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微笑作文300字

時(shí)間:2023-12-16 08:09:41 作文 我要投稿
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微笑作文300字【大全4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的微笑作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

微笑作文300字【大全4篇】

微笑作文300字 篇1

  媽媽是我們最親最愛的人,人們都說母愛是天下最偉大的愛,沒有人比媽媽對我們的愛奉獻(xiàn)的更多了。媽媽也是全世界最偉大的,她用乳汁哺育了我們,她一手把我們拉扯大,讓我們能夠?qū)W習(xí),能夠與社會(huì)同進(jìn)步,能夠有機(jī)會(huì)來為祖國效力。媽媽也會(huì)教我們做人的道理,據(jù)埃及哦我們怎樣做一個(gè)好孩子、好公民、好學(xué)生。

  我的媽媽是一個(gè)十分容易惹生氣的一個(gè)人,今天我在吃飯時(shí),因?yàn)榇┲m子光著腳走(沒穿鞋),所以熱到媽媽生氣了,媽媽三番五次向我提出走路一定要穿鞋,可是我依然將這句話當(dāng)成耳旁風(fēng),所以媽媽十分像一頭發(fā)怒的'老虎(媽媽屬虎),在教育兒女不理他們了,而我也有自知之明,在飯后,趕快去洗碗,此時(shí)我偷看了一眼她,她對我的愛,她對我的關(guān)懷從眼中流露了出來,這一燦爛的笑讓我十分欣慰,媽媽已經(jīng)從未這樣笑過了,這樣笑得燦爛自然,而我也十分高興,因?yàn)槲矣X得我的做法已經(jīng)得到了媽媽的認(rèn)可,證明自己已經(jīng)想學(xué)會(huì)回報(bào)跨出了一步。

  今后我也會(huì)讓這個(gè)微笑永存。

微笑作文300字 篇2

  那個(gè)微笑,我至今還未忘記,它是那么使人溫暖,使人自信。

  那一次,我不知怎么,語文成績考得很差。那幾天,我情緒很低落。上課時(shí),我總是刻意避開老師的目光,漸漸地感覺自己與班級同學(xué)疏遠(yuǎn),大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我,希望我振作。是呀,我為什么會(huì)考得這么差呢?我一無所知,也不知該如何面對?

  在一次語文課上,我還是一如既往地心不在焉,老師突然說:“請這位同學(xué)朗讀課文!”我順著老師的目光看,是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差,可他還是面帶微笑站起來,一點(diǎn)也沒有受到成績考差的影響,大聲地朗讀著課文,坐下來時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽光般溫暖、明亮,一下子觸動(dòng)了我的心靈,這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我,叫我站起來朗讀,我看見同桌向我微笑,好像在對我說:“加油,你是可以的!”我鼓起了勇氣,行云流水般朗讀完了課文,教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

  很久很久以后,我還是忘不了那個(gè)微笑,那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇,它給了我勇氣、自信,并解開了我的`心鎖,讓我樂觀,讓我開朗。

  后來,只要有憂愁的人,我都會(huì)給他一個(gè)微笑,打開他的心鎖,讓微笑接力傳播著友愛……

微笑作文300字 篇3

  孔融讓梨、舉案齊眉,我們的祖國――中國,在古代就有文明禮儀的習(xí)慣,做為小學(xué)生的.我們是不是也該有這種好習(xí)慣呢?以下就是幾點(diǎn)要求。

  一、見到老師、客人要面帶微笑地問好。

  二、要保護(hù)環(huán)境,從自己做起,不亂扔垃圾。

  三、陌生人問路要熱情地幫助。

  四、坐公交車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì),有順序地上下。

  ……

  文明禮貌是一個(gè)人良好的品德,我們要去擁有它們。有時(shí),得到一點(diǎn)點(diǎn)“小朋友,謝謝你了,你可幫了我的忙了!蹦憔蜁(huì)感到無比快樂。有時(shí),僅僅得到一點(diǎn)點(diǎn)夸獎(jiǎng):“真是個(gè)好孩子,這么小就知道給老人讓座了,真不錯(cuò)啊!”你的心里就像灌了蜜一樣甜。

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到有一位盲人在馬路邊無助地走動(dòng),這說明他想過馬路,但是他的眼睛瞎了,看不見了,他很害怕,怕過馬路的時(shí)候被車撞到。這時(shí),你會(huì)上去扶他過去嗎?換一個(gè)角度想,如果你是個(gè)盲人,沒人幫你,你會(huì)是什么心情呢?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!從一點(diǎn)一滴的小事做起,得到稱贊,享受它,讓我們在稱贊中成長吧!

微笑作文300字 篇4

  我的老師戴著一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰嗎?對,你猜對了,她就是我們的班主任、語文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>

  在語文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家,為的就是讓大家多動(dòng)腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句,讓我們盡快集中注意力;同時(shí)還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課?傊,劉老師為三年級七班做的事情太多太多,而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的`壞習(xí)慣不走?哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣,一年有十二個(gè)月,就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣,一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好!可以看見劉老師甜甜的微笑了,又可以多聽劉老師講好聽的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來,就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。

  我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課!

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