家的作文300字優(yōu)秀[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

家的作文300字 篇1

　　有很多人都很好奇一個(gè)問題，這個(gè)問題就是我喜歡的不是家中的和諧氛圍，而是不和諧的氛圍。這個(gè)問題，我先不解答，講一件事后，再給你們解答疑問。

　　在小學(xué)上了二年級(jí)的一次，學(xué)校放假了，上午，奶奶把我接回家了以后，我在家里收拾好我的東西以后，就去看電視了。我跑到奶奶屋以后，看起了動(dòng)畫片，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，家里好像缺了點(diǎn)什么，是什么呢？這個(gè)問題我也不知道答案。

　　晚上，奶奶給我做了我最愛吃的`魚香肉絲的菜，我開開心心的吃著飯菜，可是 ，突然間，這個(gè)問題又回響在我的耳畔：家里到底缺了點(diǎn)什么呢？我因?yàn)闆]有太注意，還是沒有想到。晚上要睡覺了，我突然發(fā)現(xiàn)，床的位置變大了，這我才發(fā)現(xiàn)，爺爺沒有在家。

　　我問了問奶奶，才知道爺爺和一伙人跟著一個(gè)老板去外地干活，掙錢去了。這個(gè)時(shí)候，我終于知道答案了，爺爺不在家！平常，爺爺在家都會(huì)和一個(gè)小孩子一樣和我搶電視，吃飯的時(shí)候，都會(huì)和我還有奶奶聊天，晚上和我們一起睡覺，每天都會(huì)有不和諧的氛圍，可是爺爺一走，這種氛圍就消失了。

　　這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)感覺心里空空的！

　　現(xiàn)在，你們知道為什么我喜歡家中不和諧的氛圍了吧！

家的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長(zhǎng)江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢(shì)磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū)，平臺(tái)的黃河故道景區(qū)，夏邑的天龍湖風(fēng)景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方，讓人留戀。

　　今天我要介紹的是睢陽區(qū)的南湖風(fēng)景區(qū)。離姥姥家不遠(yuǎn)，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經(jīng)常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風(fēng)抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時(shí)常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。

　　但是，我的`家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠(yuǎn)處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉(xiāng)的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。

家的作文300字 篇3

　　現(xiàn)在的學(xué)生很浪費(fèi)紙張——有的同學(xué)剛寫錯(cuò)一個(gè)字，就把整個(gè)一頁紙撕掉，揉成一團(tuán)，撇到一邊，有的同學(xué)本子還沒寫幾個(gè)字就不用了，扔到一邊當(dāng)廢紙！他們不知道節(jié)約，這么浪費(fèi)紙張，就會(huì)有更多的樹遭殃。因?yàn)樵旒埿枰�木材，地球資源是有限的，我不想讓樹木遭到砍伐，所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子

　　這種本子身上有五種顏色：紅、青、藍(lán)、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會(huì)發(fā)出濃濃的玫瑰香，會(huì)讓你神清氣爽，精神百倍，更有精力好好學(xué)習(xí)。

　　按青色按鈕會(huì)發(fā)出青蘋果的香味，會(huì)幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯(cuò)誤，它會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的`提示音，一直到你改正為止。

　　按藍(lán)色按鈕，會(huì)讓新的一頁覆蓋上你的舊本子，又可以重新寫字了。

　　按綠色的按鈕會(huì)發(fā)出綠茶味，讓你感覺不到饑餓和勞累。

　　按紫色的按鈕會(huì)發(fā)葡萄的香味，還會(huì)結(jié)合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲，讓你在玩中學(xué)到了知識(shí)。

　　這項(xiàng)發(fā)明會(huì)讓我們少砍伐樹木，還會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，真是一舉兩得！

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