉(zhuǎn)了起來(lái)，這時(shí)葉帥的表情更加的得意了，笑的`像開放的向日葵，看見(jiàn)他這么高興，我不用自主地說(shuō)了一句“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的蹦了起來(lái)。嘴里還念叨著“太好了，太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。

　　這一次讓我真正體會(huì)到，給予是快樂(lè)的。

給予的作文300字 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。

　　上車后，我們?cè)谝晃话⒁毯竺孀�了下�?lái)。后來(lái)，一為老人拄著拐杖走了上來(lái)，站在那為阿姨的旁邊，那位阿姨不滿地瞟了老人一眼，然后就不理睬地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著窗外。媽媽看了以后，搖了搖頭，站起身對(duì)老人說(shuō)：“老人家，你請(qǐng)坐這！”老人聽(tīng)了，高興地連連點(diǎn)頭道謝：“你真好，謝謝你，年輕人！”我看見(jiàn)媽媽如此的尊敬老人，我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽，車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的.孩子。那位阿姨看到了我的舉動(dòng)，不好意思地紅了臉，她親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，阿姨的位子給你坐，我一會(huì)兒就下車了�！蔽腋吲d地向她道了謝，車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語(yǔ)……

　　是啊，酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生，幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生，人間的真情無(wú)處不在，當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí)，我們自己也得到了快樂(lè)，讓我們?yōu)閻?ài)點(diǎn)燃幸福的燈吧！

給予的作文300字 篇3

　　給予永遠(yuǎn)比索取快樂(lè)，我就從來(lái)沒(méi)有給別人什么東西，而且還向別人要東西，從學(xué)了《給予是快樂(lè)的》這篇課文，我深深地感受到，給予是多么令人快樂(lè)的，向別人要東西是多么得不好意思。

　　給予是快樂(lè)的`，我沒(méi)有給過(guò)別人東西，也想別人要東西，有一次我正在預(yù)習(xí)課文，我家的栗子在外面擺著呢，是我爸爸吃呢，他出去了，舅舅突然來(lái)了，伸手故意假裝抓那么多，我就喊道：“不行，不能抓一大把，只能吃一個(gè)，然后媽媽笑了，是嘲笑我不懂禮貌，那時(shí)候我不知道，直到學(xué)了《給予是快樂(lè)的》這篇課文時(shí)，我才想到媽媽笑的意思，原來(lái)我這么不懂禮貌，我以后要該給別人東西的就給，熱情大方，我不會(huì)像以前那樣了，用家鄉(xiāng)的話形容我就是黑，意思就是小氣。

　　給予是快樂(lè)的，我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。

給予的作文300字 篇4

　　一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。

　　我寫了一會(huì)兒，感到手酸了的時(shí)候，想休息一會(huì)兒。突然，我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因?yàn)檫@是她唯一的一支鋼筆。看到她著急的樣子，我想把自己的另一支鋼筆借給她�？墒�，我又想：我的第一支鋼筆快沒(méi)墨了，還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我想起老師說(shuō)過(guò)，一定要助人為樂(lè)。于是，我打定主意要幫助她。

　　我跑到她的'座位邊，問(wèn)：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你吧！”說(shuō)著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆，用感激的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話，我可能就抄不了作業(yè)了�！�

　　回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂(lè)的。

給予的作文300字 篇5

　　保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩，去哪里好呢?

　　“叔叔，我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的手指指向一個(gè)商場(chǎng)，那邊正在慶祝圣誕，有烤火雞、冰啤酒，還有五彩的小禮物。他們走過(guò)冰激凌攤，火雞宴席，氣球發(fā)放點(diǎn)……什么都吸引不了弟弟。突然，小弟弟在保羅手上使勁掙扎，原來(lái)他看見(jiàn)了以個(gè)穿粉紅裙子、會(huì)說(shuō)話的`洋娃娃。

　　“哎呀，弟弟，你怎么要玩這個(gè)東西呀?你不是說(shuō)想要變形金剛嗎?”男孩問(wèn)。

　　“那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個(gè)木頭槍了，可妹妹什么也沒(méi)有。叔叔，你能買下這個(gè)洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大，卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時(shí)，保羅還特意拿了一個(gè)變形金剛。當(dāng)保羅買下洋娃娃時(shí)，小弟弟眼里閃著光，感激地說(shuō)：“謝謝 你，叔叔。”

　　晚上，當(dāng)?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢，雖然上床了，但久久不能入睡，他一直想著那對(duì)懂事的兄弟。

給予的作文300字 篇6

　　從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的.小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧�前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水�！�

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