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[推薦]木頭作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的木頭作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
一天,老師笑容滿面地走進教室,老師說:“同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)名叫木頭人的游戲。給你們一分鐘的時間,考慮一下自己做些什么動作和表情。”同學(xué)們聽了興奮極了,頓時教室里就沸騰起來,嘰嘰喳喳的像小鳥一樣討論著。
游戲開始了,老師一聲令下,教室里一下子變的鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。只見全班都呆呆的.變成了木頭人。我擺了一個射擊動作,一只眼睛睜著一只眼睛閉著,嘴還有點歪,身體傾斜著,瞄準前方,像一個英勇的射擊手,老帥了!但這個動作堅持不了多久,一會兒就感覺受不了了,我偷偷地動了一下,老師居然沒發(fā)現(xiàn)。我的眼珠子還轉(zhuǎn)了一下,發(fā)現(xiàn)有人還擺了一個超人的動作,頭仰望著天空,想要飛上去似的,可惜飛不起來。還有三個人更讓我開懷大笑——有一個人拿著兩個桔子,其他兩人張開嘴巴想去吃那兩個桔子,瞧,他們口水都快流出來了。一分鐘、兩分鐘……時間慢慢的過去,老師終于喊停了,大家一下子就松懈了,紛紛吐了口氣,頓時教室里又沸騰起來了。
游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂的笑聲中呢!
木頭作文300字 篇2
在一片郁郁蔥蔥的大森林里,時常有鳥兒飛過,但是還有一些雜音比如:
。⒑龠虾龠希⑹钦l在干什么呢?小鳥們嘰嘰喳喳的討論著,忽然鳥首領(lǐng)發(fā)話了:肯定是那些不知道珍惜樹木的人類,不能讓他們破壞了我們的家園。
啄木鳥聞聲聽見了人類砍伐木頭的聲音,便飛快地飛了過去看見了這樣一幅畫面:一個長著榆木腦袋正抽著香煙的`人,他正揮著一把雪亮的斧頭像一顆高大的樹砍去。啄木鳥飛到那個人的頭上說了一句:這段木頭里一定有蟲。啄木鳥的眼睛里充滿了憤怒。這個人的腦袋里住著無知蟲、貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲,人類為了自己的一己私利去砍伐森林資源。
在這里我呼吁大家:要珍惜自然資源,人類不是殺手更不是毀滅森林的罪魁禍首,而是人類思想自私自利,從不為他人著想,只顧自己的利益,我們不要再執(zhí)迷不悟了。來吧!讓我們植樹造林共建美好家園吧!
木頭作文300字 篇3
“哈哈哈——”教室里傳出陣陣笑聲。你猜怎么了?告訴你吧,我們在玩游戲“木頭人”。
游戲開始了,只見黃前碩眼睛瞪得大大的,叮著前方,眠著嘴巴,露著兩顆大門牙,像一只小白兔,我的兩眼瞪得圓鼓鼓,像兩只湯圓,望著前方,似乎是打仗的時候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一后,似乎在跑步,但兩手不是握拳,而是伸出兩個手指與忍者那樣堅著。
接著輪到四人戰(zhàn),張盛迪瞪著大眼,咧著嘴巴,惡狠狠地盯著我們,眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板,還把手放在下巴上,裝帥,另一只手插腰,擺了個酷酷的造型。但帥不一定勝利,我們的'“笑穴”戰(zhàn)勝了我的“忍耐”,還是被大家逗笑了,最終周旻學(xué)保持到最后,取得了冠軍。
“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的游戲。
木頭作文300字 篇4
小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。
有一天,小狗走走要蓋房子,小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運木頭。他們走到樹林里,那里有許多木頭,他們選最好的木頭往回運。
在運木頭的.路上,有一條河。皮皮走在河的右側(cè),本本和跑跑在河的左側(cè)。皮皮拿出準備好的繩子,用繩子拴在木頭上,再把木頭放在河里,因為木頭浮在河面上,所以皮皮拉著木頭走很輕松,他第一個到達走走家。笨笨沒有帶繩子,所以把木頭放在地上,用鼻子拱,讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上,他們陸續(xù)到達走走家時感覺很累。
在第二次再運時,笨笨和跑跑明白了,他們把木頭放在河里,自己騎在木頭上,也很快完成了任務(wù)。
當走走蓋完房子后,皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀,他們在新房子里玩了很長時間,特別高興。
木頭作文300字 篇5
有一次,我和好友曉峰一起在小區(qū)里面玩“一二三木頭人”的游戲。
我們倆先猜拳,“石頭、剪刀、布!”她贏了,于是第一局她跑我抓。她個子瘦小跑得飛快,等我快抓到她的時候她站住不動了,而我離她還有十幾厘米長。我十分著急,感覺勝利的幾率不大呀!我扭過頭去說“一二三木……”話還沒等我說完,她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她,可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地,我輸了。
第二局,我回頭越來越快,而她呢,手忙腳亂的'擺姿勢十分不自然。決定勝負的時刻到了,我快速的說:“一二三木頭人”她的手又碰到了我,我始終沒有她快,所以第二局我又失敗了。
到了第三局,我在心里暗暗想了一個計劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說:“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕,看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊,把她嚇得一動,手足無措,露出了馬腳,我說:“你輸了”!“別說,你還挺機靈的嘛”,小峰輸?shù)眯姆诜χ艺f,“那是”我豪不謙虛的回答。
從這個游戲中我得到了啟示:失敗并不可怕,只要我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改變策略,那我們就有成功的希望!
木頭作文300字 篇6
今天,老師說:我們要玩一個好玩的游戲叫《木頭人》,我心里又緊張又興奮。我準備做一個搞笑的動作,這樣,對手才會笑,我在心里這樣暗暗的想著。
游戲開始了,我擺了一個搞笑的動作,我先把嘴巴鼓起來,然后我把嘴角往下面弄,眼睛瞪得大大的,瞪的比銅鈴還大,最后,我把手放到嘴巴的`下面,我這個動作做完了,對方也終于笑了,動了。我感覺我們組的一位男同學(xué)也挺搞笑,他也把眼睛睜得很大,而且眼睛一直盯著對方,其他的部位都不動,我走過去看了一眼,也忍不住被他逗得哈哈大笑!
游戲的過程中,我們的教室非常安靜,我堅持了一會,我感覺有點堅持不住了,很想動了,而且又覺得身上有點癢,可我還是咬牙堅持了一會,一直等到我的對手又先動了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的動起來了,最終我們組的一個女生贏了,因為她堅持的時間最久。
游戲最終在緊張和快樂的氣氛下結(jié)束了,雖然我沒贏,但我不氣餒,因為我一直在堅持,我沒有輕易的去放棄,下一次,我會更加努力的!
木頭作文300字 篇7
一聲巨響,打破了森林中的幽靜。一棵粗壯的松樹轟然倒塌。鳥窩從樹上落下,麻雀們飛快地扇動著翅膀,一邊逃跑,一邊搶救自己的幼雛和鳥蛋,卻還是有許多鳥兒死于非命!皣\嘰喳喳”,森林中的鳥叫聲,此起彼伏。
“轟隆”,又是一棵松樹倒下了。鳥兒停止了吵鬧,朝聲音的來源飛去。
那是一個伐木工人。他穿著一身藍色的衣服,袖口卷起,腳蹬一雙滿是泥污的草綠色布鞋。他的嘴里叼著一根廉價的煙,輕聲哼唱一首走了調(diào)的小曲兒。手上的斧頭經(jīng)過時間的砍伐,有些鈍了。伐木工人只能使出全身的力氣。他每砍一次,都會落下一地的落葉。伐木工人看著落在頭上、肩上的葉子,不耐煩地撣了撣。
鳥兒們朝伐木工人飛去,想要阻止他,卻被伐木工人揮舞的手腳,趕開了。一只啄木鳥飛了出來,它一邊說“這段木頭里一定有蟲”,一邊狠狠地向伐木工人的'腦袋啄去。伐木工人的腦袋上被啄出了一個洞。鮮血不停地涌了出來,染紅了他那藍色的帽子。伐木工人摸了摸自己的后腦勺,看到了滿手的鮮血,他的右手一松,斧頭掉在地上,聲音沉悶。
伐木工人怔怔地站在原地,隨后,他像一棵松樹一樣,直挺挺地倒在血泊中。他的手向前伸出,像是要抓住什么……
木頭作文300字 篇8
大家好——我是一只無家可歸的啄木鳥,因為人們隨意地亂砍樹,所以我沒有家,只能在外面挨餓受凍!
因為我人緣不好,我沒有朋友,沒有團結(jié)的心,沒有和朋友的團結(jié),所以我搶不到樹木安家,也不能阻止人類破壞我們鳥兒的家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音?我被嚇了一跳,“轟”的一聲,我趕緊飛上了天空,一看,東邊的樹怎么少了一大片?我定睛一看,原來是一群人拿著“斧頭”和“據(jù)”,在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的家鏟平了一樣。我大膽的飛過去,在一個人的肩膀上落下來,大聲的`喊著:“這棵樹上一定有蟲,你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎?”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了,讓我們?nèi)跣〉镍B兒有一個家,不要再讓我們挨餓受凍了!
木頭作文300字 篇9
今天,在作文課上,我們正在準備做一個“木頭人”的游戲。聽說要玩游戲,大家的心都激動不已。
老師首先給我們詳細的講解了游戲規(guī)則:1、說完“我們都是木頭人,不許說話不許動”后,“木頭人”要擺出不同的姿勢和表情。2、在規(guī)定的時間內(nèi)不許說話,不許動,只有眼珠可以轉(zhuǎn)動。
游戲開始了,老師請了幾位同學(xué)到講臺上去表演。有一位同學(xué)右手伸直,左手掐腰,好像要飛出去一樣。另外一位同學(xué)右手放在嘴前,左手放在后面,擺出了小鴨子的動作。這只“小鴨子”好像在吃東西呢!看到了這些動作,我們禁不住哈哈大笑起來,有幾個同學(xué)還捧腹大笑呢!講臺上的同學(xué)聽到了我們的'笑聲,還沒等我們數(shù)完數(shù),有的選手就倒下了……最有趣的要數(shù)潘彥霖的表演了,它的頭圓圓的,像個大 “西瓜”,耳朵大大的,像兩個厚皮大“餃子”。眼睛瞇成了一條縫,還在眨呀眨,像個機靈地“孫悟空”,嘴巴張得大大的,好像在說“看我多帥”。他的手里拿著一根“拐杖”,腰還彎曲著,腳在慢慢地蠕動著,多像個老爺爺拄著拐杖在散步啊……
游戲結(jié)束了,我覺得這個游戲太好玩了!這個游戲告訴我們:一個人要是不說話、不能動,那該多難受!
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