憂傷的作文300字經(jīng)典[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的憂傷的作文300字3篇，歡迎大家分享。

憂傷的作文300字 篇1

　　不知從何時起，迷戀上了梁靜茹，迷戀上了她那用憂傷的弦律闡述著的幸福，這個愛哭鼻子的女孩，她的歌聲，她的淚，都將我深深的感動了？幸福，只有一轉(zhuǎn)身的距離，而她卻寧愿在自己淚水的海洋里迷失；這于我，又是何其的相似？我不會將自己的那些痛說給別人聽，我只會將那些印跡融于我的文字，因為我愛我的文字，我也只相信我的文字！我在追尋幸福的途中卻誤入不幸，我從不相信命運(yùn)，如今我又深信命運(yùn)？這么些日子以來，我已經(jīng)習(xí)慣了借梁靜茹的歌聲來闡述自己的'悲傷，就像當(dāng)初，我只會用我的文字來證明我在命運(yùn)面前的無能為力；蓄滿失落的神情，沁著那扯不斷的夢，悵然著某種相思？我在追尋幸福的路上太過悲慘，于是我不信了幸福；就像我當(dāng)初不信了愛情！于是，手機(jī)里全部是梁靜茹的歌，于是自己的博客只加入了梁靜茹的圈子，于是，梁靜茹的歌成了我的另一個依托。于是，開始理解幸福，在別人的痛苦中作樂；開始在白紙上涂抹，在自己的痛苦中沉醉如泥；于是懂得了幸福的旁邊不是不幸，不是無奈，不是涂滿血痕的黃昏，亦非幻想中的朝霞滿天。幸福的旁邊是精神的孤寂與靈魂的彷徨？而你又曾尋見？

　　戀上梁靜茹，戀上憂傷。幸福的憂傷，又哪里尋？

憂傷的作文300字 篇2

　　我們從一年級開始，班主任就一直是肖老師，她是一個很好的老師，看起來二十多歲的樣子，應(yīng)該從大學(xué)畢業(yè)沒多久就來我們學(xué)校教書了。

　　肖老師不止是我們的班主任，她還是我們班的的語文老師。在肖老師的課堂上，我們大家都很開心，因為肖老師對待我們很親切，大家在課堂都可以暢所欲言，有什么不會的地方，可以及時的問老師，老師也會耐心的`給我們解答。課下的時候，我們也能夠和肖老師一起玩耍。

　　但是我們前不久剛知道了一件令所有人都覺得憂傷的消息，那就是我們的肖老師在下個學(xué)期就不教我們了，她要重新去帶一年級的新生了。聽到這個消息，我的心里十分的難受，原以為老師能夠把我們教到畢業(yè)，可是沒想到的是，才相處了短短的三年，我們就要分開了，我心里十分的不舍。

　　雖然我們和老師只能再相處短短的幾個月了，但是我們大家都一定會和以前一樣，認(rèn)真聽老師講課，給老師留下我們最好的印象。

憂傷的作文300字 篇3

　　落葉的紛黃卻怎么也帶不走哀莫人的心傷。

　　當(dāng)背上行囊，卸下那舊日的行裝，一改往日歡笑的臉龐，沉重的腳步壓在冷漠的地上；當(dāng)我們偶爾抬頭仰望，抑制不住的.淚水盈滿眼眶，我們依然執(zhí)著的鏗鏘，堅守心中那不滅的希望；當(dāng)踏上征途無回路，無數(shù)的擔(dān)子要我們來扛，因為那尊嚴(yán)下的倔強(qiáng)，我們學(xué)會了笑著偽裝。知道嗎，前進(jìn)中的我們也會無奈，也會發(fā)狂，也會疲倦，也會憂傷！

　　我們不是高富帥，白富美也談不上，沒有可以拼的爹，沒有可以炫耀的娘。前進(jìn)的路上，我們自己拼搏，有風(fēng)有雨自己抵擋。小小少年，我們也有憂傷。

　　多么想站在一個舞臺之上，唱著屬于自己的自由飛翔，只是少了往日的年少輕狂，平添了幾絲無奈的眼光。的確，我們沒有勇氣走向那光芒四射的地方，但又是誰把現(xiàn)實(shí)變成了這種情況？不要怪我們沒有自信積極向上，只是原有的自信慢慢被現(xiàn)實(shí)磨光。

　　我們走在路上，即使?jié)M腹牢騷我們依然大步鏗鏘！每個人都有權(quán)利擁有夢想，我們也一樣！“海闊天空，狂風(fēng)暴雨以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破，冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不認(rèn)輸，更精彩的活！”

　　落葉紛黃卻怎么也帶不走憂傷，但新葉的嫩綠，必會帶給我們希望！

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