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數(shù)學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-12-13 09:23:36 作文 我要投稿
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[實(shí)用]數(shù)學(xué)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的數(shù)學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]數(shù)學(xué)的作文300字

數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

  小學(xué)六年,我的老師有很多。使我記憶深刻的,是從一年級帶到二年級的我第一個(gè)數(shù)學(xué)老師陳老師。

  她長得秀麗,頭發(fā)長,眼睛也十分明亮,我很喜歡她。

  還記得那一次,我的試卷得了滿分,她獎(jiǎng)了我一張貼紙,并笑瞇瞇地對著我說:“子翔,你這一次考得真不錯(cuò),繼續(xù)加油啊!”那次,我心里甜滋滋的.,也漸漸地自傲自大起來,以為自己就是滿分的料?墒窃谙乱淮慰荚嚨臅r(shí)候,我卻因?yàn)榇中拇笠膺B錯(cuò)六題,只得九十分!但陳老師,她并沒有批評我,而是拍拍我的肩,安慰我說:“沒關(guān)系,不過這一次粗心了而已,下次仔細(xì)就可以了!”從這次起,我努力奮發(fā)向上,爭取考出好成績。

  陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對我的關(guān)心,而且在生活上也是很關(guān)心。有一次,我在課堂上突然嘔吐,發(fā)燒。陳老師不僅沒有嫌棄我,還親自帶我去了醫(yī)務(wù)室測溫度,讓我回家休養(yǎng)幾天。我回到家后老師還親自打電話問我在家的身體情況,陳老師就是這樣關(guān)心著我們。

  只是令人感到可惜的一點(diǎn)就是――陳老師在教我們二年之后就被調(diào)走了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念她,她在我們心目中有著無可替代的份量,她是我最難忘的老師!我將會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住她!在這里,我要對陳老師說一聲:“謝謝您,陳老師!”

數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

  他戴著一副老花鏡,不是很高,而是很有學(xué)問。 在課堂上談?wù)撍呛苡腥さ摹?/p>

  我清楚地記得那次我和我的同事錯(cuò)了一個(gè)問題,答案是一樣的。他把我們都叫到辦公室,說,你們倆都抄襲了他們。 我們倆都搖了搖頭。 他接著說,你們兩個(gè)蹲在那里仔細(xì)思考。 我們靜靜地走過去,蹲了下來,過了一會兒,他又打電話給我們,說:“算了吧。” 誰抄襲了誰? 我們繼續(xù)搖頭。 然后他的幽默使我?guī)缀鯖]有笑:你們兩個(gè),一個(gè)混合的`雞蛋和一個(gè)混合的雞蛋,等于兩倍的混合雞蛋。 我和我在同一個(gè)地方。 我們回到教室討論這件事。我是對的。我在草紙上。他是錯(cuò)的。 啊,這不僅僅是數(shù)學(xué)老人。他說今天有兩個(gè)混蛋。我們低下頭什么也不敢說。 這節(jié)課只是對試卷的贊揚(yáng)。每個(gè)人的心都在砰,除了我和我,因?yàn)槲覀兌贾牢覀兊姆謹(jǐn)?shù)。 我不知道我們班的第一個(gè)曹晨元有多尷尬。 數(shù)學(xué)老人說他是個(gè)混蛋。我不夸張。他只得了20分。 下課后,每個(gè)人都嘲笑他。這位數(shù)學(xué)老人真的很幽默。他開玩笑說班里有個(gè)笑話。

  他真的很細(xì)心。 講課很嚴(yán)肅。他可以教29年。他是最高的特殊教師。 我很榮幸能成為他的學(xué)生。 在這篇論文中,我總結(jié)了一個(gè)公式:混合雞蛋=2倍混合雞蛋=兩個(gè)混合雞蛋。 呵,

數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

  開學(xué)以來已經(jīng)有兩個(gè)星期了,在這兩個(gè)星期里,讓我印象最深的是鋼老師。

  鋼老師的臉上長滿了一顆顆有大有小的痣,兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的`鼻子,小小的嘴巴。他身材不高,看起來矮矮的,有時(shí),從側(cè)面看,好像還挺著一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。

  鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴(yán)肅的表情走進(jìn)我們的教室里,開學(xué)前幾天,當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時(shí),我嚇了一大跳,全身一抖一抖的,心里想著不知道那個(gè)男老師兇不兇,直到開始上第一堂數(shù)學(xué)課后,鋼老師走進(jìn)我們的教室里,向我們問好,全班都傻呆呆的,不知道怎么向鋼老師問好,過了好久,我們才反應(yīng)過來。開始上課了,沒想到,第一節(jié)課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲,鋼老師發(fā)現(xiàn)了,就立刻快速地走過去,用粗重的聲音來警告那個(gè)同學(xué),而不是大吼大叫。我看了心想,其實(shí),鋼老師也不是我想象中的那么兇,我相信,只要我們成績好,紀(jì)律好,鋼老師也就不會那么行了!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

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