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音樂作文300字合集（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的音樂作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文300字 篇1
我家的廚房是一個音樂廳！廚房里，有各種各樣的聲音，姥姥是音樂廳的總指揮，能演出各種各樣的樂曲，有的樂曲是歡快的游戲樂曲，有的樂曲是急促的饑餓曲。
廚房里響起姥姥放完油再放菜的`聲音，嘩的一聲，油沸騰了，好像在說：“我生氣了，誰碰我，我就傷誰！”這時的樂曲是激烈的。
廚房里姥姥用微波爐給我熱飯的身影，當(dāng)姥姥啟動微波爐，計時1分鐘，1分鐘后，。“叮咚”一聲，好像在說：“飯熱好了，快來吃飯啦！”這是姥姥把熱乎乎的飯菜端到桌上，饞得我口水直流，這時的樂曲是歡快的。
廚房里還有姥姥啟動電飯煲的聲音，不一會兒飯就做好啦，這時電飯煲發(fā)出了“滴滴滴”的信號，姥姥打開電飯煲，它就不叫了，這時的樂曲是乖巧的。
我家的廚房是一個樂曲豐富的音樂廳！
音樂作文300字 篇2
我是一名酷愛音樂的女生，比較活潑，平時喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學(xué)期很幸運(yùn)，我被選為了音樂課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個盡責(zé)的課代表，協(xié)助音樂老師上好音樂課。
當(dāng)音樂課代表的任務(wù)不是很繁重。我認(rèn)為主要是起到老師和同學(xué)之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動去問華老師在哪個教室上課，提前把音樂教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把音樂書發(fā)到每位同學(xué)的凳子上。上課鈴響了，我整好隊(duì)帶同學(xué)去音樂教室，安靜地等老師來上課。
可是，當(dāng)音樂課代表，有時候也會遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W(xué)去音樂教室的.路上，有幾個不守紀(jì)律的同學(xué)會邊走路邊說話，還會動手動腳、吵鬧，這時我就會讓他們停下來，在前后做一個“噓”的手勢，警告他們守紀(jì)律，要安靜。
總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動聽的音樂聲中，讓音樂永遠(yuǎn)伴隨我們成長，希望我們班的每個同學(xué)都成為那可愛的音符。
音樂作文300字 篇3
在一節(jié)科學(xué)課上，老師讓我們每人做一樣樂器，要求自己親手做，并且讓它能發(fā)出不同的聲音。可以做音樂瓶、古箏、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨，心中有了準(zhǔn)備，要做音樂瓶。
這時，一個疑問在我的腦海里產(chǎn)生，同樣的音樂瓶怎么樣才能發(fā)出不同的聲音來呢？聲音的強(qiáng)弱又與什么有關(guān)聯(lián)呢？
首先，我去診所要了幾個注射器的小瓶子，解決了材料的'問題，然后又用一根筷子來敲打，但聲音沒有什么變化。這時我嘗試著在瓶子里灌入不同的水，看看水位和聲音有沒有什么關(guān)聯(lián)。果不其然，我發(fā)現(xiàn)了瓶子里的水越多，敲打出來的聲音就越渾厚，瓶子里的水越少，敲打出來得聲音就越清脆。我終于發(fā)現(xiàn)的其中的奧秘：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，聲音也就截然不同了。通過不同的聲音，我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。
從這件事當(dāng)中，我通過實(shí)驗(yàn)揭開了音樂瓶的秘密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以后要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣�。�
音樂作文300字 篇4
毛不易最近有首歌《像我這樣的人》似乎很火，為了緊跟時代的潮流，我欣賞了幾遍。
像是這樣的人，十幾二十幾的年齡，兩只腳剛剛經(jīng)過了與高考的激烈戰(zhàn)爭后，邁入向往已久的大學(xué)門檻，在家設(shè)想好的要幾點(diǎn)起床，要背多少單詞，要幾點(diǎn)睡覺，等等。統(tǒng)統(tǒng)失效，絲毫不容懈怠，對于無人監(jiān)管的大學(xué)來說毫無作用。
像我這樣的人，本該在這個時間段談幾次終身難忘的戀愛，也不至于回憶起來自己的青春毫無亮點(diǎn)。像我這樣的人，有著一個不平凡的夢想——支教。也許很多人都想過，而我似乎是想做，記得一個讓我秒哭的視頻，一個老師去支教的一堂課，剛進(jìn)門孩子們單純的眼神和洪亮的`聲音喊著“老師好”，那一瞬間我就哭了，我想去認(rèn)識那些孩子，我想去教那些孩子，像我這樣的人，想做一個好老師。
歌中有句詞“像我這樣的優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來，還在人海里浮沉”像我這樣的人，這世界僅此一個。
音樂作文300字 篇5
我
我的音樂老師是個胖胖的男老師。他的名字叫薛元。他長了一張圓圓的臉，臉上戴著一副圓圓的眼鏡，果真是人如其名��！他喜歡扎個小辮，而且喜歡用黃色的.牛筋扎。他還喜歡戴一頂帽子，看上去像動畫片《熊出沒》里面的熊二。我一直好奇他為什么喜歡戴帽子呢？有一次我意外的發(fā)現(xiàn)，原來薛老師頭發(fā)少，所以經(jīng)常扎著小辮戴著帽子。這就是我們可愛的薛老師。
薛老師教我們唱歌，他的歌聲很響亮，表情很豐富，歌唱的特別好聽。他教會了我們很多新的歌曲，比如《亞克西巴朗》、《草原上》還有《蒲公英》等等。他還是我們學(xué)校的麥霸，學(xué)校里開展的各種活動都是由薛老師主持的。這就是我們有才的薛老師。
雖然薛老師在舞臺上像一個大明星，可是生活中的他卻像個大孩子。他喜歡開玩笑，搞“惡作劇”。有一次，我們班同學(xué)胡藝萱上課沒戴眼鏡，薛老師說她像個外星人。還有一次，薛老師想吃紅燒肉了，看到朱淵培很胖，差點(diǎn)把朱淵培當(dāng)紅燒肉給吃了，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α＿@就是我們幽默的薛老師。
他有時候也很兇，當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘患聽幷摬恍莸臅r候，薛老師就會很兇地制止我們。有時候也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，不讓我們玩游戲。大家說，我們薛老師是不是一個多面的老師呢？
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