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小學(xué)的作文300字

時間:2023-12-10 09:17:08 作文 我要投稿
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(實(shí)用)小學(xué)的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

(實(shí)用)小學(xué)的作文300字4篇

小學(xué)的作文300字 篇1

  你好嗎?

  歲月洗去了我們童年的幼稚,卻洗不掉我們心底的記憶,小伙伴我想對你說。時光將紅領(lǐng)巾摘下,卻無法掩住純真的友誼。

  時間過得太快咯,一眨眼就年咯,回想小時候,我們在一起玩耍,上學(xué),可現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到外國咯,我真的好想好想你啊。

  其實(shí)今天我最想跟你說的是:“人生好似一條樓道,由一個個高低不同,形態(tài)各異的階梯所組成,在不斷攀越與成功前都有邁過階梯的努力與汗水,有時你成功的跨過了,可是不能因此自滿,因?yàn)檫^了這關(guān)還有下一關(guān);有時你也許過的不是特別順利,甚至摔了一腳,可你不能因此灰心,不要看那些人風(fēng)光的走到前面,其實(shí)啊,他們都是摔了無數(shù)個跟頭,才能有這時的收獲!所以啊,我們一定要哪摔的,就在哪爬起來!

  記得周華健有一首歌叫《朋友》,曾經(jīng)風(fēng)靡之時,里面好像是這么唱的':“朋友一生一起走,那些日子不再有,還有傷,還有痛......"的確,有朋友相伴的人生才會絢麗,多彩,希望我們之間的友誼如松---永遠(yuǎn)長青! ”

小學(xué)的作文300字 篇2

  春天來了,積雪融化,鳥語花香,百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧!撫摸我們共同的校園吧!

  我們的校園真美。「鞣N各樣的樹挺立在我們的學(xué)校,奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美,但是我還是喜歡學(xué)校食堂邊的梧桐樹。

  雖說現(xiàn)在已是初春,可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來,只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞,但是樹還是很美麗的。深黃的顏色,粗壯的樹干,給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉,有的.被蟲子吃過,所以一張本是很完美的葉子結(jié)果多了許許多多的小孔,就像給葉子做了許多露風(fēng)的窗戶。

  梧桐樹的枝干向四面八方伸展開,像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯,卻不知誰那么沒有道德,把兩把刀插在樹的中間,時間久了,刀的大半部分長入了樹干中。看起來就像一位受傷的戰(zhàn)士,那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。樹上結(jié)了許多的果實(shí),那些果實(shí)就像金黃色的球一樣,一直結(jié)到頂上,!在頂上的枝干上,有一個很大的鳥巢!應(yīng)該是野鴿子的鳥巢吧!這鳥巢也是我校的一道風(fēng)景線。野鴿子也給我們的學(xué)校增添了無限生機(jī),讓我們美麗的校園變得更加美麗了。

  我愛我們的校園,更愛我們校園的梧桐樹。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我走到鏡子前,看著鏡子中的她。她長著烏黑光亮的頭發(fā),臉蛋圓圓的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙泉水般純潔的眼睛里,眼中閃耀著聰明伶俐的.目光。走起路來一蹦一跳,扎起來的馬尾辮上下舞動。真可愛!

  她的膽子小極了,怕一個在家。

  有一次,爸爸媽媽都出去辦事。我只好一個人在家,她來到房間,開始做作業(yè)。門外的樹葉沙沙響,她的心砰砰響。她靜下來,繼續(xù)做作業(yè)。突然,她聽見砰砰響,緊張地想:會不會有人來偷東西,怎么辦?不一會兒,她連做作業(yè)也做不下去了。她想起了電影里的鬼片,她鼓起勇氣,拿起木棒。向客廳走去,她的心提到了嗓子眼,像小兔子一樣蹦蹦跳。來到客廳,她的臉已經(jīng)蒼白。她看看四周,那兒來的人,原來是大風(fēng)吹來。掛衣架上的衣服碰到衣架,發(fā)出砰砰的聲音。她嘆了口氣,想象力也太夸張了,竟然把衣服碰到衣架發(fā)出的聲音想象成有人來了。

  咦,我離開了,她也消失了。現(xiàn)在你知道了吧!剛才我介紹的那個“她”就是我。

小學(xué)的作文300字 篇4

  開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,在這個星期的星期五的最后一節(jié)課,在大家的掌聲中,班隊(duì)課開始了。

  只見陶函政一個人在講臺上孤掌難鳴,這是,陶函政指了一下我。我嚇了一跳,完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會兒,我緩緩的站了起來,一步一步的走上講臺。每一步都邁得格外沉重。終于,我走上了講臺,我心想:既然我已經(jīng)走上來了,既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了,一定要主持好這次班隊(duì)活動。不能讓老師和陶函政失望。這一刻,我拿起了演講稿,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。

  這時,幾位女同學(xué)走到講臺前,吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動聽;那聲音格外美妙;那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情,同學(xué)們聽得如醉如癡,一點(diǎn)聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。

  過了一會兒,終于到了宣布班規(guī)的'時刻,也是最激動的時刻。在大家的鼓掌聲下,我和陶函政讀完了七條班規(guī),許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī),陸續(xù)走上講臺,手中拿著筆,在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中,我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。

  班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白:做任何事都要敢于嘗試。

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