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溫馨的作文300字

時(shí)間:2023-12-16 15:19:13 作文 我要投稿
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溫馨的作文300字(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的溫馨的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

溫馨的作文300字(精品)

溫馨的作文300字 篇1

  教師節(jié)又要到了。

  以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主,而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過(guò)一個(gè)既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物,但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽(tīng)得一頭霧水,想知道我的'具體計(jì)劃就往下看吧! 首先,我會(huì)在教師節(jié)前后這一段時(shí)間表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比往常更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極;作業(yè)比從前更加工整,而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。

  如果我有條件的話,我會(huì)弄一張大紙,上面寫(xiě)滿全班同學(xué)的名字,每個(gè)名字后面都用紅筆畫(huà)上一顆桃心,代表每個(gè)同學(xué)的心,并且寫(xiě)上一些對(duì)老師的祝福,正中間畫(huà)一顆很大的桃心,代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,把我們班建設(shè)的更好。 如果我是班長(zhǎng),我就會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì),組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室,在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。

  雖然大部分的禮物都源于“如果”,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過(guò)一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。

溫馨的作文300字 篇2

  我有一個(gè)溫馨的家。家里有一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸、一個(gè)辛苦的媽媽、一個(gè)知識(shí)淵博的爺爺、一個(gè)勤勞的奶奶和一個(gè)活潑可愛(ài)的我。我的家非常溫馨,家人也非常關(guān)心我。記得有一次,我有一顆乳牙到新牙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)還沒(méi)有掉,奶奶知道了,連忙走過(guò)來(lái)看看我那顆“不爭(zhēng)氣”的.牙,關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“這顆牙如果再不拔掉,就會(huì)影響新牙成長(zhǎng),得趕緊拔掉。 眿寢屄(tīng)到了,就趕緊拉住我的手,把我“押”到了醫(yī)院。

  到了口腔科,一股嗆鼻的消毒水味嗆得我直咳嗽,很快,一聲“曹昱宸”響徹了走廊,我不情愿地躺在椅子上,只見(jiàn)醫(yī)生拿著鉗子向我走來(lái),看見(jiàn)我一副害怕的表情,就對(duì)我說(shuō):“小朋友,勇敢一點(diǎn),一會(huì)兒就好了。”只聽(tīng)一旁的媽媽也在鼓勵(lì)我,于是我鼓起勇氣,張大嘴,閉著眼,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,牙齒掉了,醫(yī)生遞給我一塊棉花,讓我咬一會(huì)兒。

  在回去的路上,媽媽邊開(kāi)車(chē)邊表?yè)P(yáng)我:“你真勇敢!”我的心里想灌了蜜一樣甜。啊!溫馨的家,我愛(ài)你!

溫馨的作文300字 篇3

  過(guò)去的日子,一如深埋在記憶中的寶石,就算經(jīng)歷過(guò)歲月的砥礪,也依然光彩熠熠!

  每當(dāng)想起昔日那熟悉的面孔,我眼里噙滿了淚水,心中在淌血,為靈魂洗禮,為一份珍珠般的友誼禱告。雖然在新的班級(jí)體內(nèi)我感到很愉快,每一秒都充滿了喜悅,但畢竟小學(xué)五年的友誼是一滴滴積累的,是不能割舍的。

  今天遇見(jiàn)了老同學(xué),但我只是若有所思的苦笑了一聲,只留下老同學(xué)那詫異的面孔。離開(kāi)之后,我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不沸騰著苦水,我一人靜靜的躺在綠茵場(chǎng)上癡癡地望著天空,那一朵朵白云多么像小學(xué)那65張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,我的心再一次被“重創(chuàng)”,早已盈滿的淚水此刻再也忍不住了。在小學(xué)時(shí),我有一次我的.腳被石頭砸傷,爸媽又在出差期間,我所有的飲食起居都是同學(xué)們一手料理。我雖然有著肉體上的痛苦,但同學(xué)們帶給我的溫暖卻無(wú)時(shí)無(wú)刻撫摸著我。

  那刻,我的心靈被深深震撼了:這是一個(gè)多么溫馨的班集體呀!那溫暖如熏人欲醉的海風(fēng),吹拂著我的心靈。

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