[通用]筆的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的筆的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

筆的作文300字 篇1

　　科技正在發(fā)展，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多新奇古怪的東西，讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)看看未來(lái)的筆有什么神奇的功效吧。

　　未來(lái)的筆可以讓你知道很多知識(shí)，比如：有什么國(guó)家大事，外星人和UFO到底存不存在；你要是有什么不懂的地方，它都可以幫助你。

　　在你寫(xiě)字的時(shí)候，如果姿勢(shì)不正，它會(huì)馬上停止寫(xiě)字，并警告你讓你座姿端正。你寫(xiě)完作業(yè)以后，它會(huì)變出一個(gè)“小眼睛”來(lái)幫你檢查作業(yè)，如果有錯(cuò)的地方，它會(huì)用筆頭畫(huà)著，并讓你改正。如果你有不會(huì)的'地方，它會(huì)像老師一樣耐心的給你講解，并讓你以后記著。

　　它的筆桿里有一個(gè)微型書(shū)房，只要你說(shuō)出這本書(shū)的名字，它就立刻顯示出那本書(shū)的內(nèi)容。有你需要的知識(shí)，它會(huì)像打印機(jī)一樣寫(xiě)在紙上。

　　未來(lái)的筆還有防盜功能，如果有人想偷你的筆，它就會(huì)像你發(fā)送警報(bào)，假如你有事回不來(lái)，它就會(huì)啟動(dòng)自己的隱形功能，把自己藏起來(lái)。

　　在老師講課的時(shí)候，筆就會(huì)把重要點(diǎn)錄下來(lái)，在你寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的時(shí)候，把這些錄音放出來(lái)讓你再聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

　　未來(lái)的筆是不是很神奇呢？

筆的作文300字 篇2

　　提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

　　雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部，每天陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來(lái)劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩�每時(shí)每刻都在抱怨怎么沒(méi)遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的`時(shí)候，我怎么寫(xiě)它都順著我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫(xiě)它就斷。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了，它不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺(jué)得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫(huà)家主人，畫(huà)家用這支鉛筆畫(huà)了一幅山水畫(huà)，把它掛在自己的畫(huà)室里，每天有好多喜歡畫(huà)的人來(lái)參觀(guān)。

　　同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。

筆的作文300字 篇3

　　一天晚上，大家都睡覺(jué)了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺(jué)得沒(méi)意思，就跟鉛筆妹妹說(shuō)：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來(lái)鉛筆妹妹想睡覺(jué)，可是聽(tīng)了作業(yè)本的`話(huà)，立即睜開(kāi)了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“作業(yè)本哥哥，你本來(lái)是一片空白，是我在上面寫(xiě)了漂亮的字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說(shuō)：“但是我的圖案也很精美啊！”鉛筆妹妹聽(tīng)了，說(shuō)：“你這是外表，那你還有什么本事��？”作業(yè)本說(shuō)：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問(wèn)你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)��！”鉛筆妹妹說(shuō)：“哪向你浪費(fèi)木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽(tīng)，對(duì)鉛筆妹妹大聲說(shuō)：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說(shuō)：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來(lái)制作鉛筆�！�

　　就這樣，它們吵得越來(lái)越激烈。

　　從此，有的時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來(lái)，總是優(yōu)秀；有時(shí)候它們合不來(lái)，字就潦草嘍！

筆的作文300字 篇4

　　大家好，我叫鋼筆，我可是小主人的好幫手。

　　我的外表看起來(lái)色彩亮麗、雅致大方，我只有小主人的`中指那么粗，身穿紫白相間的外衣，顏色鮮艷無(wú)比，我的好伙伴就是外衣上印著的圖案米老鼠。米老鼠穿著一件帥氣的馬夾，手指正轉(zhuǎn)著籃球，好像在說(shuō)：“你敢跟我比打籃球嗎？”

　　我外表不僅光彩奪目，而且用起來(lái)也很方便。當(dāng)小主人排憂(yōu)解難。當(dāng)我“口渴”想喝水的時(shí)候，小主人就會(huì)讓我喝足水。這時(shí)，我感到渾身有使不完的勁，非常想為小主人服務(wù)。有時(shí)小主人心情好就對(duì)我輕拿輕放，這時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，寫(xiě)出的字也很漂亮。有時(shí)小主人心情不好，她就會(huì)很用勁地撞我的頭，搞得我頭昏眼花，像得了腦震蕩一樣，真希望她能好好愛(ài)護(hù)我。不過(guò)我還是挺喜歡小主人的。

　　你們想和我交好朋友嗎？當(dāng)然，只要保護(hù)我才能寫(xiě)出自然流暢的字。

筆的作文300字 篇5

　　早晨，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗。早在小主人的鉛筆盒裡，我和小主人一起去上課，每當(dāng)小主人用我來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)小心的寫(xiě)，每次都會(huì)用我來(lái)寫(xiě)，一下子抄筆記、一下子寫(xiě)功課，讓我好累喔！

　　到了放學(xué)回家時(shí)，放下書(shū)包，就會(huì)把我們一家六口削尖一點(diǎn)，就開(kāi)始寫(xiě)功課。每當(dāng)我不小心幫小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我的最佳拍檔橡皮擦總會(huì)幫忙我，讓我的小主人在老師面前有好的表現(xiàn)，直到晚上，小主人要睡覺(jué)時(shí)，我才能和家人一起睡覺(jué)，我希望我和小主人能永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)最好的好朋友。

　　在這一場(chǎng)夢(mèng)中，我希望可以向自動(dòng)筆哥哥一樣不必削，只要換上一根新筆芯，就可以繼續(xù)用，大家可別以為自動(dòng)筆很好寫(xiě)，自動(dòng)筆可是很容易生病，因?yàn)楣P芯常�？ㄗ�，我卻超健康，從來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)生病呦！所以一定要好好愛(ài)惜自己的鉛筆，千萬(wàn)不要讓鉛筆受傷。

　　這一天，我又被削鉛筆削尖了，我的`體型又變的矮小了，真希望我和小主人能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，陪小主人一起玩，有一句話(huà)這么說(shuō)：「鉛筆是我的伙伴，陪我度過(guò)許多上學(xué)的日子，幫我完成了許多作業(yè)�！顾�以我希望我的小主人能愛(ài)惜筆。

筆的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)刨筆機(jī)，他很特別。一方面，它既安全也很衛(wèi)生。它不同于傳統(tǒng)的鉛筆刀，它很安全，不會(huì)傷到手;它也不同于傳統(tǒng)的刨筆刀，在使用的'過(guò)程中，筆屑會(huì)隨處散落，不衛(wèi)生。設(shè)計(jì)者在刨筆機(jī)的下方設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的筆槽，用于收集筆屑。另一方面，他的樣子很特別。設(shè)計(jì)者把它做成了一個(gè)綠色的機(jī)器人，他的手臂可以上下擺動(dòng)，讓人覺(jué)得很有趣。每天，我都會(huì)用它來(lái)削鉛筆。

　　我該怎樣來(lái)削鉛筆呢?首先，將它的臉部往外拉;再按住按鈕，將筆伸進(jìn)機(jī)器人的嘴里，然后轉(zhuǎn)動(dòng)把柄;最后按住按鈕將鉛筆抽出，鉛筆就削好了。這樣是不是很方便?

　　但是使用起來(lái)，偶爾也會(huì)遇到“小麻煩”。有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心碰到了刨筆機(jī)，里面的筆槽脫落，筆屑全部落在了作業(yè)本上。雖然經(jīng)過(guò)清理，但是還是有一些筆屑慘牛仔了作業(yè)本上，我只好用橡皮擦干凈。我說(shuō)：“哎，下次的注意點(diǎn)兒了!”

　　我真希望設(shè)計(jì)者能夠及時(shí)的完善刨筆機(jī)的設(shè)計(jì)，那樣我就更喜歡它了!

筆的作文300字 篇7

　　一天，張禹從家里起床后，洗漱完畢，拿著籃球跑向了籃球場(chǎng)。很顯然，今天籃球場(chǎng)上并不是有很多人，因?yàn)榻裉焓侵芏�，學(xué)生們都去上學(xué)了。但為什么張禹今天沒(méi)有去上學(xué)呢，那得從半個(gè)月前講起……

　　半個(gè)月前，張禹從家去學(xué)校，上了三節(jié)無(wú)聊的語(yǔ)數(shù)外課后，終于迎來(lái)了最喜歡的課——體育課。

　　第四節(jié)體育課的鈴聲響起了，張禹像離弦的箭飛了出教室，但是在跑向操場(chǎng)的時(shí)候，他的右眼皮跳了一下，因?yàn)槔先擞芯湓?huà)說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。但是張禹并沒(méi)有在乎那么多。在經(jīng)過(guò)體育老師十分鐘的魔鬼式訓(xùn)練{其實(shí)就是圍著操場(chǎng)走一圈或跑一圈}后，隊(duì)伍終于解散了，可以自由活動(dòng)了。

　　張禹和同學(xué)們搶著籃球，跑向籃球場(chǎng)，愉快地玩了起來(lái)。

　　但是玩的`過(guò)程中，出現(xiàn)了小插曲，田尚同學(xué)一不小心把球給投在房子上了，可是這事大家并沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@個(gè)籃球是他們撿來(lái)的，所以（誰(shuí)都）不在意。

　　但是悲哀的事情還在后面，距離下課還有25分鐘，他們不知不覺(jué)地（向籃筐里）投上了水瓶子。就在這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，把張禹他們抓了起來(lái)，并且停課半個(gè)月{也就是兩周}。

　　現(xiàn)在，你知道了張禹為什么沒(méi)有上學(xué)了吧！

筆的作文300字 篇8

　　嗨，大家好！我是美麗的鋼筆小姐。自從我被一個(gè)小女孩帶走后，便住進(jìn)了新家，還結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友：鉛筆大哥、橡皮妹妹、自動(dòng)鉛筆大叔還有文具盒姐姐。

　　看，我身軀修長(zhǎng)，臉蛋漂亮，又很會(huì)著裝打扮，你對(duì)我肯定是再熟悉不過(guò)了吧！我的作用可大了，大家都離不開(kāi)我。比如：老師要閱作業(yè)時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用……

　　有一天，我的墨水用完了，主人就把我的“小帽子”和“小衣服”給我“脫”了下來(lái)，我光著“小身子”就被主人放進(jìn)了墨水大哥的“肚子”里。我最?lèi)?ài)“喝”墨水了，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)出來(lái)的字既規(guī)范又美觀(guān)。

　　記得在上一次小主人考試的.時(shí)候，我“肚子”里的墨水用完了，小主人怒火沖天地把我狠狠摔在了地上，摔得我鼻青臉腫的，我就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小主人又重新?lián)Q了我的一個(gè)好朋友�？纪暝嚕�我被一個(gè)和藹可親人撿了起來(lái)，又交給了小主人。哎呦媽呀，我的“小嘴巴”被摔歪了，“帽子”也裂了口，我藍(lán)黑色的“淚水”流了一地。小主人后悔了，回到家中，就把我交給了他萬(wàn)能的爸爸給我“看病”了。過(guò)了幾天，我的“身體”痊愈。又重新回到了小主人的文具盒里了。

　　親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們正在使用我們時(shí)，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)我們喲！

筆的作文300字 篇9

　　我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個(gè)寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說(shuō)上三年級(jí)了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級(jí)的'禮物。

　　我拿著這支鋼筆愛(ài)不釋手，只是那時(shí)老師還沒(méi)讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個(gè)它專(zhuān)屬的小盒子里。

　　上學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，我高興的放學(xué)后飛奔似的跑回家，拿出我心愛(ài)的鋼筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)用，我清楚的記得寫(xiě)的字歪歪扭扭，時(shí)大時(shí)小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來(lái)一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰(shuí)知一下暈了一大片，不得已把這張作業(yè)撕掉了重新寫(xiě)了一張。

　　我為了想寫(xiě)出一手好字，我讓媽媽給我在網(wǎng)上定了一套三年級(jí)同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫(xiě)上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業(yè)付出了很多，已經(jīng)磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！

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